撰写一篇读后感帮助深化小伙伴们对名著故事的领会，阅读完一部优秀的文学作品之后，大家一定都产生了许多新鲜感悟，这时就需要写好读后感，句子范小编今天就为您带来了绿色的歌读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
绿色的歌读后感篇1
印象中，读童诗似乎是很久以前的事了，或许是工作的缘故，接触的都是中学生，读书大多围绕中学课堂教学，青春期心理等，时间长了，心中就少了一份童真童趣。金波老人的儿童诗以前读过几首，很喜欢。这次朋友推荐了一本诗集《绿色的太阳》，单从题目看，就让人心生欣喜。读了之后，更是感觉如一股清泉流入心底，那种自然而然的美，那份字里行间的爱，如佳酿入口，清清纯纯，香香甜甜。
春天在文人的笔下总是灵动的，美丽的，富有生机和活力的。瞧，金波先生写于1978年的《春的消息》，现在读来仍觉春风扑面，春意盎然。既有对春天的期待，“盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到”，急切的等待终于有了回应;也有对春天美景的描述：“春风、春水;小鸟、蝴蝶;雏菊、枝头的绿苞;明丽的阳光、田野里的小草”，如一个个特写镜头般展现了春天的生机和活力;还有作者寻找春天的喜悦，“让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞过山岗，到处有春天的微笑。”，把自己比作小鸟，欢快的心情一览无遗;对美丽蝴蝶的爱怜，“我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。”，表达了对生命的尊重;和第一朵花谈话的希冀，“小花朵，你还认得我吗?你看我又长高了多少!”悄悄话里也有小秘密呢!听小溪流唱歌的惬意，“听它唱歌，和它一起奔跑。”融于大自然的幸福，“走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊?啊，身边又钻出嫩绿的小草……”好一片大好春景，好一份美丽心情! 诗人就这样以一颗童心与大自然无拘无束地交流，把对春天、对大自然浓浓的爱意通过美丽的诗句表现出来，诗歌语言清新，节奏明快，诗中有画，诗中含情，充分体现了他“对爱与美的追求”思想。
金波作品追求以浅见深，如《狗尾巴草》一诗，以浅浅的叙事性语言表达了深刻的内涵。看似卑微不起眼的狗尾巴草在心灵手巧的老师手中变成了各种形式的可爱的小动物。所以，再普通的东西也有它闪光的一面，有它独到的价值，就看你以什么眼光去看，以什么心态去对待。人也一样，和同学相处，要多看他们的长处和优点。而这些道理的获得都是老师言传身教的结果，这首小诗不但蕴涵着哲理，还有对老师的赞颂。
金波童诗的主要特色有“意境与感悟之美”，如《红蜻蜓》一诗中写“蜻蜓低飞”，这本是一种常见的自然现象，却被作者赋予了一种清新美丽的意境，“嫩绿的草坪，弥漫着香气的花丛，闪着涟漪的湖水”，用童化诗意的语言让我们有了特别的感悟。蜻蜓在寻找丢失的东西，可能是露水，也许是记忆，或许是最珍贵的爱。当诗中的“我”对蜻蜓有了别样的情愫时，心中也有了特别的顿悟，放它自由，让它继续飞向爱的家园。 “结构与韵律的巧思”是金波童诗的另一特色，如《你不要问我是谁》一诗，共四个小节，一二小节和三四小节的结构形式、写作手法是一致的，句式相同，都用了设问和比喻的修辞手法，分别用“流水、报春鸟、明月、晚风”四种意象作答，描写了它们的特色与贡献，构思巧妙，富有韵律美，既通俗易懂又好读好记。
绿色的歌读后感篇2
让我们远离喧嚣去倾听，去沉思吧。当被捉住的蝉还在挣扎的时候，梧桐树梢上的节目还在进行着，但合唱队已经换了人。现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。
尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说还是不起眼，十分不起眼的。虽然在我的耳边，就有十来个蝈蝈在演唱，可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这微弱的声音。然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声!
在6月份，我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属网罩里。这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。关于食物，我遇到了喂养螽斯时同样的麻烦。我给它们莴苣叶，它们吃了一点儿，但不喜欢。我必须另找食物，它们大概是要鲜肉吧，但究竟是什么呢?
蝈蝈喜欢吃昆虫，尤其是没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫。它十分喜欢吃肉，但不像螳螂一样只吃肉。蝈蝈这蝉的屠夫在吃肉喝血之后，也吃水果的甜浆，有时没有好吃的，甚至还吃一点儿青草。
蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然，在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。
撇开这一点不谈，蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争吵，顶多面对食物有点儿敌对行为而已。我扔入一片梨，一只蝈蝈立即占住它。谁要是来咬这块美味的食物，出于妒忌，它便踢腿把对方赶走。自私心是到处都存在的。吃饱了，它便让位给另一只蝈蝈，这时它变得宽容了。这样一个接着一个，所有的蝈蝈都能品到一口美味。嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。它们一天中大部分时间都在休息，天气炎热时尤其如此。
那节《绿色蝈蝈》练兵课，虽相去一周，但课后校长高一语惊人，听这样的课是一种享受定格在记忆中。反观多年来说明文课堂教学说明对象、特征、顺序、结构、方法、语言等一统老师的定式，想起自己尝试的散文化教学探索，相比代建丽老师相去盛远，从课堂师生双边活动、智慧的碰撞，我意识到语文知识在语文教学中固然重要，但是语文素养对于学生成长来说更甚。
习惯，比知识更重要。《绿色蝈蝈》一课从夏日知了鸣叫引入，潜移默化学生要关注自然、关心生活、关爱人类的朋友生物;读文章标注生字词、勾画动情的句子，引导学生习字，更学会做人要动情。
素养，比知识更重要。《绿色蝈蝈》一课设计蝈蝈名片，变换角度多元化了解蝈蝈的别称，歌手、囚犯、艺术家、屠夫、美食家等，品味说明文语言在无声无息中，如此喜闻乐见的活动于学生是情有所钟的，淡化了单调地语言品析的教学活动。求职简历，提醒关注姓名、美誉、特长、主要事迹、自我评价、所求职业等思考角度，简约而不简化，全面地让学生了解文中绿色蝈蝈的介绍，更调动了学生的生活阅历，关注社会、关心生活，实现了语文即生活的大语文观，学生的汇报：歌手、保镖、模特、美食家、猎人等求职意向，相信学生生存生活能力在那一瞬间生成了，知识也在那一刻升华了。
我想语文课活不活，灵动不灵动，关键在于我们的语文教师的教学观，更在于我们关于教材的解读，教材的价值取向，而不是一味地在乎学生学了多少语文知识，能否应对我们的考试，何况现在的自主招生趋向是学生的综合素养成为成功的敲门砖。
?绿色蝈蝈》是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇科学观察随笔。文章把绿色蝈蝈放在大自然的环境中介绍，介绍了它的外表特征、生活习性。阅读本文，不但可以掌握科学知识，而且可以体味到浓厚的文学色彩，从中可以激发学生的阅读兴趣，更好地理解、体味说明文的情趣(liuxue86.com)。
在文学上比不过人家，在科学上比不过人家;而在两者结合部结合出成绩或者说杰出成就，是法布尔《绿色蝈蝈》一文给我们的启示。这也是创新的真谛所在世界上本没有无基础的创新，所谓创新只不过是将几个旧有事物的重新整合联系，从而发挥出它的最大价值。法布尔《绿色蝈蝈》文章中“文采与科学”的完美结合，给我们如何打好人生擦边球并发挥出其最大价值启发很大。说近一点是运用这种方式、举措去搞好学习，最应肯定。
绿色的歌读后感篇3
最近，我读完了《绿色承诺》一书。这本书介绍了大气层、水、土壤、森林、野生动物、固体废弃物、城市生态环境污清洁能源，不仅详细介绍了大气层、水、土壤、森林对我们人类的重要性，并且阐述了保护环境的重要性，呼吁我们要像保护眼睛一样保护生态环境。
绿色，在我的眼中，是一种独特的颜色。广袤的森林有着清新的翠绿色。生长在湖畔边一丛丛的小草，嫩嫩的，有着明亮的墨绿色。郊外刚探出小脑袋的小树芽，绿色中稍带点粉红色，非常可爱，仿佛露出甜甜的微笑。绿色，让这个世界更美，让人们的心情更好!
可是，总有一些人做着破坏环境的事情：集市后满街的垃圾、随风而起的白色塑料袋、只用一半的练习本、随手丢弃的废电池------
越来越多的雾霾天给人们带来的生活的不便与身体的毁坏，但是，很少有人去追究导致雾霾天气的“幕后指使者”是谁。难道不是人类吗?因为人类的贪婪，导致了越来越多的树木被砍伐;因为人类的懒惰，越来越多的汽车排放出废气污染了空气;因为人类的急功近利，越来越多的化工厂、造纸厂没有经过严格的排放标准便将废水、废气排放出来破坏环境。
放眼四周，作为学生的我们也经常有一些“不作为”现象：空无一人的教室里却开着明亮的灯光、洗手后不能及时关好水龙头、午饭时马马虎虎吃两口饭，从而浪费了大量的粮食;才用了几页的练习本就随手丢弃------
作为地球的主人，我们一边渴望着美好的家园、绿色的环境，一边却破坏环境、浪费资源。绿色与我们渐行渐远。
所幸，我们大多数人意识到了这个问题。越来越多的人投入到了环保行列中。
每年的6月5日是世界环境日。每年三月的最后一个星期六晚上20:30，家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时，这是世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动 。每年的“中国水周”号召人们节约用水，珍惜每一滴清水。
作为普通人，我们平时去超市购物时，尽量少用塑料袋，要用可重复使用的布袋。当家里电池用完后，不要随手乱扔，要扔到专门收集废电池的垃圾桶。如果虽然有私家车，但应少开车，多走路，或者乘公共汽车，绿色出行、低碳生活。
让绿色的梦充盈在每个人的心中，让绿色的微笑挂满每个人的嘴，让绿色的种子处处开放，让绿色出现在我们每个人的生活中。
绿色的歌读后感篇4
“保护环境，人人有责。”这句话我们从小就会说，但是，我们做到了吗?
口口声声说保护环境，人们真的'做到了吗?可我看到的，不是美丽的森林，而是经砍伐后只留下一个个树桩的渺渺沙漠;不是绿色的城市，而是只有一只只铁虫在路上行驶的钢铁森林……
近年来，环境越来越恶劣。随着科技的飞速发展，人们的生活水平逐步上升，可这却致使了垃圾城市的诞生：当人们开开心心的乘着小汽车游山玩水时，可知道后面的排气管已污染了一路上的环境;当人们大方地用着一次性碗筷时，可知道这浪费了多少木材;当人们一次又一次往河里扔垃圾时，可知道自己正在亲手制造一条垃圾河;当……
让我们来看看自己种下的种子造成了哪些后果吧：据统计，目前我国沙漠及沙漠化土地共149.6万平方公里，现在仍以平均每年增加100多平方公里的速度发展，甚至一向与沙漠无缘的我国南方，也出现成片的沙荒地。如东北长白山区，森林覆盖率比建国初期减少了约18%。目前，砍伐量已超过生产量的50%以上，我国的森林覆盖率仅为13.98%，居世界第123位。
大地之上，点点污痕这是人们所给予它的回报;地球受到了无尽地折磨，它曾经无私地为人类提供保障，得到的却是数不清的伤害。这一切都是拜人们所赐!
我心中的梦，无比的简单，我只是希望蓝天能一直蔚蓝，小河能一直清澈，大地能一直绿意生晖，我要从我们身边的点滴做起，从自身做起，随手捡起丢在地下的纸片，不去污染小河的面容，不要升起那一缕废气，让我们共同建设，这个梦想中的绿色中国吧!
绿色的歌读后感篇5
46亿年前，一颗蓝色的星球诞生在茫茫的宇宙中，她是那样的美丽，她就是我们的母亲——地球。而如今，那些美丽逐渐消逝，翻开《绿色承诺》这本书，不禁让我对“地球”这个属于全世界的代名词而陷入深思……
?绿色承诺》这本书是一本主打地球生物对地球所起巨大重要的书籍，它向我们一一详细介绍了大气层、土壤、森林等对地球的作用，从而呼吁人们保护地球，维护这个绿色的生态环境。
书中描绘了不少地球的美丽，可是回归现实，那些美丽还真正存在吗?
习近平主席曾说过：“我们既要绿水青山，也要金山银山，宁要绿水青山，不要金山银山……”可在现实的社会下，这些话不禁显得有些“荒谬”了。现实生活中，地球那美丽的长发——流水，已被人们排放的废物涂得污秽不堪，而人们却迟迟不肯醒悟，沉浸在破坏环境而换取暴利的喜悦中;地球那美丽的长衫——森林，已被人们砍得所剩无几，而人们还是享受着暂时的利益，却不知地球妈妈已经蒙羞;地球那美丽的皮肤——土地，已被人们的“白色”物品和各种药水弄得皮开肉绽，而人们依旧只顾自己的利益，不知那无边的沙漠即将淹没自己……回首一点一滴，地球的美丽也在一点一滴地消逝。
现实固然是可怕的，美丽固然是消逝的，可是拿起《绿色承诺》这本书，我不由地为地球感到庆幸，因为这本书让我感到挽救我们的地球，挽救人们还是有希望的。深入这本书。我知道了，可怕的人类该醒悟了，不要再执迷不悟，不要再让地球妈妈哭泣，因为她是我们最亲的亲人;我懂得了，可怕的人类该醒悟了，不要再残害我们情同手足的地球兄弟，因为我们仅有这个的兄弟。
这本书写下了许多保护自然，保护地球的方法：植树造林，不乱砍滥发，不使用“白色”垃圾，尽量使用节水设备……我想，人们如果按照这样做，从小事做起，保护环境，地球上那消逝的美丽一定会再回来的。让我们一起携手保护地球，再迎那美丽。
给地球一份绿色承诺，留人们一份逝去的美。