首页 写作素材 列表页

学校教学节活动方案5篇

2024-02-24 互联网 写作素材

活动方案的合理安排可以合理分配资源,避免资源的浪费,先对活动目标进行分析预测,才能写好出色的活动方案,下面是句子范小编为您分享的学校教学节活动方案5篇,感谢您的参阅。

学校教学节活动方案篇1

教学目标:

1、培养学生乐观的人生态度

2、让学生树立正确的人生观

教学方式:

专题教育

教学重难点:

培养学生积极乐观的人生态度和如何保持好的心态

教学手段:

课件、图片、游戏道具等

教学过程:

一、谈话导入

同学们,今天外面阳光明媚,小鸟都在叽叽喳喳的叫着,你们看着这美好的一切,觉得开不开心呐?

二、图片展示,体会心情

出示小动物图片

提问:老师这里有一张图片,大家看一看,想一想,途中的小动物的心情是怎样的?

学生看图讨论回答

三、活动体验:活动营

同学们,接下来我们要来玩两个好玩的游戏。

1、微笑对对碰:全班同学面对面站成两排,两排之间相隔一定距离。每排各派出一位同学,先站在原地,微笑着高喊对面同学的名字,远距离鞠躬问好。然后相对前行,近距离鞠躬问好后归队。活动中笑出声的同学将被对方俘虏,并排至对方的队尾。俘虏多的一对获胜。

2、分享快乐密码:音乐响起时开始传递“快乐球”,音乐停止时,手上拿球的同学给大家说说自己觉得快乐的事。

一轮结束后,同样在音乐声中传球,音乐停止,手上拿球的同学给大家说说自己消除不快乐的方法。

思考:在活动的过程中,你有什么感受?

四、课后拓展

你有哪些好的方法可以用来调整情绪、保持快乐呐?快把你的快乐密码写出来吧!

学校教学节活动方案篇2

一、活动宗旨:研讨教学,促进教师专业发展。

二、具体目标:

1、通过教师的`课堂教学实践,借助学科教研组的评课交流平台,促进教师专业发展。

2、通过课堂教学的展示,促进学生主动、健康、和谐发展。

三、活动步骤:

1、每位教师根据自己对新课程的学习与理解,设计并展示一堂课;

2、其他教师听课、观摩,进行评课;

3、共同反思,提出解决策略,同时写出个人反思。

四、具体操作流程:

1、指教者定课题。

2、定方案,即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度,认真分析教材与学生的现实水平,设计教学流程。

3、执行方案,即进行课堂实践。

4、课堂观察,即听课。教师集中进行听课,记录课堂,寻找问题。

5、评价方案,听课教师进行评课交流活动,寻找理想与现实的差距。

6写出听课反思。

五、活动时间与参加对象:

1、活动时间xxx年10月16日至26日。

2、教师上课时间、地点安排:

星期一沈士伟高秀娟

星期二张金亚李翠田

星期三高玉林张学才

星期四张新廷郭丽云

星期五潘新花邓喜玲

第二周

星期一于书贵高彩霞

星期二杨培灵张秀萍

六、活动成果表达形式:

1、上课教师提交教案一篇

2、听课教师认真记录在听课本上。

3、教研组长在教研组记录本上认真记录评课

学校教学节活动方案篇3

为充分调动广大教师的教学积极性,鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革,表彰先进,促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高,特制定本办法。

一、评选工作领导小组:

组长:

副组长:

成员:

教导处负责评选工作的资料收集、初审、推荐以及优秀人员名单的上报。

二、评选范围与比例

1、评选范围:积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员;

2、评选比例:按照局人事科分配及学校支委会扩大会议研究讨论后确定的人数。

三、评选条件

1、热爱教育事业,遵纪守法,爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,教书育人,爱护学生,为人师表,师德高尚,事迹突出;

2、对教学工作认真负责,有较高的教学水平,能认真执行《中小学教师职业道德规范》,认真备课,教案规范,教学各环节均能认真负责;

3、刻苦钻研教学业务,在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效;做到因材施教,课堂教学效果良好,受到学生欢迎;

4、积极承担教学任务,工作量饱满,积极参加学校组织的教研活动;

5、教学质量评价结果为优秀;

6、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者,取消该年度优秀教师评选申报资格。

(1)不服从本单位工作任务或其它临时性工作安排者,未经允许辞工摆难题、对工作计较推诿、拈轻怕重、不顾大局影响学校团结稳定、无理取闹者;

(2)发生过教学事故者;

(3)病假一个月以上或事假累计超过10天以上者或有旷工行为者;

(4)无故不参加学校组织的活动者;

(5)被学校或主管部门处分者;

(6)违反《中小学教师职业道德规范》或违法乱纪的。

四、评选程序

1、本人申请

申请人对照评选条件,填写好申报表,并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。

2、资格审查公示

学校审查确定参评人员,并公示参评人员名单。

3、初评

(1)测评:对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评(优秀教师由教导处提供上一年考核成绩作为测评依据;每个学科组推荐成绩得分最高的教师。

(2)根据相应名额从最高分依序往下排名确定优秀名单

(3)将名单和有关材料报评选领导小组。

4、审查

评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。

5、公示

将评选结果在我校师生中进行公示。

五、奖励办法

(1)年度优秀教师每年评选一次,不受往年结果影响。

(2)优秀教师获得者有关材料存入本人档案,作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。

六、本办法自公布之日起实施(本方案一年一订)。

学校教学节活动方案篇4

一、指导思想

以提升教育教学质量为核心,进一步规范我校教师教学行为,促进我校内涵发展。

二、“三晒”范围

全区72名专任教师的个人教学常规材料。

三、“三晒”内容

晒教师教案;晒教师所任教学科作业批改;晒教师所任教学科学生学业水平测试情况。

四、“三晒”方式

(一)集中化:期中、期末考试后一周集中晒教师个人教学常规材料。

1、通过全校教学常规检查,对每位教师教学常规落实情况作出评价,将评价结果向校内外公布。

2、将教师个人教学、教研常规材料集中展示,自觉接受学校、教师、学生、家长监督。

3、召开考试质量分析会,晒教师所任教班级学生学业水平测试情况,通过对学生学业水平测试情况对比分析,反馈教师教学质量。

(二)每五周检查老师的集体备课、作业及批改情况。

1、每五周组织年级(备课)组长检查教师集体备课、作业及批改情况,检查结果在校内公开展示。

2、分学科组开展“三晒”,组内互相交流、取长补短,相互促进。

五、组织保障

(一)组织机构

组长:罗运巍(校长)

副组长:王雄(教学副校长)

组员:廖厚军(教研室主任助理)

李天贵(语文教研组组长)

林海英(数学教研组组长)

马艳蕾(英语教研组组长)

潘明叶(综合组组长)

各年级(备课)组长具体负责每五周的常态检查

(二)保障机制

1、依照学校教育教学管理制度实施奖罚,并全校通报。

2、依照学校《奖励性绩效工资分配方案》实施奖罚。

本实施方案自公布之日起执行。

学校教学节活动方案篇5

一、本学期教研活动工作重点:

1.坚持“以就业导向,以服务为宗旨”的办学方针,树立职业教育要为当地经济和社会服务的办学理念,完善现有财经商贸类专业、新办特色专业,加强课程设置和实训设备的研究和指导;

2.针对财经商贸类教师专业技能课课堂教学中,存在的问题和困惑,分析问题的成因,开展理论和实践研究,力求找到解决问题对策,提高课堂教学的实效性;

3.提高校本教研的有效性,发挥校本基地和财经商贸类教师团队的作用,帮助青年教师提高自身素质,更新教育教学理念,改进教学方法,使年轻教师更好更快地健康有序成长;

4.继续致力于课程研究,以职业情境、任务驱动和案例教学为鲜明特色,开发编写财经商贸类学生的文化课基础实验课程,并进一步了解一线教师教材使用中的问题。

5.了解中职学校创业就业教育、公共素质课程,以及教材使用、课堂教学和师资队伍等情况。

二、教学调查的内容和方法

1.通过问卷、访谈等多种方式调查研究,走访企业和学校,发现学校在专业设置、课堂教学、教学管理、师资队伍建设和实训设施建设等环节存在问题,结合学校的实际,提出合理化建议;

2.经常深入课堂听课,检查教师的教学常规,针对存在的薄弱环节和存在问题,分析思考、研究对策;

3.随着学校投资设备经费逐步到位,根据学校的实际情况,与学校领导和教师交流,调查思考中职学校如何将有限的资金和空间,为教学和学生服务,发挥其最大效益。

三、专业教学研究的课题

?中职财会“任务——情境”范式下专业课教学设计的实践研究》

教研活动表

再来一篇
上一篇:2023年内科述职报告最新8篇 下一篇:教学活动实践心得8篇
热点阅读