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世界环境日主题演讲稿7篇

2024-01-21 互联网 演讲稿件

演讲稿是演讲者在讲台上展现自己水平的主要工具,演讲稿的语言应该具有感染力,能够引起听众共鸣和共鸣,以下是句子范小编精心为您推荐的世界环境日主题演讲稿7篇,供大家参考。

世界环境日主题演讲稿篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们

同学们,我们都知道,衣服破了可以补,桌椅坏了可以修,鞋子脏了可以洗,人生病了可以治。可是,假如地球上的环境被破坏了,那后果就不堪设想。

由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风暴雨暴风雪洪涝干旱虫害酷暑森林大火地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20__年达到1亿人。我国北部地区,由于过度的开垦和放牧,每到春夏两季,都有扬尘气候呈现,此刻我国首都北京也时有沙尘暴呈现,沙尘暴来临时,乾坤间一片苍茫浑浊。人们宛如到了世界的`末日。这些都是因为人们随意毁坏自然资源,破坏环境造成的。水,是人类生命之泉,可是,此刻又有多少条江河受到污染呀!近年来,黄河流域污染非常严重,每年排入黄河干支流的污水量达42亿立方米,很多河段流淌着的都是污水。

惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。我们国家高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。“绿色校园创建活动”就是其中重要的内容之一。在我们学校,有人乱丢纸屑食品袋废弃物。不时还能够发此刻走廊的墙上有深深的脚印。

我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越我们生活区绿化带,践踏绿地。

老师们,同学们,地球,这位人类的母亲生命的摇篮,原来是那样的美丽壮观和气可亲。假如我们再不保护她,我们便将失去家园,毁灭自己。让我们一起从一点一滴的环保行为做起,解救一片绿色,唤醒一片蓝天,保存一弘清水。自觉做到绿色生活绿色工作绿色生产,让环保走进我们的生活吧!

世界环境日主题演讲稿篇2

老师们,同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《创建绿色校园,从我做起》。

还记得98年那一场惊天动地的洪魔之战吗?无情的洪水淹没了田野,袭卷了村庄,吞噬了人的生命……尽管在这一次殊死的搏斗中,人们最终取得了胜利,可是大自然已经向人类敲响了警钟,人类如果不保护环境,人类就要被环境所毁灭。

人类经历了三次工业革命,人类文明得到了高度的发展,可是人类活动对环境的冲击也到了不可等闲视之的程序,据20世纪80年代情况统计:全世界每年排放的固体烟雾超过30亿吨,废水为6000亿~7000亿吨,废气中仅一氧化碳和二氧化碳就近4亿吨,大气中的二氧化碳含量已由19世纪的0.028%增加到0.032%,多么触目惊心的数字啊,更何况是在二十一世纪的今天呢?人类啊!快快警醒吧!切莫让自己成为毁灭人类和地球的元凶啊!

做为二十一世纪的接班人,我们这代中学生应该做些什么呢?对,创建绿色校园,从我做起!绿,生命的颜色;绿,环保的颜色,有了绿色,便有了清新的空气,有了绿色,便有了沁鼻的花香,如诗的生活;有了绿色,便有了可口的绿色的食品,健康的生命,美丽的校园。创建绿色校园是我们义不容辞的责任,责任重于泰山啊!

大家应该记得,前两天,有两次轻微的沙尘暴席卷了我们的校园,滚滚浓沙呈冲天之势,漫天都是灰黄一片,迷蒙了双眼!这不是我们校园绿化不够,而是同学们不爱护环境所至!前两年葛洲坝断流时,我们这儿也同时断流,河水的垃圾堆成山,过路人掩鼻而过,这难道不让人痛心吗?不过,朋友们,别着急,人能改变一切,只有想不到的事,没有做不到的事,只要我们有着十可想而知一剑的.决定,只要我们把创办绿色校园提到学校的议事日程中去,伸出你我的手,栽一棵树,捡一片垃圾,收回你扔垃圾的手,用好你的眼睛,保护校园的一草一木,只要我们长期开展保护环境的教育工作,定期宣传进行环保知识讲座,创办变废为金的再利用工程,那么理想的校园就在今天,在明天,在未来!爱护地球就是关爱我们自己。同学们,为了梦中的“绿色”,让我们行动起来吧!

世界环境日主题演讲稿篇3

老师和学生:

下午好!

今天,我们隆重举行“嘉鱼贵族杯”世界环境日签名活动,迎接即将到来的“第六个五年计划世界环境日”。联合国环境规划署希望通过每年的“世界环境日”主题,让人们成为促进可持续发展、共同保护环境的积极行动者,让全人类拥有一个美好的家园。作为中学生,最实际有效的行为就是立即行动,从身边做起,从身边的每一件小事做起。

今年世界环境日的主题是“绿色经济:你参加了吗?”我国的主题是“绿色消费:你采取行动了吗?”我今天演讲的题目是《绿色生活,看我的》。

倡导绿色生活要求我们爱护地球,保护环境。对我们来说,这意味着关心我们的校园和保护校园环境。请给我大的

家留心观察一下我们的校园,总是能发现很多与美丽不和谐的行为。有的同学不讲究卫生,到处乱扔废纸果皮;有的同学自己很懂得卫生,可不注意公共环境卫生,把擦过的手纸随地乱扔;有的同学放着好好的路不走,却偏偏把青青的草坪踩出了一条条小道。更有甚者,把学校洁白的墙壁踩出斑斑污迹,把垃圾扔进池塘,随便攀折花枝树木等等。这些不良行为,与我们这个文明社会是很不相称的,和文明的校园环境更是格格不入。希望同学们以后不仅要管好自己的`手,管好自己的脚,还要管好同学的手,管好同学的脚。当你看到破坏环境的行为时,请说一声:朋友,保护环境,人人有责。

倡导绿色生活就要求我们践行低碳生活的理念,从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,努力将低碳生活变为现实。对于我们来说,可以从以下这些小事做起:节约纸张,双面使用;使用手帕,少用纸巾;不用一次性的筷子和一次性的饭盒;不用一次性的塑料袋;减少粮食的浪费;随手关好水龙头。另外,将普通灯泡换成节能灯,尽量步行、骑自行车或乘公交车出行,随手关灯,随手拔下电器插头,你看这些看似不经意的小事,都是在为“低碳”做贡献。希望同学们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好。

同学们,在第×个世界环境日即将到来之际,让我们向世界宣誓:绿色生活,看我的!

谢谢!

世界环境日主题演讲稿篇4

各位老师,各位同学:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是[天天都是环境日]。

六月,不仅有大家熟悉的儿童节和父亲节,还有一个特殊有意义的日子――世界环境日。

一直以来,我们赖以生存的环境,引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日,在人类环境会议上,通过了的[人类环境宣言]。同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。

优美和谐的自然环境,给我们以美的感受,“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们体验壮阔;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”让我们领略幽雅。春天,有草长莺飞的生气勃勃;夏日,有接天莲叶的盈盈绿意;秋天,有“晴空一鹤”的悠悠惬意;冬夜,有“千树万树梨花开”的素雅。

美丽的自然环境,带给我们愉快的心情,带给我们学习和工作的良好氛围。但是,人们在享受大自然的恩惠时,却粗心地忘记了去保护这些美丽的景色,以至于如今,生态环境不断恶化:森林退化,尘土飞扬,水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南极空洞各种环境问题接踵而至。联合国环境署曾公布环境调查结果:1.2亿人口生活在混浊的空气中,12亿人口生活缺水,12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝,每年地表土壤流失四百亿吨,森林以每年450万公顷的速度消逝这些触目惊心的数字仍在不断增长着。这为我们敲响了警钟:保护自然环境刻不容缓!

对于我们中学生来说,保护环境应当从校园中做起。我们的校园环境十分幽雅,春夏秋冬各是一幅美丽的画卷。可是令人惋惜的.是,校园中一些破坏环境的不文明现象仍然存在:碧绿的草坪里长出了白色的塑料花,垃圾桶的几步之遥处静静地躺着食品包装袋,冷饮木棒在校园中到处可见,粉笔灰随风起舞消除这些与美丽校园不协调的现象,需要我们每一位同学的配合。

建设和谐校园,保护环境是一项长期而又艰巨的任务,需要我们用耐心和恒心去完成。让我们珍爱环境,善待地球,为维护我们共同的家园献上一份力!在我们生命的每一天里,做到天天都是环境日!

最后,预祝高三的学哥学姐们在高考中,沉着冷静,为自己的高中生活画上无悔的句号!

谢谢大家。

世界环境日主题演讲稿篇5

同志们、朋友们:

今年的6月5日是第xx个世界环境日。联合国环境规划署确定今年的世界环境日主题为“促进可持续的生活方式”,旨在提高人们对环境的认识、提高环境保护的行动能力。中国确定的主题为“践行绿色生活”,旨在通过“环境日”的集中宣传,广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念,增强全民环保意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚,为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。

在过去的一年中,全县上下紧紧围绕在苏北率先建成国家级生态县的战略目标,开拓进取、求真务实,全力打造“生态xx、绿色荷都”的城市名片。xx年xx月xx日-xx日,环保部专家组对我县国家级生态县创建工作进行现场考核验收,通过现场察看、民意调查、走访座谈、查阅档案等形式进行全面考核,得到了专家组的一致肯定;今年的5月8日-18日又通过了环保部命名前公示。通过生态系列创建工作,取得了良好的.生态基础。目前,全县已建成国家级生态镇9个、省、市级生态村xx个、绿色学校xx所、绿色社区xx个。

xx年-xx年开展了农村环境连片整治,xx年-xx年开展全覆盖拉网式农村环境综合整治,推进农村污水管网、污水处理厂建设、建立农村生活垃圾“四位一体”的统筹收运处理体系。新建了水质自动监测站、大气自动监测站,重点企业安装了污染源自动监控平台,并与淮安市环保局联网。饮用水源保护区安装了视频监控装置,与中国移动合作安装“蓝天卫士”监控焚烧农作物秸秆,做到全方位监管,严把环境质量关。

近年来,我县社会环境质量综合指数位居全市第一、全省前列,多次受省、市表彰,xx年度被市环委会表彰为生态市建设先进县(一等奖);被省财政厅、环保厅表彰为xx-xx年度农村环境连片整治示范工作先进集体。借此机会,我代表县政府,向全县环保战线的干部、职工,向积极参与我县环境保护和生态建设的广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢。

回顾过去,我县环保工作取得了一定的成绩。但是要清醒地认识到,我县环境还存在不少薄弱环节和突出问题,生态文明创建是一场持久战,绝非一朝一夕就大功告成,要有长期作战的心理预期和思想准备。建设生态文明、促进污染治理是全社会共同的责任,不仅需要政府和环保等相关部门加大力度、统筹推进,更需要广大人民群众的积极支持和广泛参与。

我们在推进社会经济发展的过程中,要积极转变生活方式,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。当前,我县又启动了生态文明示范区创建工作,希望全县干部群众都能积极行动起来,每一个公民、每一个家庭都成为宣传者、实践者、推动者,推动整个社会走上持续发展、生活富裕、生态和谐的文明发展道路。

同志们、朋友们,让我们携起手来,为把xx建设成为经济发达、环境优良、人与自然和谐相处的生态文明示范区而努力奋斗!

我的发言完毕,谢谢大家!

世界环境日主题演讲稿篇6

同学们,老师们:

大家好!今天我国旗下讲话的题目是《每天是环境日》。

21世纪可谓挑战与机遇并同在,希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的就是环境问题。

环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关。很久以来,我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。

今年的环境日已过去两天了,但人们对环境的思考和保护永远不会停止,在我们的生命历程里,应该天天都是环境日。

随着社会的发展,人类的生活形式有了很大的.变化,生存环境也被人类破坏,保护环境已成为人类迫在眉捷的任务!科技的发展,机器的广泛使用,给人类创造了大量的财富,但同时也排出大量废弃物严重的污染了环境。加上滥砍滥伐,乱捕乱捞,导致森林破坏,生态失衡,水土流失,田地沙化,水旱风虫害频繁,不少地方已以是一片荒凉。如果再不加强环境的保护,不久将来,人类将失去赖以生存的地球!

因此,今天的我们更应该懂得保护环境就是保护我们自己,我们不仅要合理的利用资源,更应该竭心尽力的保护环境,让环境永葆青春,永远为我们人类的生存发展服务。

作为一名小学生,现在主要是创建绿色校园。怎样创建绿色校园呢?首先,应该树立绿化校园的意识,应该认识到绿化校园是我们每一个人的任务和职责。其次,应该履行绿化校园的义务。应该遵守学校有关规定,爱护花草树木,保护校园卫生,美化校园环境。如不乱扔果皮、纸屑,不浪费用水,避免使用一次性筷子、饮料杯,不浪费用纸,不随意毁坏花草树木,不随意捕杀鸟兽虫鱼等等。

老师们、同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们珍爱生命,善待自己,保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天,天天都是环境日!

世界环境日主题演讲稿篇7

亲爱的同学们:

谁不期望自己的家园绿树成荫,天空晴朗,小鸟飞翔:谁不期望在自己美丽清洁的家园快乐成长。

我们经常看到一些同学在校园里的各个方面捡果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美,但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人往清洁区里乱丢纸屑,食品袋,废弃物仍然有人在草坪上肆意践踏:仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画,在课桌上乱刻乱画:在学校的绿化带中,不时发明有深深的脚印,有的地方甚至走成了小道。看到这些行为一个受到高等教育的你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的情景,我们的心情总是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾,但是,一个人拾,十个人丢,我们拾得起吗?

当你见到废纸,食品袋,废弃物,你弯弯腰就可以做件好事了,当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,是不是符合一个中学生应有的素养呢?

我们既然是校园的`主人,就应该树立起我们的责任,坚守我们的岗位,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从此刻做起,从爱护我们的校园环境做起,一片纸,我们拾起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养绿色校园意识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。

我们生活在同一片土地,我们拥有共同的家园,积土成山,滴水成川,爱护校园,人人有责。

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