1、家庭教育的另一个内容是培养孩子的顺从，使孩子有成长的欲望。另一方面，如果他不注意培养他的孩子的服从，他会变得唐突和傲慢。
2、无限相信书本的力量，是我教育信仰的真谛之一。suhomlinski。
3、教师的人格是教育者的一切，只有健康的心灵才能有健康的行为。
4、只有当它们被学生自己追求、获得和体验，成为学生独立的个人信仰，才能真正成为学生的精神财富。suhomlinski。
5、体罚是一种简单的棍棒、骂人的原始教育，对儿童的身心成长极为不利。
6、教孩子美德；使人幸福的是美德，而不是金钱。这是我的经验之谈。在困境中支撑我的是道德，而阻止我这样做的，除了艺术，也是道德。
7、宁为自然，不为谨守律法。与其追求一致，不如展现个性。
8、父亲和母亲既是教师又是教育家；他们不亚于教师；他们是人类智慧的创造者，因为儿子的智慧是在他出生在地球之前，从他父母的根中延伸出来的。suhomlinski。
9、关键不是教他知识，而是培养他对知识的兴趣，当这种兴趣发展到一定程度时，再教他学习知识的方法。
10、因为道德是人类的基础。虽然你有一些知识和技能，但这对你毫无用处。
11、妇女教育的不可动摇的目的是养育子女。
12、多一所学校，少一所监狱。
13、尊重孩子，不要急于判断他是好是坏。
14、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。
15、教育的目的是使青年人作好终身自学的准备。
16、我们教育工作者的任务是让每一个孩子都看到人类心灵的美，珍惜和珍惜这一美，用自己的行动使这一美达到应有的高度。suhomlinski。
17、如果一个人不能教育自己，他就不能教育别人。suhomlinski。
18、我们不需要努力阅读来记住，我们需要用基础知识来培养和提高每个学习者的思维能力。
19、只有领导者自己以身作则，纪律精神的培养才会有效。
20、一个人只有受过适当的教育才能成为真正的人。
21、诚然，孩子们需要纪律和指导，但如果他们一直处于自我控制和自我指导之下，无论何时何地，他们都不太可能学会。
22、家庭教育要从经验向科学转变，从片面注重书本知识向注重教孩子如何正确行为转变，从简单的命令向平等的沟通转变。
23、在美的事物中发现美，是美育的任务。
24、我没有过人的天赋，只是忠心耿耿，不自欺，想做一个平凡的人以身作则。
25、为生活设定目标，为一生设定目标，为一段时间设定目标，为一段时间设定目标，为一年设定目标，为一个月设定目标，为一周设定目标，为一天设定目标，为一小时设定目标，为一分钟设定目标。
26、所有能使孩子享受美的快乐和满足的东西都有一种特殊的教育力量。suhomlinski。
27、讽刺和贬低会导致孩子反抗他们的父母，反抗学校，反抗世界。
28、读书是毫无疑问的，必须要有疑惑，有疑惑，但要有疑惑，到这里是一种成长。
29、播种行为，才能收获习惯；播种一种习惯，就能收获一种性格；播种品格，收获命运。
30、对知识内容的兴趣可能是学习的动力。
31、它的身体是直立的，但不是整齐的；它的身体不直，虽然使不从。
32、教孩子功夫：第一开始，第二选择老师。
33、没有任何特点的教师，他的学生也就不会有任何特点。suhomlinski。
34、启发学生是教育中最宝贵的经验。suhomlinski。
35、10、教子，只要不中奖；教不改也是一种伤，授之以长工和一切恩宠。
36、我们应该让每个人都充分意识到，关心下一代和孩子就是关心我们祖国的伟大未来和整个世界的伟大未来。