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奇妙的朋友作文600 我和我的朋友作文600篇一
谈起读书，我可是个不折不扣的读书迷，就说今年春天的那件事吧！
那天风和日丽，阳光明媚，爸爸妈妈都出差了，让我中午自己泡些方便面。那天上午学校发报刊，中午，我一回到家，我便如饥似渴地读起来，越读越入迷，越读越精彩，时而捧腹大笑，时而忿忿不平……这样一、两个小时过去了，书看完了，我才发觉肚子饿了，我赶紧拿了包方便面泡了起来，胃子“大哥”一个劲儿地“训斥”嘴巴“小弟”，怪他太无情，让胃子挨饿。终于，方便面泡好了，我狼吞吐咽地吃了起来，刚吃完，又去泡我的小书吧了……
这样的事数也数不完，道也道不尽。当然，我这么爱看书，收益也不少，在家里，爸爸妈妈都说我是“小博士”，好多连他们不知道的东西我都知道呢！“太阳是靠什么燃烧的？每天大笑10分钟为什么对身体有益？电影是怎么诞生的？……”这些都是我从书中看到的。每当我滔滔不绝地把所知道的讲给别人听，看着别人由不解的.眼神变为吸取知识的高兴劲儿，我心里也无比自豪。
书像知识的巨人，她心胸宽广、知识渊博；书又是我的朋友，她无私、热情、真诚、有求必应；书还像一位幽默风趣的老师，在我们开怀大笑的那一瞬间理解难以读懂的人生哲理。我爱读书---这个德才兼备的好朋友！
奇妙的朋友作文600 我和我的朋友作文600篇二
我有一个非常要好的朋友，从一年级到现在，我们每天形影不离，一起学习，一起游戏，她就是我们班的班长罗美欣。
她高高的个子，皮肤黑黑的，原本一头乌黑亮丽的长发，几天前却被剪成一个圆溜溜的蘑菇头，不过，还是挺可爱的。一双黑葡萄似的眼睛，仿佛会说话似的，忽闪忽闪的，高高的鼻梁下面是一张能说会道的小嘴，说起话来声音非常的甜美。她的爱好和我一样，喜欢看书、写毛笔字、画画、玩电脑。
她是一个文静的女孩，从来不和同学打打闹闹，在老师和同学的眼中，她不仅是一个人见人爱的乖乖女，还是个成绩优异的`好学生。她平时学习很努力，上课专心听讲，每次考试都能取得优异的成绩。每当学校举行一些业余活动，她都能以身作则，积极地参加。她讲文明，懂礼貌，还经常热心地帮助那些有困难的同学。
记得上学期，有一次我在写语文作业时，不小心把钢笔摔坏，当时的我急得像热锅上的蚂蚁团团转，简直快哭，心想没有钢笔可怎么写作业呀？这时，坐在后面的她仿看出我的心思，不急不忙的走过来，小声地对我说：“别着急，我这有支备用的钢笔，送给你”，“谢谢，谢谢……”，我激动得热泪盈眶，打心眼里感激她。这真是雪中送炭啊！如果没有这支钢笔，我真的不知道怎么办才好。直到现在，我还一直保存着那支钢笔，因为它是我们友谊的见证。
她的优点很多，而且从犯错，唯一的缺点就是太腼腆，太害羞，上课不喜欢举手发言，而这正是我的优点，我希望我们在以后的学习上能够取长补短，互相学习，共同进步。
这就是我的好朋友罗美欣，她一定很棒吧！
奇妙的朋友作文600 我和我的朋友作文600篇三
她有一头乌黑的秀发，明亮清澈的双眼，樱桃一般的嘴巴。笑起来还有一对浅浅是酒窝。她就是我的好朋友王海颍。她长得不算高，所以我总是叫她“小不点”。
记得去年寒假的一天，我和她出去玩，就在将要过马路的时候，我和我的好朋友“小不点”看到了一位头发花白、驼着背、衣服破烂不堪的老奶奶，手里还拎了满满的一篮子菜。我们一看就知道她要过马路。在我内心还在犹豫帮不帮老奶奶的时候，“小不点”向我眨了眨眼，手指往老奶奶的方向指了指，并且和我点点头（这就表示让我和她一起上去帮助老奶奶）。我还没来得及回应她，她就走了过去。
“老奶奶，您好！请问你要过马路吗？就让我们帮您吧！”
“不用了，小朋友，我自己可以过去的，谢谢你们的好意。”
“没有事的啊，反正我俩又没事。不如就让我们帮您吧”。“小不点”说道。
还没等奶奶回应，“小不点”拎起篮子，和我招招手，我三步并两步的跑过去和她一起拎起了篮子。
我和她把菜篮子拎过马路，“小不点”又拉起我去搀扶老奶奶过马路。
“老奶奶，你看这里车流不断，多危险啊。就让我们帮您过马路吧！”“小不点笑着说。”
过完马路后，“小不点”和我又把奶奶送回了家。虽然天气寒冷，但我们感到了一股“暖流”涌上心头：这件事让我感到既帮助了别人，又快乐了自己。
“小不点”不单是一位爱帮助别人的.小姑娘，还是一位拾金不昧的小姑娘。
就在上个周末，我们一起逛书店，在书店一个不起眼的角落里捡到了一个钱包。然后“小不点”主动把钱包交到了收银台，收银台的叔叔夸她拾金不昧。
“小不点”有一颗与众不同的心，是一颗“乐于助人”、“拾金不昧”的心。这样的朋友，你们是不是也喜欢呀！
奇妙的朋友作文600 我和我的朋友作文600篇四
我有一个好朋友，它叫笑，你应该对它也不会太陌生吧，它也想成为人的好朋友，现在我就来介绍一下它。它的名字特好记就一个字——“笑”。
说好记呢，是对不太了解它的人讲的，因为它可有很多小名，比如说“微笑”“大笑”“傻笑”这些小名可不是我糊编乱造的，都是有跟源的，说到这就要说说它的样子了。猜猜它长什么模样，说实话它不像美女、帅哥那样让你一看了就会倾心，但我敢保证它的每一个笑容都是可爱的。它有时嫣然一笑，笑容可掬，只是牵动脸步的'一个部分肌肉。有时开怀大笑，以至捧腹不止，手舞足蹈。
有时莫名其妙的笑，好像在想些什么，觉得好笑，又觉得不好笑。所以表情就是傻傻的。它不仅是笑容姿态各异，声音也各有不同哦，如“咯咯”“哈哈”“嗯嗯”“嘻嘻”“呵呵”......有长有短，有高有低，有远有近，有快有慢，有温柔的，有豪爽的，有爽朗的，有忧郁的，有冷漠的，有热情的。
为什么要跟笑做朋友呢？因为它的内含比它的容貌、声音更丰富。它让你有一个良好的心境，是所有跟快乐有关的事情的表现形式。它像春天里的花朵，代表生机；它像沙漠中的绿洲，代表希望；它像粘合剂，让关系面临破裂的人从归于好；它的重要更体现在它存在于生活中的各个方面，服务员的一个笑脸给人以温暖，现在不是正流行微笑服务吗？精采杂技、让人捧腹的喜剧、是笑的艺术形式。笑话、相声是笑的文学形式。笑也是健康的向征，它使人心情舒畅，我笑，因为我开心，因为它让身边的人知道我开心，让人与人之间能够分享快乐。如果希望快乐请让笑跟随你吧，它像跳跃在眉宇之间的音符能谱出婉转动听的音乐；像马良的那支神奇画笔能绘出绚烂多彩的人生彩图。
一个这么好的朋友你会忍心错过吗？
奇妙的朋友作文600 我和我的朋友作文600篇五
每一个人都会有个同桌，而你们两个人之间有可能是朋友，有可能是仇人，有可能是亲人，有可能……而我的同桌就是我的朋友。
我的同桌，姓李，名笑然。在我们小学时，我们就认识了——我们在同一个英语班。我们之间发上生很多事情呐，同我给你慢慢道来。
分不开的两节课
这天，是星期六，该上英语班了，我早早就来到了我们上课的教室，开心的等着李笑然的到来。等啊等，终于来了，我们像往常一样，坐在一起。老师来了，想将我调在第一排，我说了一句：“老师，我远视，不可以离黑板太近。”老师的想法被我的'话压了下去，说了一句：“那好吧！李笑然你坐去那里。”老师像是要把我们活生生的分开，跟我们过不去似的。李笑然又说了几句，可老师坚持让她换座位，哎，真那老师没办法。
刚一下课，我还没缓过神来，李笑然叫我过去：“coco（可可）快来我这里。”我急忙跑过去坐在她旁边的凳子上。她脸上有一种难过的样子，突然间感染了我，我们两人对视一眼，异口同声说道：“下次咱俩都来早点。”我们两人被我们的异口同声笑了起来，我又说：“咱俩越来越有默契了。”
借排球
我要讲的第二件事就是发生在一节体育课之前。由于李笑然没带排球，我答应帮她借球，这不，刚一下课，我们就出去借排球，虽然借排球比较难，但我要求自己，要言必出行必果。首先，研究课程表，“哦，六班和四班有课，不过六班带沙包，四班的课在下午，不知道能不能接到。”我们去了四班，找到了以前的同学，可她没有带，只能让她借她们班带球的了，我和李笑然在外面焦急的等着，看着她和她的同学磨嘴皮子，我和李笑然担心她借不借得到，三分钟过去了，她终于抱着一个球出来了，我们急忙跑步跑去上体育课。
同学，一个多么亲切地称呼，有的人为了同学可以赴汤蹈火，在所不惜，对于我们的朋友，同学，同桌，我们要做到言而有信，真诚地去面对对方，尊重对方。