首页 实用范文 列表页

最新幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划(十五篇)

2024-01-31 互联网 实用范文

为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划篇一

为迎接"三八妇女节"的到来,幼儿园大都会举办各种形式的庆祝活动,我园也不例外,邀请妈妈来园和孩子一起共庆节日,共同体验亲子游戏的快乐。以下是"幼儿园三八节活动方案"。

活动目标:

1、孩子通过表演节目和妈妈、奶奶们做游戏以及送红花的方式来祝贺妈妈,奶奶的节日。

2、体验给妈妈,奶奶过节是一件很有意义的事,增进孩子与妈妈,奶奶之间的亲情,共享天伦之乐。

活动准备:

1、在活动前,每班排练2个节目,制作好红花,在活动中送给妈妈,奶奶。

2、发放"告家长书",并请家长填好参加游戏的表格。

3、地点安排在三楼,布置好活动场地、家长座位以及横幅标语。

4、音乐磁带、小椅子20张、口袋8个、心形数字卡每人1份、礼物若干。 活动过程:

1、歌曲表演:妈妈,不在麻烦你。(中班组全体幼儿)

2、手语表演:感恩的心(中班组全体幼儿)

3、游戏环节

(1)游戏"抢椅子":宝宝和妈妈听着围着小椅子转,音乐停就抢椅子,没有抢到就淘汰,取最后2名优胜者。人数:12人

(2)游戏"袋鼠妈妈":妈妈坐在椅子上,孩子穿上妈妈的大鞋,从起点走到终点拿口袋给妈妈,然后妈妈穿上鞋套上口袋再跳到终点。人数:8人

(3)游戏"心心相映":宝宝和妈妈把心形数字卡任意贴在身体上,听音乐随意找朋友,音乐停就碰一碰好朋友的"心"。人数:20人

4、活动结束:给妈妈,奶奶送红花,对妈妈,奶奶说句悄悄话。

附:亲子活动串联词

开场白:小朋友,今天是什么节日呀?对了,今天是"三八妇女节",是妈妈、奶奶、外婆、阿姨们的节日。今天,她们来和我们一起过节了,你们高兴吗?现在我宣布:心心相映——中班组庆"三八"家园同乐活动正式开始。

主:首先请欣赏由中班全体孩子演唱的〈妈妈不再麻烦你〉

歌曲表演:妈妈,不在麻烦你

主:小朋友,你们爱自己的妈妈吗?今天是妈妈们的节日,你们想帮妈妈庆祝节日吗?那下面就请你们用手语来表达对妈妈的爱,好吗?

手语表演:感恩的心(中班组全体幼儿)

主:小朋友,你们想和妈妈一起来做游戏吗?我们准备了三个游戏"抢椅子"、"袋鼠妈妈"、"心心相映"。因为人数比较多,所以,我们将分组进行,请各位家长听清楚游戏规则和游戏顺序。(同上)

主:妈妈们,你们玩的高兴吗?小朋友,你们玩的高兴吗?妈妈,奶奶平时照顾小宝宝很辛苦的,你们应该怎样感谢她们呢?我们送一朵大红花给她们,好不好呀?送的时候可以说一句什么话呢?

主:我们今天的心心相映——中班组庆"三八"家园同乐活动到次结束,谢谢各位家长的参与,再见!

幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划篇二

一、内容与要求:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点:知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

三、材料准备:

1、一些歌曲音带,如〈我

的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

3、通知妈妈参加活动。

4、妈妈准备发言。

四、活动过程:

(一)主持人引出活动

(二)庆祝活动

1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

2、活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

(4)个别妈妈表演本领

老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

(5)妈妈说心声。

说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(6)幼儿与妈妈一起游戏。

1)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹

球。

2)妈妈游戏——抢椅子

(7)集体表演《我的好妈妈》

说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

(三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱

(四)送礼物

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

(1)祝贺,送礼物

说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。

(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划篇三

活动目标:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

活动准备:

1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

2、6个呼啦圈和若干糖果

活动过程:

一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。。。。。。。

1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

幼:是妈妈的节日

师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)

妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。八”节,ok?

二、互动环节

《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个

游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

三、我喂妈妈吃糖果

师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来喂糖给妈妈吃,好吗?

今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存

幼儿园三八妇女节亲子活动方案20xx年篇二:

一、活动意义

《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此,随着此次三八妇女节的到来,我们希望通过开展这次亲子活动,让幼儿知道三月八日是妇女节,是他*的节目。了解他*的工作和他*的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对他*的祝贺。

二、活动主题:我爱妈妈

三、活动目标:

1.知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

2、通过和他*的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

3、体验活动带来的快乐。

四、活动准备:

1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

五、具体活动方案:

(一)场地安排:

1、小班各班以班为单位在教室进行活动。

2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中,中班做好预案,如天气好,在操场开展活动。)

(二)活动流程:

1、主持教师向妈妈们致欢迎词。

2、幼儿表演节目给妈妈看。

3、亲子游戏。

4、献朵花儿给妈妈。

5、活动结束。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划篇四

“慈母手中线,游子身上衣”,母爱永远是个温暖的话题。平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。母爱,是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发……在成长的路上,我们接受了太多的关爱,作为孩子,当你们接受着无私的关爱时你曾想过为她们做过些什么?

三八国际妇女这天,你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶、外婆、女老师做点什么呢?希望在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱,送上最特别的节日祝福。(知道吗?即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜爱的礼物)。

1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动;

2、自己动手制作一张爱心贺卡,写上一句最想对妈妈说的话。并在班内进行展示。

3、开展“四个一”活动。

①跟妈妈说一句感恩的话。

②给妈妈倒一杯贴心的茶。

③帮妈妈做一件力所能及的家务事。

④为妈妈建一份档案。(记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿)

4、同学们可以根据自己的实际情况,在设计一些有创意的活动,到时将评选“最佳创意行动”。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划篇五

对于大班幼儿来说,他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日,而且他们已经在园参加了两次庆祝”三八“节的活动。随着孩子年龄的增长以及认知水平的发展,他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了,他们往往谈得较多的是我妈妈在哪儿工作,我妈妈的本领可大了,我妈妈有好多好多漂亮的衣服。为了让孩子在感受节日文化气息的同时,能更深入地了解自己的妈妈,感受妈妈的辛苦和能干,并产生为有这样的妈妈而自豪的情感,我们围绕“三.八”妇女节在班里生成了“我的妈妈真棒“的主题活动。

1.通过谈话、讨论、调查等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。

2.能够与同伴大胆交流并进行演讲,进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。

3.在设计的娱乐活动中为妈妈们打分,评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈,培养幼儿的判断力和表现力。

活动流程举例

一.师提出活动主题:妇女节快到了,作为小记者,你有什么打算呢?

二.幼儿讲述自己的想法。

1.  采访妈妈,了解妈妈的有关信息,喜欢什么,不喜欢什么。

2.  采访家中的人,了解他们眼中的妈妈。

3.  采访整个大班的妈妈,统计在妈妈在全国某地工作的情况。

4.  采访妈妈的工作,并对相同工作进行统计。

5.  采访小朋友,了解小朋友眼中的妈妈。

6.  统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。

7.  采访并统计孩子最喜欢的妈妈。

1.  给话题分类。工作类、生活类、感情类。

2.  幼儿自由组合,分组并选择一个自己喜欢的话题。

一.调查访问汇报

幼儿将自己的访问结果进行汇报。

二.图片和实物展示

妈妈的作品

三. 娱乐活动评选“真棒妈妈”

妈妈们参加各类游戏,由幼儿评委方阵 进行打分。

智慧妈妈选拔闯关:知识抢答,猜猜做做

一场爱心妈妈场景表演:收拾家庭做家务,做菜介绍菜名

巧手妈妈打扮孩子;利用废旧材料装扮自己的孩子,随音乐母女模特表演。

才艺妈妈露一手:唱歌、跳舞、运动、编织等

园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物,说一句祝福妈妈的话,在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划篇六

一、活动目的:

1、通过废物再利用,自制“美丽的鲜花”活动,让幼儿知道“三八”节是全世界妇女的节日,给妈妈们带来节日的问候,知道妈妈养育自己的辛苦,懂得爱妈妈、尊妈妈。

2、通过义卖“鲜花”活动,让幼儿在社会性交往的游戏中,认识、学用人民币,体验游戏的乐趣。

二、活动流程:

(1)第五周周四(20__-3-8)早上,开展“我为妈妈送快乐”的义卖活动。在一楼多功能教室创设“义卖场”。

下午3:00——4:00创设大厅义卖场地,

4:00——4:00家长义卖活动;

(2)第五周周四下午离园时间,开展“妈妈为奶奶送快乐”的义卖活动。在一楼大厅创设“义卖场”,全园妈妈为奶奶们购买“鲜花”,回家送给自己的母亲、婆婆等;

(3)第六周周一晨会,公布各班义卖结果

(4)义卖活动所得款项,归为班级所有,班级利用资金开展有意义的活动!

一、活动目标

知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点

知道三八节,并向妈妈表示祝贺。

三、材料准备

一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。

老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参加活动。

四、设计思路

本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿主动活动。

中班幼儿很依赖妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

五、活动流程

讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

(一)讨论表演的节目

讨论表演节目的内容,确定节目单。

1、说说三月八日是什么节。

2、讨论表演节目的内容。

说明:告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

说明:老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

说明:录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。

(4)妈妈说心声。

说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(5)集体表演《我的好妈妈》。

说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

(四)送礼物

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。

制作礼品

(1)老师制作,幼儿观察议论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。

说明(1):由于幼儿在表现能力上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。

(2)“花”的制作方法,可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让幼儿分辨。

(2)祝贺,送礼物

说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

(五)建议

本设计可分多次进行。

以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划篇七

一、活动目标:

1、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。

二、 活动准备:

1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2、个别幼儿讲述自己的妈妈。

3、个别妈妈准备发言。

三、活动过程:

1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

说明:座位安排,可让妈妈坐在桌子旁,幼儿坐在中间。

2、活动进行。

(1)老师介绍本次活动的意义。

(2)个别幼儿介绍我的妈妈。(妈妈对自己的关爱,妈妈的爱好,妈妈的工作,我印象中的妈妈等)

说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。老师的语言应根据节目内容有所设计。

(3)每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏。

(4)朗诵:《猜猜我有多爱你》

老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

(5)妈妈说心声。

说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(6)歌曲连唱:《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等

3、关心妈妈:让孩子夹馄饨给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。

4、活动结束:集体表演《我的好妈妈》,并对妈妈们说一句悄悄话。

说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划篇八

一、设计意图:

正值“三八”妇女节的到来,为了引导幼儿去了解妈妈,亲近妈妈,萌发爱妈妈、尊敬妈妈的情感,我们设计开展了“妈妈,您辛苦了”的主题活动。

二、活动班级:

小一班

三、活动时间:20__.3.8

四、活动地点:小一班教室

五、策划者:__

六、活动主题

“妈妈,您辛苦了”

七、活动目标:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶、外婆等节日。

2、通过手工活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感, 学说一句祝福的话。

3、学习用简单的语言讲述妈妈在家辛苦照顾自己的事例。

4、在老师的帮助下,学习手工制作一束花送给妈妈。

八、活动准备:

卡纸、剪刀、双面胶

九、制作过程

老师先提前在卡纸上画好直线条,画好花朵并剪下来;幼儿可根据卡纸上的直线条来剪,最后把花朵粘贴在叶子上。

制作步骤:

1、教师把提前准备好的叶子和花朵发给幼儿。

2、教师示范粘贴方法。

3、教师指导,重点指导和帮助幼儿贴花。

4、评价活动:谁的花最漂亮?

5、提醒孩子放学后亲手将礼物送给妈妈,对妈妈说节日快乐

6、幼儿制作后将作品用相机拍下。

十、活动过程:

播放音乐《世上只有妈妈好》

1.提问小朋友,今天是什么节日?(引出三八妇女节)

2.三八妇女节是谁的节日?

3.今天,是妈妈的节日,你想对妈妈说一句什么祝福的话?

4.教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如:妈妈,你辛苦了!妈妈,节日快乐!妈妈,祝你越来越漂亮等。

5.宝宝爱妈妈,妈妈更爱宝宝。请你讲一讲妈妈在家里是怎么照顾你的?

6.幼儿讲述,教师指导和启发。如:宝宝生病了,妈妈带我去看病;妈妈烧好吃的饭和菜给我吃等)

7.教师小结:妈妈帮宝宝做了那么多的事,我们应该学会照顾妈妈,要乖一点,听妈妈的话,学习自己的事情自己做,这样妈妈一定会很开心,对吗?老师希望小朋友从今天开始都做个好宝宝,行吗?

幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划篇九

一、计划

三八节感恩活动

二、活动目标

1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。

2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

3、让大班、学前班幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

三、活动内容

(一)活动一:献花

3月8日,早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

(二)活动二:谈话活动

a、介绍三八妇女节

1、介绍妇女节的由来(附后)

2、3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)

3、妇女节是谁的节日?妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

4、你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)

5、妈妈的生日是几月几日?

6、妈妈的工作或爱好?

7、妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

8、妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

b、 教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前)

1、打水:水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。

2、洗脚:脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。

3、倒水:安全平端水。

_教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班)

c、 在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么?

练习说:妈妈我爱你

(三)活动三:教育活动:送给妈妈的礼物

学前班:绘画《我的妈妈》

大 班:绘画《我的妈妈》

中 班:制作《我的妈妈》

小 班:粘贴画《妈妈的项链》

托 班:纸团粘画《花花衣》

(四)活动四:

1、离园:和妈妈拥抱,对妈妈说一声“我爱妈妈” ,送给妈妈礼物。

2、晚上:大班以上:为妈妈洗脚;中班以下:为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

3、帮助妈妈做一件家务事(大班以上)

幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划篇十

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,他们对事物的理解能力逐渐增强了。除了知道三月八日是妈妈的节日之外,还有必要让他们了解三八节的由来。同时,随着他们有意行为的增加,初步规则意识的萌发,动作质量明显提高,并又能坚持较长时间,我们可尝试自主性的区域活动,让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强,独立操作与解决问题的能力较弱,所以还是需要成人的帮助,为此,邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务,并一起赠送给家中的女性,既表达了对妈妈奶奶的节日祝福,又增进了家庭成员之间的情感交流。

1.了解三八妇女节的由来,知道妈妈、奶奶们的辛劳,并懂得要尊敬她们。

2.乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域,共同为妈妈、奶奶制作礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。

1.通知爸爸、爷爷参加活动。

2.制作区域分隔、制作礼物的一些材料。

3.一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。

切入点活动——说说“三八”节

今天是几月几号?是哪些人的节日?

了解三八妇女节的由来。(幼儿收集的资料或教师讲述)

夸夸妈妈、奶奶--说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。

区域亲子活动——为妈妈、奶奶制作礼物

1.交代各区域制作内容及要求(举例)

* 制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)

* 制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)

* 制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)

2.交代各区域之间互动的要求。

3.幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。--播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等,渲染活动气氛。

4.请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。

5.将礼物送给妈妈、奶奶,并搜集妈妈、奶奶收到礼物时候的反应,照片、留言等。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划篇十一

小班幼儿情感大都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情绪性,而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。

小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。

活动目标:

1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏,体验共同游戏的快乐。

重点:体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。

难点:乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

活动准备:

1、歌曲磁带,如《我的好妈妈》等。

2、通知妈妈参加活动。

3、区角材料准备。

活动过程:

一、歌表演《我的好妈妈》

1、播放录音带,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。

2、请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。

3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。

二、亲子游戏——(略)

1、教师示范,介绍游戏玩法。

2、请幼儿和家长尝试玩一遍。

3、亲子合作游戏。

三、礼物送给好妈妈(分组区域式活动)

1、介绍各区域的活动内容及材料。

2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。

3、制作完成,引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香,并学说祝福的话,如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈,祝你节日快了!”“妈妈我爱你”……等。

4、拍照留念:和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划篇十二

一、活动意义

《幼儿园教育纲要》中明确指出:"幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此,随着此次三八妇女节的到来,我们希望通过开展这次亲子活动,让幼儿知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

二、活动主题:我爱妈妈

三、活动目标:

1.知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

2、通过和妈妈的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

3、体验活动带来的快乐。

四、活动准备:

1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

五、具体活动方案:

一)场地安排:

1、小班各班以班为单位在教室进行活动。

2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中,中班做好预案,如天气好,在操场开展活动。

二)活动流程:

1、主持教师向妈妈们致欢迎词。

2、幼儿表演节目给妈妈看。

3、亲子游戏。

4、献朵花儿给妈妈。

5、活动结束。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划篇十三

一、活动时间

20__年3月7日下午

二、活动目标

1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。

三、活动准备

1、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》

2、画画:美丽的妈妈

3、调查记录:美丽的妈妈小档案

4、爸爸们写给妈妈的一封信,(选出代表2至3名)

5、康乃馨每人一支

6、每个幼儿准备一句祝福的话

四、活动过程

1、幼儿齐诵

亲爱的妈妈们,在这个世界你是最关心、最疼爱我们的人,在我们生病的时候你们温暖的双手,会带给我们很大的勇气,我们难过时,你们的眼睛,会带给我们很大的希望,。在我们的心里,你们永远是世界上最漂亮的妈妈!

2、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》

3、游戏:我是妈妈的小棉袄

4、请爸爸代表上前,表达对妈妈的敬意和祝福。

5、为妈妈鲜花,给妈妈说一句祝福的话。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划篇十四

活动时间:20__年3月8日晚上6:30

活动地点:__幼儿园小小二班

活动目标:

1、初步了解三八妇女节是妈妈、奶奶的节日,从而更加爱自己的妈妈、奶奶。

2、通过活动增进彼此之间的感情。

活动准备:

1、事先请家长和孩子准备好一些节目。

2、活动当天每一位幼儿准备一些食物来园。

活动过程:

一:引出话题

1、宝宝,今天是什么节日你们知道吗?

2、三八妇女节是谁的节日?(妈妈、奶奶)

3、妈妈在家里做些什么事?奶奶会做什么呢?

4、妈妈、奶奶这么辛苦,那么我们应该给她们做些什么呢?

二:幼儿为妈妈和奶奶表演节目

1、做操

(1)小兵操

(2)三只小熊

(3)喜刷刷

2、唱歌

(1)世上只有妈妈好

(2)亲亲我

三:做游戏:

家长、宝宝和老师围坐在一起边分享食物边做游戏

1、击鼓传花

(1)交代游戏规则:老师在前击鼓,听到鼓声家长和宝宝传花,鼓声停家长和宝宝也停止传花,花在谁手里谁就表演一个节目。游戏循环进行。

(2)游戏进行。

2、猜谜活动。

幼儿园三八妇女节亲子活动方案策划篇十五

一、指导思想:

为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题:

妈妈,您辛苦了

三、活动方式:

(一)活动组织

为了把这次主题活动真正搞出成效,我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

(二)活动宣传

1、发布活动通告。

2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。

(三)活动准备

1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)

2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。

一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。

二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

四查:查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

五做:主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。

四、活动安排:

1、3月1日-3月7日

(1)了解妈妈(奶奶、外婆、奶奶)的生日;

(2)了解妈妈(奶奶、外婆等)的爱好

(3)帮助妈妈(奶奶、外婆等)做一件家务事;

(4)给妈妈(奶奶、外婆等)送一份礼物(或一束鲜花);

(5)有条件的,提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语;

2、3月8日

(1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;

(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

(3)召开“妈妈,您辛苦了!”主题班会,邀请本班母亲参加。

(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨;

五、活动过程:

活动一:阅读《猜猜我有多爱你》

目标:

1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。

2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。

3、能发现生活中妈妈对自己的爱,并用连贯的语言和大家一起分享。

准备:课件

过程:

一、介绍故事主人公,引入故事。

介绍主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。

t:今天老师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)

t:他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。

二、和孩子一起阅读理解故事。

1、t:一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏,小栗色兔子可爱她的妈妈啦,瞧他们多开心!可是时间不早了,小栗色兔子该上床睡觉了,但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说:猜猜我有多爱你?兔妈妈说:这个,我可猜不出来哦!

2、t:啊呀,这可急坏了小兔子,它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲述猜测)

3、看图片讲述:这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?(图片5到8)

4、(看图讲述:9到15)后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?

5、教师讲述故事结尾部分(图16到22)

三、故事引申:生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?

活动二:歌曲《不再麻烦好妈妈》

目标:

能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按节拍唱出__0_︳节奏中休止符后的歌词部分。

准备:了解幼儿在家自我服务的情况。

过程:

1、以谈话方式引出主题。

谈谈在家里做事的情况,哪些事情是自己做的,哪些事情还要妈妈做。

2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。

(1)教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容,教师整理成歌词,朗诵给幼儿听。

(2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

(3)幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱__0_︳中的休止符后的歌词的,并让幼儿单独练习这一部分。

3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。

教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感,讨论怎样唱这首歌,用提问的方式进行启发:你们已经长大了,自己能做自己的事,心里感到怎么样。想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快)。最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈,而且表示了对妈妈的爱,想一想,应该用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。

活动三:谈话《伟大的母亲》

目标:

1、理解和感受故事内容,进一步体验妈妈对孩子的爱。

2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。

3、理解词语:伟大、空难、幸存者。

过程:

1、谈话提出悬念,引发幼儿听故事的愿望。

这是一个真实的事情:有一次南京飞机失事,全飞机的乘客大部分都死了,还有一小部分受了很重的伤,只有一个9个月大的小孩却一点事都没有,你们知道这是为什么吗?

2、教师讲故事提问:刚才老师说了一件什么事?发生在什么地方?

3、讨论:当空难发生时,妈妈是怎么做的?她为什么要这么做?如果妈妈不这样做会怎么样?

4、说说自己的妈妈,激发爱妈妈的情感。你们的妈妈是怎样关心爱护你的?你又准备怎样来关心妈妈呢?

活动四:《妈妈教我包馄饨》

目标:

1、在妈妈的帮助下学会包馄饨,锻炼自己的小肌肉。

2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。

准备:包馄饨需要的一些工具、材料。

再来一篇
上一篇:以端午节为话题的作文600字 以端 下一篇:最新社区公共卫生工作计划(二十
热点阅读