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说明文作文集合八篇四年级篇一
颐和园依山傍水，有万寿山和昆明湖，山光水色，交相辉映，入春后，鲜花盛开，绿树成荫，景诱人。
在颐和园的昆明湖上有一座十七孔桥。湖畔有佛香阁、石舫。佛香阁建在万寿山上，是全园的中心，登上佛香阁，不仅可以饱览昆明湖上的风光，而且周围数十里的景色也尽收眼底。
昆明湖北岸建有长廊，长廊东起邀月门，西到石丈亭，共273间，全长728米。整个长廊依山面水，随山势而起伏，循湖岸而曲折，像根彩带把万寿山南麓的建筑群贯穿起来，并在湖光山色间严谨而自然地起了承接作用。这条彩带般的长廊，把万寿山前分散的景点建筑连缀在了一起，形成了一条风雨无阻的观景线。
长廊的每根枋梁上都有精美的绘画，有西湖风景、山水人物、草木花鸟等。这些精美的绘画描述了许多人们熟悉的故事，有《西游记》、《水浒》、《西厢记》、《红楼梦》、《三国演义》……彩绘中的人物栩栩如生，花草树木惟妙惟肖，蝴蝶在花草中翩翩起舞，小鸟在树林中欢快地歌唱。
知春亭虽不大，却是观景的好地方。德和园是慈禧听戏的地方。
颐和园里还有许多迷人的景色，吸引着国内外的游客，令人们留连忘返。
说明文作文集合八篇四年级篇二
今天，我早早地起了床，因为我要去拼装机器人，这是我向妈妈要求了好几次，妈妈才同意带我去的，一想到我就很兴奋。
一到，我就被一位老师带到了一个有落地窗的教师，没想到，我是第一个到的。教室里还有一位老师，我想应该是教我拼装机器人的吧！果然我没猜错。
首先，老师向我介绍了拼装机器人需要的各种各样的零件，比如cpu、马达、三角叉等等。这些名称我以前从来没有听到过。老师说，cpu相当于人的大脑，其实我仔细看了，cpu就是一个指甲盖那么小的东西，没想到它那么厉害。还有马达，一装上轮子它就会滚起来。三角叉是一个好东西，能用来连接电线，连到我想要的长度。而且必须对准颜色连，否则机器就会短路，动不了！老师还教我怎么用十字刀，怎么套螺帽，怎么连接电板……
说了好多好多，说到四个小朋友都到齐之后，老师终于说：“接下来，我们开始拼机器车了。”我兴奋地准备大干一场，可是老师又说，因为我们都不太会拼装，所以让我们拼个简单的单片机器车，虽然我想拼个恐龙，但是我还是觉得机器车也不错。
开始动手了。我按着老师的步骤，先拼遥控器，它是用四块小电路板在四角上用螺丝固定连接而成的。然后，用一块大的板当底座，在板下的左右两边固定好两个马达，接着装上电池，装好cpu，用许多电线把马达和电池都连接到cpu各个对应的输入输出口上，最后装好轮胎。神奇的事情发生了，我一按遥控器，这个奇形怪状的车子居然开动了。我开心地跳了起来，“哈哈……”大笑！
我们跟老师的车对战，四打一，很快老师的车被我们打下了桌子。我们是不是很厉害呀！我一阵洋洋得意！
我觉得拼装机器很好玩，既可以动脑又动手，只是时间过得太快了，一下子就结束了，下次有机会，我还想再来！
说明文作文集合八篇四年级篇三
“感恩的心，感谢命运……”正如刚刚萌发的嫩芽要感恩大地母亲；正如展翅翱翔的大鸟要感恩广阔的天穹；正如啼哭的婴儿要感恩伟大的母亲。我们则要感恩赋予我们以生命的父母，朝夕相处的友人，教会我们知识的老师……只要我们从现在做起，用一颗感恩的心去面对生活，便自然会懂得如何回报。
感恩父母
我从一声惊天动地的啼哭声中便来到了这个世界。随着我的长大，父亲不知不觉中增添了许多白发，还有母亲那满是皱纹的手……在我的成长过程中，父母为我付出了很多，包括那浓浓的爱。随着岁月的流逝，我从出生到现在以是第十三个春秋了，以不再只是那个懵懂的小女孩。现在的我已经学会了如何去回报父母，哪怕只是一些简单的家务活。父母伴随我走过了这漫长的十三年，为我付出了太多，多得我们根本无法回报，但只要从现在做起，用一颗感恩的心去报答父母，也许就可以看到父母那欣慰的笑容。
感恩老师
老师如红烛一般，默默地燃烧了自己，但又带给了别人明。老师又如园丁一般辛勤地浇灌
着祖国的花朵，教会我们为人处事的道理。老师就好比是我们的第二任父母，不仅仅教会了
我们知识，还无时不刻地关心我们，无论是一声声亲切的问候，还是一声声暖暖的鼓励，只
要你从现在做起，用一颗感恩的心去报答老师，便可以体会到老师关心学生们的心。
感恩朋友
每个人都会有自己的朋友，但可以“有福同享，有难同当”的朋友并不多，但是只要你是
个处处留心的人，你不难发现。你身边的朋友也一直在为你付出。在你伤心的时候，他也许
哭泣；在你睡不着的时候，他也难安息；在雨中，也许你头顶会突然出现一把伞；在寒冷的
也许你面前会突然出现一杯暖茶。只要你从现在做起，用一颗感恩的心去报答朋友，也许会
得到同样的回报。
只要有一颗细腻善感的心，便能感受一份真诚，一份情趣，一份爱意，甚至哲理。既如
此，在别人给予自己爱的同时，你是否也想过要去回报呢？
朋友，感恩从现在开始……
说明文作文集合八篇四年级篇四
当今社会，家长视独生子女为掌上明珠，对他们宠爱有加。不愿意让他们收到一丁点的伤害。真可谓“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了！”今天，在语文书上的一幅漫画引起了我的深思。
在吃饭的时候，小朋友“小明”不愿意吃饭了，把脚放到桌子上，弄得杯盘狼藉。于是，他的妈妈坐到旁边，一边哄他一边喂他吃饭。爸爸站到他对面的椅子上，做出各种搞怪的表情和有趣的动作，还模仿动物的叫声！时不时爸爸扭着屁股，用尖细的嗓音唱到：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里！”妈妈张着嘴好像在说：“乖乖，宝贝宝贝快吃饭，吃饱饱地！”而小明只有在哈哈大笑的时候才能吃下一些可口的饭菜，别的时候，他只顾着手中的玩具。
笑过之余，我想：“真是溺爱孩子呀！哎！溺爱孩子可是会害了他自己的呀！
照这样下去的话，他怎么能成为一个对社会有贡献的人呢？他怎样步入社会呢？在社会上，谁会像他的父母一样疼爱他呢？谁会一口一口地喂他吃饭呢？那样的话，谁又来建设我们的祖国的未来呢？谁来让我们的祖国繁荣昌盛呢？
家长们，请不要再溺爱孩子了！不要赋予他们依赖性，让他们独立一回吧！如果再这样下去，他们会成为排斥于社会之外的废人的！
同学们，这样的爱我们要不得！