1、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
2、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
3、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
4、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
5、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
6、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
7、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
8、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
9、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
10、在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。
11、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
12、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
13、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
14、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
15、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
16、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
17、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
18、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
19、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
20、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
21、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
22、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
23、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。
24、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
25、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
26、母爱的伟大之处在于，可以容纳孩子最可谴责的行为。
27、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。