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最新二年级第二学期教师个人工作计划(七篇)

2024-02-26 互联网 实用范文

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

二年级第二学期教师个人工作计划篇一

1.老师介绍:我,亚力克斯,古老师这学期还在上课。在工作中,我们三位老师善解人意,共同探讨教学内容,制作教学玩具,真正致力于学前教育,努力让孩子在轻松愉快的氛围中学习,目的是对每一个孩子、每一位家长负责,让孩子在各方面都有进步。在平时的教学中,我们也严格要求自己,力求在专业水平和专业能力上有新的进步。

我们的联系信息:

2.这个班有27个孩子,10个男孩和17个女孩。夏天,一个之前调到天津的老同学,也回到了我们班。我们班的孩子非常聪明活泼,非常可爱。想到孩子7月份毕业,我就难过。我希望每天和他们多呆一会儿!

1、继续学习《大纲》,并根据《大纲》精神,不断提高自身素质和专业水平,对幼儿进行综合训练。认真备课,根据我们班孩子的年龄特点、兴趣爱好、当地文化、时事信息,开展创生课程,丰富知识,开阔视野。

2.在教学中为孩子创造轻松愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。这学期的主题是动物世界,春夏秋冬,我们的城市和我想上小学。我会组织家长收集与主题相关的视频、图片、图片或书籍,可以提前提供给我,让我们的主题更精彩,让孩子学到更多!

3.营造良好的语言氛围,鼓励孩子大胆发表意见,让孩子想说敢说,培养孩子的沟通能力和语言表达能力。在小区一角创造角色扮演,让孩子们在娃娃家大胆表演。我也会加大扫盲力度,读故事,读儿歌,努力让每个孩子熟悉自己从宝宝身上学到的东西,准确的读儿歌。

4.按时完成园区的教学任务等工作安排,向同年级老师学习,让孩子在快乐的游戏中学习,培养学习兴趣。

5.特别注重孩子日常生活的日常工作,培养孩子良好的生活习惯和各方面的自立能力,使孩子的身心健康发展。制定明确奖惩的班级制度,鼓励表现好的孩子,带动表现不好的孩子。

6.根据即将进入小学的孩子的需要,可以适当教孩子一些新单词,加强1到100的加减运算,让孩子熟练掌握。这学期我们的高等数学是第八册,每周四上课。因为数学是训练出来的,所以每周四都会给孩子安排相应的作业,希望家长在做作业的过程中能给孩子更多巩固的指导。

7.这学期我们一个人有6只逻辑狗,逻辑版改成了10个按钮。我们每节课(周二)至少做6张长卡片,每次课后我都会认真给孩子批改。我会给所有对的孩子打100分,让他们对自己更有把握。

教室布置围绕主题进行。2月和3月,我会组织孩子收集各种动物玩具,画动物图,组合动物布置教室;4月,教室分“春”“夏”“秋”“冬”四个区段进行环境布置;5月,收集各大城市的著名建筑图片或和小朋友一起画画,制作上海3d夜景;六七月份的主题是“我要上小学”,教室里设计了“我要戴红领巾”的一角和“小分拣师傅”的一角。

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体育活动,锻炼儿童身体,增强儿童体质。

2.运动前准备喝水,垫毛巾,带纸巾。

3.合理安排孩子在花园的生活,培养孩子良好的生活和卫生习惯。比如餐桌“干净”,出门前后要洗手,衣服裤子书包要擦干净,大小便要擦干净。

4.在日常生活中,加强安全教育,提高儿童的自我保护和安全意识,以角色扮演的形式开展安全教育。

5.回家出门前,及时检查裤子的状况,给孩子涂上“香味”。6.坚持每天早晚亲吻拥抱孩子,让孩子上幼儿园也能感受到和父母一样温暖的爱。

二年级第二学期教师个人工作计划篇二

本学期我继续担任六(1)、六(2)的数学教学工作,为更好的完成教育教学任务,特详细分析两班情况并做计划如下:

1、两班学生都能较快的进入学习状态,课上较好的遵守纪律,通过一学期的训练基本形成了规范的课堂模式,师生能较好的配合顺利完成教学任务。

2、对整体的知识结构有了一些认识,基础的知识、概念、定义掌握相比之前更加牢固,对解题的技能技巧更明了,分析问题的能力有了相对的提高,优秀率相对稳定。

1、计算的准确率不够,计算水平差异过大,计算练习面过窄练习量过少,难点题、重点题、易错题反复练习仍出错误。不会进行检查。例如较复杂的方程在移项的过程中不懂得变号,也没有用代入法检验的要反复练习。

2、知识掌握不牢固,基本的概念公式不扎实没办法利用其解决问题。

3、解决问题欠灵活,思维定式现象严重,应用题的题目没能读清楚,分析没到位便动笔,不会合理准确的使用分析的工具,比如应用题解题时对重点字词的标注,对图的使用不仅没有起到应有的作用反而深受其累,这与平时训练少,做题只追求速度有一定的关系。

4、后进生多又极差,两班共有学生84人,只有少数接受能力较强,学习态度较端正;大部分学生对数学没有产生兴趣,探索欲望较弱,部分学生自觉性不够,长期以来依赖简单的获取如小浩、小凡、小轩、小海、小雨、小瑶、圆圆、小杰等学生。这些同学自觉性不够,缺乏刻苦钻研的精神,总想偷懒,不做作业或者抄别人的作业,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难,所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。

力争六(1)班a率高于60%,优秀率达到75%,合格率达到90%。

六(2)班a率高于50%,优秀率达到70%,合格率达到80%。

1、从自身做起,积极学习新课程改革的理论和经验,以任务驱动为指导,认真备好课、上好每一堂课,进一步培养学生自主、合作、探究的学习能力,使学生由学会向会学转变,由要我学向我要学的转变,提高学生学习自主性和学习的效率。

2、创设愉悦的教学情境,充分利用现有教具,提高课堂教学的直观性、形象性,增强数学实践活动,让学生认识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。提高学生对数学这门学科的兴趣,使学生愿学、乐学。

3、加强计算能力的培养,提高计算准确率,扩大计算练习面及练习量,对难点题、重点题、易错题要反复练习。例如较复杂的方程在移项的过程中不懂得变号,也没有用代入法检验的要反复练习。

4、在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能力。

5、加大培优辅差的力度,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展,对后进生给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,作业做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。

二年级第二学期教师个人工作计划篇三

2011-2012学年度第二学期七年级英语下册教学计划

在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体,尊重个体差异;4、采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为good user而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。

【二】.所教班级学生基本情况分析:

本届七年级新生和以往的学生相比在英语基础方面很薄弱,由于在小学英语课并未受到足够的重视,他们在写的技能方面基本上没有得到过训练,连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我们几位英语老师的不懈努力,年段学生的基础知识得到了加强,学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。

另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。

【三】奋斗目标:

钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标。

【四】具体措施:

1.每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。

2.每天记住学过的单词生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。

3.认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。

4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。

5.对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。

6.关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

7.实施任务型的教学途径,培养学生综合语言运用能力

8.在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。

9.加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。

10.要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。

七年级英语, 教学计划

二年级第二学期教师个人工作计划篇四

“律回春晖渐,万象始更新。”踏着春天的步伐,高一全体师生迎来了新的学期。

本学期,我们将以学校教育教学工作思路为指导,以学校德育处、教导处的具体计划为指针,以“提高学生文明礼仪素质”和“提高课堂质量”为工作重点,鼓励高一学生打好基础,规范学生养成良好的学习习惯。求学力争在学校规范的管理教育中,努力营造良好的级风、学风、班风,提升教育教学质量。

(一)、让每一位充分认识班主任在学校教育教学工作中的重要作用,紧密围绕学校工作重心和年级组工作重点,处理好行为规范和育人的关系,在完成好各项常规工作的前提下,鼓励班主任创造性地开展富有特色的教育教学工作。加强年轻班主任的培养,提高班主任的执行力;每周日晚修召开高一班主任例会,进行经验分享,总结和反思下周工作。

(二)、加强备课组之间的教学交流,特别注意对特长生的发掘和培养,注意“学困生”的补差工作,强调分科指导。本学期时间长任务重,是高一各学科打下坚实基础的关键。鼓励教师认真学习新课程目标,转变教育理念,更新教学观念,以市、校教学工作计划为指导,树立教学质量观,不仅要积极走出去听外校教师的好课,校内教师的优课也要积极学习,写出反思,总结出改进教学的方法,提高课堂质量。

(三)、加强学生干部的培养,培养班团干部,积极分子,营造良好的班级风气。

富有凝聚力的班集体是落实和开展各项教育和教学工作的基本保证。通过组织各种富有特色的班级活动,培养、锻炼学生的自主能力。加强教室文化和校园文化的建设。特别注意培养一支具有管理能力、热心集体工作的学生干部队伍;注意面向全体学生并借助家长和社会的力量,做好班级工作。

(四)、加强班主任与任课老师的沟通,班主任和任课老师之间应充分发挥班主任的核心作用,充分调动任课老师的积极性,一个班级师生一体化,增强集体意识。

(五)、加强中学生安全意识、心理健康意识的培养,本学期拟组织活动开展心理健康教育活动。加强对学生遵纪守法的法制安全教育,杜绝在校生与校外人员的交往,年级组教师都有帮教个别生的责任,增强其法制观念和组织纪律性,保证良好的教育教学秩序。

(六)及时和家长沟通,召开家长会,建立家校联系制度,使用好网上家长学校,及时向家长反映学生的在校情况和年级所做的各项工作,形成教育合力,促进学生健康成长。

第一周:开展诚信主题黑板报评比

第二周:

1组织高一年级语数外补考

2各班期末考试表彰大会

3仪容仪表大家查;

4高一年级班主任例会

第三周:高一年级随迁子女会议

第四周:高一年级女生会议

第五周:

1.高一班主任交流会

2.高一仪容仪表自查

3.高一宿舍教室卫生自查

第六周:

1.校园安全教育主题班会

2.安全教育主题黑板报

第七周:

1、组织高一阶段性考试

2、诚信考试教育

3、高一男生会议

第八周:1、高一成绩分析会

2、各班成绩分析

3、语数外备课组座谈会

第九周:

1.高一班主任交流会

2.高一仪容仪表自查;

3.高一宿舍教室卫生自查;

第十周:

1.各班教师走进班级师生座谈会

2.科组互相听课

3.高一心理教育团体辅导

第十一周:

1.高一班团干部会议

2.各班逐个找学生分析成绩,鼓励学生

3.高一年级学困生会议

第十二周:

1.学校班主任培训

2.备课组长集会

3.高一学生法制报告会

第十三周:

1.假期安全教育

2.高一足球队成立

3.组建高一体育班

第十四周:

1.组织阶段性考试

2.交通安全知识讲座

3.高一年级前50名会议

第十五周:

1.组织家长会

2.选拔高一志愿者

3.成绩分析会

第十六周:

1.高一年级班会公开课

2.高一班主任交流会

3.高一年级读书分享会

第十七周:

1.端午安全教育、文俗教育

2.年级卫生、仪容仪表自查

3.高一美术生音乐生动员会

第十八周:

1.保护环境主题班会

2.组织备课组走进课堂

3.组织送高三活动

第十九周:

1.法制知识讲座

2.高一年级分科预报名

3.高一班主任交流会

第二十周:

1.学生疏散演习训练

2.高一临界生会议

3.各班考前动员、分科报名

第二十一周:

1.高一期末复习动员

2.诚信教育

3.上交各项资料

第二十二周:

1.组织期末考试。

2.假期安全教育

本学期我们高二年级组,以学校的办学目标及德育处工作计划为指导,创建全员育人,全方位育人,全程育人的整体育人的良好环境。加强对班级、学生宿舍的规范化管理,以良好的德育环境促进学生与学生、学生与老师、学生与职工之间的和谐发展;打造强有力的班主任队伍,以加强对学生多方面管理,促进学生德、智、体、美等诸方面发展,全面提高学生素质,努力把学生培养成为具有积极向上的健康人,把学校各项工作目标努力踏实地落到实处,争取高二年级工作在现有的基础上又有新的飞跃。

1、通过年级组会议、班会课、黑板报等途径,加强世界观、人生观和价值观教育,教育学生树立正确的人生目标,为学生学有目标,行有方向奠定基础。

2、关心爱护学生,着力创建全员育人,努力把学生培养成为具有可持续发展的对社会有用的健康人。

3、加强良好的心理素质的培养和训练。要求班主任平时有意识地对学生进行心理素质教育,教育学生具备良好的心理状态,能适应外界情况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥。

4、继续抓好班纪和班风教育。本学期还要以高标准、严要求狠抓“勤奋、踏实、力求争先”的学风教育,在年级内形成竞争向上、你追我赶的风气,成为促进年级学习工作上台阶的强大推动力。

5、加强学习目标的教育。班内因人而异制定务实的学习目标,有目标才有追求,才能激励学生学习,不断地提高自己的学习水平。

6、重视学习方法的改进和学习效率的提高。要求班主任及各科任课教师在传授知识的同时,要向学生介绍先进的学习方法,并请年级内的优秀学生介绍自己的学习方法和经验,学习资源共享,教育广大同学深刻地理解:学习效益是学习成功的生命线,而良好的学习方法和学习习惯则是取得良好效益的保证。

7、高二本学期要多与家长联系和沟通,力求取得家长的关心和支持,群策群力来推动年级工作的顺利有序开展。

8、不定期召开班主任会,及时了解学生状况,交流探讨有规律性的问题,相互交流经验,提高班级管理质量,促进年轻班主任的迅速成长,使年级10个班共同进步。

9、适时召开全体学生会,班级开各层次学生会,对学生有针对性的进行教育,对于好学生要帮助他们查找自己的弱科和提高的方法,对于后进生,要找到能激发他们的学习兴趣的途径,使他们在本学期能有所进步。

10、面对xx年高考,面向高二优生群体,将培优治跛工作切实落到实处。为xx年的高考打下坚实的基础。

(一)坚持抓好一日常规工作

1、加强对学生的仪容仪表检查,规范学生的日常行为,让学生养成良好的行为习惯。

2、加强两操检查,集会纪律检查,自习纪律检查。

3、加强学生教室、宿舍的内务,卫生管理。

4、加强安全教育,强化安全意识。包括交通、防火、用电、游泳、食品、财物保管等。

(二)加强班主任对班级管理工作的督促和检查。

1、严格督促班主任出勤,对常规事务和临时工作执行情况(如看操、查宿舍等)作好记载和考评。

2、检查班主任工作计划。要求计划要有指导思想,班级建设有目标,根据本班实际情况制定好班纪班规,具体工作有详尽安排和措施。

3、督促和引导班主任开展学生教育工作,与学生见面交流谈话,培优辅差工作,对本班后进生的改造要有计划和措施。

4、不定期召开班主任会,及时了解学生状况,相互交流管理经验,促进班主任的迅速成长,提高班级管理质量和水平。

(三)家长学校工作。

1、做好班主任与家长沟通、交流的督促检查。充分利用好校讯通或电话和家长进行一次沟通(记载在《班主任工作记录本》上)。

2、期中召开一次家长会。

3、要求班主任有针对性的进行家访。

二月份:

1、班主任会;根据学校要求布置相关任务。

2、对学生仪容仪表、纪律、卫生重点检查。

3、班级对上学期的学习、生活和寒假活动做小结,表彰先进,树立榜样,提出新学期的奋斗目标。各班主任协助学生制定学习计划;各班进行班干部改选或培训。

4、上交工作计划;

5、高二成绩分析会

6、以“诚信”为主题召开一次主题班会,并出一期黑板报。

三月份:

1、“植树节”活动;以植树节到来为契机,各班开展以绿色为主题的环保教育

2、学雷锋做好事,社区慰问孤寡老人,扶贫帮困树爱心活动。以雷锋精神、文明礼貌等为主题开展主题班会。

3、组织班主任学习主题班会观摩。

4、以“环保”为主题出一期黑板报

5、消防疏散演练;安全教育:针对一些发生在学生身边的案例,做好安全常规教育,重点强调:教室门窗打扫、寝室地板打滑、用电安全、食品安全、交通安全。防火安全、游泳安全、食品安全、财物保管等。

6、组织学生听取心理健康知识讲座

7、班主任例会学习。

四月份:

1、清明节祭“英灵”活动;

2、组织学生参加法律知识讲座

3、组织班主任学习听取班会公开课。

4、以“爱国主义”为主题出一期黑板报。

5、组织班主任参加班主任技能大赛。

6、班主任例会学习。

7、常规检查、学风考风教育。

8、组织学生进行中段考试。

9、组织学生参加体育活动。

10、中段成绩分析会、家长会、班级学生学习经验交流会。

五月份:

1、“五·一”劳动节活动;

2、科技文化节。

3、组织班主任学习听取班会公开课。

4、以“中学生应学法,懂法”为主题出一期黑板报。

5、学习听取交通安全知识讲座

6、班主任例会。

六月份:

1、安全教育:针对一些发生在学生身边的案例,做好安全常规教育,重点强调:教室门窗打扫、寝室地板打滑、用电安全、食品安全、交通安全。防火安全、游泳安全、食品安全、财物保管等。

2、毒品危害知识讲座,以“中学生应远离毒品”为主题出一期黑板报。

3、班主任例会。

4、班风学风宣传教育,动员学生认真复习、迎接期末考试。

七月份:做好学期结束前的各项工作

1、班主任整理学生档案;班主任写学生评语。

2、上交论文总结。

3、强调考风考纪及各项考试要求及考试注意事项。

4、期末考试。

备战高考是高三年级第二学期工作的重中之重,年级组将针对上学期工作中存在的不足,认真分析,制定解决方案。尤其要对上学期暴露出来的问题,认真总结,积极反思,力争在本学期的教育教学工作中取得更大的进步,力争超额完成本届的高考目标。

进一步加强高三年级组的教师团队建设,形成一个精诚团结,通力合作,群策群力的教师战斗团队。抓好班风学风,抓好教师的教风和研风两块阵地。牢抓尖子生、狠抓临界生、特长生,不放弃学困生。严把课堂教学关、严把质量分析关、严把信息整合关。

1、努力增强高三教师的责任心,使命感和岗位意识,积极引导高三教师关爱学生,服务学生,构建和谐的师生关系。

2、严肃工作纪律,端正工作态度。各备课组必须严格执行制订的课程计划,保证教学进度的严肃性。苦练业务内功,通过备课组集体备课、组内互相听课、互相评课等形式,努力提高教师业务能力和复习课质量。

3、强化学生思想行为管理,注重心理辅导

以班级为单位,班主任和任课教师形成团队,齐抓共管,教育学生严格遵守学校纪律,维持良好的学习秩序。注学生心理动态,解决心理问题,使学生有一个乐观向上的心理状态。特别是边缘生的思想工作,要多考虑一些,要多向坏的方面考虑一些。多做一点工作,就少一点被动。

配合学校心理咨询室,加大心育工作力度,教育学生正确对待考试的得与失,指导学生学会做人、学会合作、学会共处,关心爱护学生,激励进取精神,培养吃苦精神,建立融洽的师生关系。

4、统一思想,做实做细,确保培优计划的落实

分析期末统考、广一模、广二模成绩,针对年级情况,进行提优补差。利用晚自习和课堂时间,在扎实打好基础的前提下,适当增加难度,加快进度,扩充容量,为每一位学生制定分数目标,帮助树立强科,加大个别辅导,要采取切实有效的措施,确保补出成效,提高高靠达线率。

5、加强对艺术考生的科学管理,最大限度的提高文化课成绩。

艺术类考试统招已经结束,艺术班课堂教学要“短平快”高效率,争取复习的高效率,对重点学生要特殊对待,文化课教师要定好计划目标,从一轮复习要求抓起,降低复习难度,增强复习的针对性。根据艺术生实际合理调配课时,以提高文化课总成绩为根本出发点。

6、常规管理一着不让。继续抓好学生的行为规范养成教育,配合政教处,狠抓学生出勤、卫生、仪表、纪律等日常行为规范的检查,使学生具有良好的行为习惯学、学习习惯和生活习惯,净化学习生活环境,增强学习气氛,努力树立良好的班风,形成良好的学风,激发学生成才欲望,在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。

7、根据本年度的工作任务,针对本年级的实际情况,我们准备从以下几个方面采取措施,争取使高三年级的工作在原有的基础上有所进步,有所发展。落实计划,突出条理。备课组制定切实可行的各时段的教学计划及精准的进度,力克教学的盲目性、随意性。

8、坚持以考促学,以考促教。认真组织考试。每次考试都要进行成绩统计和试卷分析,年级组将对每次考试的成绩统一处理,班主任对本班学生成绩进行逐个分析,教师和学生都要做好反思,总结得失,年级组召开分析会。

要求全体老师做到:

在教学方向上:吃得准——高考导向,教材大纲,学校精神,学生实情;

在课堂纪律上:管得严——小处着手,严格要求,褒奖学生,方法得当;

在教学手段上:练得勤——重视基础,纠错整理,补偿练习,瞄准高考。

9、做好高考的组织工作,是学生能轻松迎考,争取发挥学生的正常水平。

总之,本学期工作目标高、难度大,需要全体高三教师共同努力,协同作战,充分发扬“同舟共济”的精神,增强教师教育教学的针对性和实效性,促进学生不断的进步和发展。我们将信心百倍,顽强拼搏,力争实现既定目标。

二年级第二学期教师个人工作计划篇五

本学期在学校以“自成教育”为突破,以课堂教学为中心,以教育科研为动力的总体目标的指引下,将面临两大重要任务。即要做好电教和实验工作,为教学一线教师服务;又要完成初三年级四、五、七班三个毕业班的物理教学工作。为了适应这一新形势的要求,创造性的开展工作,根据上级文件精神、学校本学期的工作计划和学校领导的工作安排,特制定个人工作计划如下:

在业务上不断学习,更新自己的知识。关注各学科特别是物理和各实验学科科技前沿的最新进展;积极学习先进的计算机知识及电教知识,以便更好的为教学服务;认真研究陶行知、魏书生等教育专家的教育理论,并探索改进自己的教学手段,力争为大面积提高学生素质、培养国家有用人才做出自己的贡献。

物理教学是所有工作的重中之重,初三4、5、7班与其它平行班级相比,基础较差,有良好学习习惯和正确学习方法的同学较少。本学期又面临毕业,因此,在平时的教学中应多与中考相结合,尽自己的能力使同学们在中考中取得较理想的成绩,其次配合学校的.“自成教育”活动,让每一个学生初步树立理想信念,同时注重优秀学生的培养和后进生的转化,并以此带动中间学生的全面发展,力争使每一个学生每一节课都有收获,都有进步。在班级内形成学习气氛的良性循环。

在工作中,结合我校理、化、生三个学科全面进入新课程标准的教学,具体作好以下几点:

1、加强学习新课程标准下实验教学的新精神、研究面临的新问题。

2、做好物理、化学、生物实验的各项准备工作,使实验开出率100%。

3、做好电教器材的借还、维修、维护、保养工作。

4、做好实验记录、帐目的清查、规范工作。

5、为各种检查做好准备工作。

6、做好卫生工作及领导分配的各种临时性工作。

7、做好初三年级4、5、7班的物理教学工作。

自觉遵守学校各项规章制度,按时上下班,有事要向值班人员请假,要把教学工作放在首位;实验室制订的各项规章制度每个人都要自觉遵守,不够完善的地方要在工作中不断完善。搞好卫生,要与德育处配合定期搞好卫生扫除,创造一个安静舒适的学习实验环境。

二年级第二学期教师个人工作计划篇六

我深刻认识到现代教育的形式,对我们教师自身提出了严格的要求,实现以“创新精神、创造能力、不断发展自己”为核心的素质教育目标,提高我们青年教师的教育素养和能力非常重要,特为自己定以下小学教师个人工作计划

首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备,无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此,我要高标准、严要求。此外,我觉得还应该认真学习各项法规,用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要,及时了解孩子各阶段的发展和需要,热爱自己的事业。

其次提高专业文化水平。新课程的实施,迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学 科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底,又要有学术的前沿意识,掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面

(一) 制定科学合理的教学工作计划

在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验,根据学生的实际情况和教材的运用性,来制定科学合理的教学计划,有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。

(二)教师个人业务工作计划

要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生,相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂 上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则,增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助,与每位教师团结一心,体现教师师德,互帮互助。深化课改,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。

(三) 加强自身的教学基本功

作为一名教师,我时刻提醒自己要为人师表,所以,在专业方面不断充实自己的,严格要求自己:抽出业余时间,提高自己各方面能力,争取每天都有新的变化。

(四)提高反思性教学能力

要积累教学智慧,分析成功或失败的原因,反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我,才能更加完美。

(五)积极参加征文活动

在工作学习的过程中,积极参加学校以及报刊上的征文活动,只有不断总结自己的教学经验与教学理论,不断参与各种活动,才能找出自己的缺点与不足,才能成长起来。

牢固树立终身学习的观念,每学期至少学习一本教育理论专著,不断丰富科学文化知识,掌握现代教育理论和技术,提高实施素质教育的水平和能 力。积极参加举办的各种讲座,定期进行相互交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度,并写出感想及反思。

当然,还要严格出勤,做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。

二年级第二学期教师个人工作计划篇七

在20xx年,我将继续抓好幼儿日常活动常规,培养孩子良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活,学习,游戏的氛围。

1、培养幼儿讲礼貌的习惯,与人交谈时说普通话。

2、每周按时完成英语、蒙氏数学的教学内容,激发幼儿兴趣,使幼儿主动积极地参与,做到开心的学。

3、开展有趣的主题活动,让幼儿多动脑,探索问题,发现积累有用经验,培养幼儿保护环境、爱护动、植物的情感。

4、多开展一些游艺活动,营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《xx》的精神,本学期开展主题和学科相结合的方法,同时利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织活动。抓晨间锻炼,充分调动幼儿按时来园的积极性,对个别经常迟到的幼儿,及时与家长取得联系,获得家长的配合与支持。

5、继续抓好户外活动,提高每日两小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时,提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境,充分发挥环境的教育功能。

6、培养幼儿做好值日生工作,学习收拾餐后桌面,培养孩子的独立性和自觉性。

7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。

8、时时刻刻把安全放在第一位,结合安全教育开展相关活动,让幼儿受到教育。

1、在进餐、上厕所、做早操时,让幼儿养成一些良好的习惯,并能有秩序地进行,不打不闹;搞好班级卫生工作,做到"时时通风,日日消毒",为幼儿创设一个卫生,整洁的学习和生活环境。

2、在穿、脱衣服、午睡时,能自己的事情自己做,提高自理能力。

3、不带危险物品入园,与其他小朋友能友爱、和睦相处。

4、组织开展多样化的体育活动,让幼儿懂得基本的卫生常识,锻炼身体、健康成长。教育幼儿爱清洁,勤洗手,做好流行病的预防,提醒幼儿少到人多的地方。配合医生给幼儿测查身高,体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量,抓好生活护理,平时多注意提醒幼儿喝水,提高出勤率。知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。注意季节性疾病的预防,做好班上清洁卫生工作,保证室内空气流通。

1、创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动,自信的成长。班上的环境布置,以"环保教育"为核心,让孩子主动的创设生活和学习环境。同时,也可适当让家长参与到环境创设中来。

2、区域活动是孩子喜欢的活动,要建立良好的区域制度和管理制度。

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