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关于我学校文明的演讲稿6篇

2024-01-04 互联网 演讲稿件

演讲稿的成功在于它能否引起听众的兴趣和共鸣,以及是否能够清晰传达演讲者的信息,时间与创意的结合,是演讲稿创作中的不可或缺之要素,以下是句子范小编精心为您推荐的关于我学校文明的演讲稿6篇,供大家参考。

关于我学校文明的演讲稿篇1

尊敬的评委,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自xx班级的xx,今天我演讲的题目是《争做文明学生,创建和谐校园》。

物换星移,文明气象扑面新;苦尽甘来,莘莘学子报国急。在这不寻常的季节里,我们应时代召唤,意气风发,挥斥方遒,志向高远,修身正心。——这就是我们新时代的青年人。

作为一名文明大学生,已经在真,善,美与假,恶,丑之间划出了泾渭分明的界线。如果我们只是满足于挂在嘴上,知荣而去执行,知耻而硬去做,是校园社会风气的践踏者。所以说我们一定要知行和一,言行一致。作为一名文明的大学生,关键是从现在做起,从身边做起,从点滴做起,从现在做起,要深刻理解,不懈坚持,长期实践。要使一种荣辱观表达的价值真正体现出来,让全校大学生感受到“有德者光荣,高尚;无德者受到贬斥,感到耻辱!”只有建立起这种扬善惩恶的环境,我们的荣辱观建设才会得到强有力的保障!

“昨日羽扇纶巾论英雄,今日言行品德谈光荣”我们应该把自己培养成有理想,有道德,有文化,有纪律行与知相统一的大学生。

构建和谐校园是丰富和发展我国传统的和合文化。可能大家会问何谓“和谐校园”?和谐校园是一种以和衷共济,内和外顺,协调发展为核心的教育模式。“和谐校园”的“和谐”源于协调和默契。大家都知道和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业,同样创建和谐校园是时代发展的必然!

所以让我们的校园到处都看到张扬的个性,飞舞的青春,让人感受到爱的传递,让我们时刻感受到文明校园温馨的气氛。同学们,行动起来吧,道一声真诚的问候,付出一点真诚的爱。让我们一起为创造更加和谐,美丽的校园而共同努力吧!

青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命中的每一天,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响!

我的演讲完毕,谢谢大家!

关于我学校文明的演讲稿篇2

一、对于社会主义荣辱观的认识

1、社会主义荣辱观的实质是一种价值观、人生观。高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义思想的基本要求,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点。

2、社会主义荣辱观是传统美德和时代精神的完美结合,是先进文化的体现。

3、社会主义荣辱观的现实针对性:一个现代社会总体上是开放和宽容的,但在一些基本问题上依然有自己的底线和准则。现代社会生活多样性,给了每个人选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择,都不能离开做人的底线,都不能颠倒是非,以丑为美,以恶为善,以耻为荣。

4、社会主义荣辱观在本质上与学校思想政治教育工作的目标、要求是相统一的,是高校思想政治工作的重要内容,因此学习社会主义荣辱观应结合中央的十六号文件。

二、当前研究生思想道德情况

荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映,是每一个公民应该具备的.基本素质。胡这里特别强调了要引导青少年树立社会主义荣辱观,因为青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,应该说研究生已经形成了一定的世界观、价值观。但是随着研究生年龄的低龄化,尚未走出校门的研究生世界观、价值观尚未定型,在这个阶段,给予他们正确的荣辱观教育,帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念,对于他们人生道路的选择具有极其重要的作用。

1、积极方面

大部分研究生同学的思想道德状况是好的,主流是值得肯定的。我们热爱祖国和人民,以遵纪守法为荣,我们崇尚科学,正因为如此我们通过辛勤劳动,艰苦学习考上了研究生,我们周围也有很多典型的先进人物值得我们学习。

2、消极方面

但从另一方面看,研究生道德状况并不是尽善尽美,仍然存在一些问题,如果不加以重视,势必会影响我们成为社会需要的人才。比如从小的方面讲,是不是每名研究生都达到了不乱扔垃圾,不随地吐痰,在公交车上主动为老、弱、病、残让座等一系列基本道德规范的要求;从大的方面讲,我们中的一部分人缺乏远大的理想信念,存在拜金主义、享乐主义的情况,甚至有个别同学有偷盗等违法行为;另为我们当中有很多都是八十年代出生的独生子女,普遍缺乏团结协作精神,缺乏艰苦朴素的作风;还有一点我想着重强调,就是学术诚心问题,有些同学缺乏学术钻研的精神,甚至出现了学术剽窃行为,不以为耻,反而认为这是很正常的现象。这些都要求我们必须加强研究生荣辱观教育。

三、学习荣辱观后的努力方向

开学初,学院号召我们学习洪战辉的先进事迹。昨天我们班召开了学习洪战辉,树立正确的荣辱观的主题班会。在会上大家都十分积极,以批评和自我批评的方式,对照先进人物,深刻反省了自己在思想道德方面存在的问题。经过讨论大家决心在今后努力做到以下三点:

1、在思想上,加强理论学习,不仅要学习社会主义荣辱观,还要结合中央的十六号文件,参照公民道德实施纲要,认真学习,充分理解。

2、在行动上,从自身做起,无论他人怎么样,自己心中始终有一条道德准绳规范自己的行为;从小事做起,加强自己的思想道德修养,在日常生活中的细节中体现道德修养;从现在做起,养成良好的道德习惯。

3、发挥党员和干部的模范带头作用,带动其他同学。党员的思想道德教育应同党员的先进性教育结合起来。党员的先进教育体现在很多方面,很重要的一点就是具有先进的思想道德水平。

另外,我上周刚刚成为一名研究生兼职辅导员,在今后的工作中一定要充分落实社会主义荣辱观,努力营造一种积极的氛围,并建立长效机制。协助学院开展各种主题教育活动和丰富多彩的道德实践活动,探索大家喜闻乐见的形式,特别要注重各种社会实践活动,在活动中切实贴近学生、贴近生活、贴近实际。例如,可以通过建设文明的学习和生活环境的活动,帮助他们树立以辛勤劳动为荣的品德;结合大学生坚守信誉和信守承诺的各项活动,如诚实考试、信守助学贷款合同等,帮助他们树立以诚实守信、遵纪守法为荣的品德等等。另外要充分利用好校园文化,使之成为学生思想政治教育的重要平台,努力使社会主义荣辱观成为学生的道德规范行为准则和人生指南

关于我学校文明的演讲稿篇3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好。我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪无处不在,它能体现一个人的道德修养,它能增进人与人之间的友谊,它有太多的功能。在这个春天的三月,春天充满了生机和活力,这意味着我们应该有一个全新的面貌。那么,如何才能让小学生的礼仪在美丽的校园里泛滥呢?

我们小学生要衣着得体,符合学生身份,体现新世纪小学生朝气蓬勃向上的风格,因为外表、举止、仪态都能让人一眼就知道你的素养。升旗仪式是最隆重的。这面象征着文明和血缘的旗帜在礼仪上更加生动。在国旗下,我们要充满活力,庄重严肃,唱国歌,不辜负“礼仪之邦”的美誉。

课堂礼仪对教师的教学影响很大,直接关系到这个班的荣誉和凝聚力,反映这个班的班风和面貌。校园礼仪更重要。课后休息时间,不随地吐痰、乱扔垃圾、玩粉笔头;上下楼梯。见到老师或客人,主动用普通话问好。爱护花草树木及一切设施,不跨绿化带,爱护整洁卫生,服从老师管理,劝阻学生批评。

礼仪离不开同学。就像润滑油,让粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,多做自我反省。培养强烈的合作精神意味着班级更加团结,友谊更加深厚。

在这个三月的明月里,整个中国都弥漫着文明礼貌的芬芳。你就是其中之一,相信自己,我们能行!我们会挑起传承礼仪的使命,不辜负未来,不辜负我们所受教育的美丽校园。

我的发言到此结束,谢谢!

关于我学校文明的演讲稿篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!我今天演讲的主题是——《文明礼仪从我做起》 当你踏着干净的地面走进教室的时候,你是否会想起手拿工具,埋头辛苦扫地的同学当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到清理拖垃圾池的艰辛。我们知道,秋天是美好的,可你更应该知道秋天的校园是纯洁、文明的! 在这么美丽的校园里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?

你怎么忍心让洁白的墙壁留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢???同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止!文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。

所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。同学们,让我们在秋天清新的早晨里,在明媚的阳光下宣誓:从小时做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会让我们美丽的校园充满希望、充满活力! 我的演讲到此结束谢谢大家!

关于我学校文明的演讲稿篇5

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不体现在金钱。

可如果你失去了文明,你就是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的基本原则和道德底线。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上了楼,他才下楼。在这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个国家的文明程度,一个人如果不遵守公共文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一个公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守公共文明的历史教训。

而一个社会的文明氛围对他的民众也有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。因为他们认为这是他们必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,又有谁会肆无忌惮地闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再仔细想一想,如果我们不是从自身做起,从身边做起,这社会氛围又从何而来呢?

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饮料瓶、食品包装袋,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!

当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时,在拥挤的公车上让座给老弱病残;在公共场合用轻声细语代替大声喧哗;在与他人发生冲突时懂得宽容待人;在别人处于困境时能够伸出援助之手,文明也随之产生。一个简单的行动,一个小小的改变,一颗博大的心灵,一个看似不经意的举措,都体现出你的文明,文明的礼赞永远属于你,文明之歌也会为你而演奏。

小手拉大手,文明全社会,从现在起,从我做起,让我们一起掀起文明的热潮,让我们一起共同努力,为学校争光,为祖国添彩!

关于我学校文明的演讲稿篇6

尊敬的各位评委:

下午好!今天我演讲的题目是《文明的使者》。

我是一名小学生,我幸运,因为我居住在一个美丽而繁华的城市;我自豪,因为我成长在一个充满活力和希望的城市;我幸福,因为我生活在一个既文明又充满关爱的城市。

也许你会问我,文明在哪里?文明在幸福的校园里,文明在温暖的家庭里, 文明在和谐的社区里。

谁是文明使者?有无私奉献的活雷锋xxx奶奶,有无偿援助大山里的失学儿童的xx叔叔,有救助身患白血病的xxx的爱心妈妈。其实同学们是文明使者,家人是文明使者,居民也是文明使者。

文明无处不在,文明使者无处不在,只要我们去观察,去感受,就能发现许许多多的文明行为和文明使者。我们这座城市正是因为有许许多多文明使者的文明行为,才变得越来越美。

我们也会看到一些不文明的行为。比如,有人不守交通规则,结果伤于车祸,甚至死于车祸;有人语言不文明,结果心情不好,甚至心灵受伤;有人不保护环境,结果环境变脏,甚至影响健康,等等。这些都是我们不愿意看到的,为什么这些人有如此不文明的行为?也许这些人还没有认识到文明所带来的好处,也许他们还没有养成文明的习惯,也许他们觉得做一个文明使者很难。

其实做文明使者并不难。他可以做文明使者,我可以做文明使者,你也可以做文明使者。见了同学露出纯真的笑脸,相互间真诚的问候,为老师和同学送上美好的祝福,同学遇到挫折时给予的鼓励;亲人见面时的拥抱,出门时父母的叮嘱,为父母倒杯茶,为爷爷奶奶捶捶背;对他人的善意提醒,主动为他人让座,捡起地上的垃圾丢进垃圾桶,排队时让老人站在前面,向有需要的人伸出援助之手,得到他人帮助时真诚地道一声谢谢。

我们中华民族有着五千年的文明,是一个文明礼仪之邦,一代代传承着文明,相互间传递着文明。

文明使者是太阳,灿烂的阳光可以照耀大地;文明使者是鲜花,美丽的花朵可以装扮世界;文明使者是歌曲,优美的歌声可以幸福你我。让我们争做文明使者,创造美好的xx吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

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