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最新向更高的目标努力(四篇)

2023-12-30 互联网 实用范文

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

向更高的目标努力篇一

——林家村小学书香励志特色教育交流材料

特色,是平凡中显露的锋芒,是现代办学教育发展的利刃,是落实科学发展观、办好品牌教育核心价值所在。而让诸城市林家村小学锋芒毕露的原则是“书香励志教育”。

书香是世界上最甜美的味道,志向是成长路上前进的目标,读书是最智慧的行为,励志是每一个人都应有的风貌。少年儿童时期是身心发展的关键时期,他们的性格特点、价值观念、处世方式、思维方式等最重要的特性初步形成。然而当代的小学生在人生观和价值观中对励志的认识却极为匮乏,恰此新教育给我们提供了指引。借此机会,总结我们的经验教训,跟大家交流我们的具体做法:

一、如何创设励志充盈的书香文化氛围?

我们在全面实施新教育实验的大环境下,以营造书香校园为起点,以六大行动为途径,以帮助师生过一种幸福完整的教育生活为目的。秉承“只要行动就有收获;只有坚持,才有奇迹”的理念,开展实验研究,全面实施“书香励志教育”办学理念,我们的实验虽然只有不到一年的时间,但我们且思、且行,我们敢于不断开拓创新,探索求知,以其丰厚的文化底蕴和蓬勃的朝气,书写着一个书香阵阵的不朽传奇!

毛泽东主席曾说:“人总是要有点精神的。”列夫·托尔斯泰也说:“人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。”同样,学校也是要有精神的。学校是文明的殿堂,应以育人为先,也当有一种精神,引来春风化雨,以至润物无声。对此我们校园文化建设中,校园内开展以梅兰竹菊四大君子为主题的情感陶冶

教育,教学楼中开展以一楼感恩、二楼励志、三楼习惯养成、四楼励志为主题的教育,从神话传说如夸父追日、精卫填海、大禹治水、愚公移山、女娲补天等中挖掘励志内涵,从经典蒙学读物如《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《幼学琼林》、《增广贤文》等中摘录有关励志佳句,从历史典故如囊萤映雪、凿壁借光、闻鸡起舞、铁杵磨针、卧薪尝胆等中提炼励志精神,以图文并茂的形式,物化于学校恰当的地方,以此来弘扬励志文化、张扬励志理念、鼓励励志行为和宣传励志事迹,让校园的每一面墙壁都说话,每一个角落都富有教育意义。

我们进一步完善了学校励志精神文化,围绕着“书香浸润,励志成长”的办学理念,确立了“走书香励志路,做林小文明奋进人”的学校精神,提出了“厚德达理,博学健美”的校训,以“追求卓越,超越自我”为校风,以“敬业乐学,精研善道”为教风,以“乐学善思,快乐成长”为学风,坚定不移走“书香励志”的特色发展之路。

二、最是书香以致远,书籍是书香励志教育最好的载体

我们始终如一的坚持开展一系列读书活动,相继开展了“朝阳读书计划”、“主题语文阅读”、“经典诵读,传承文明”、“读经典美文、写规范汉字、做少年君子”等活动。以“晨诵、午读、暮省”以及读写绘为主要形式的儿童阶梯阅读来引领、浸润孩子们的心田,不断地刷新儿童的人生底色。

我们为学生列出励志书目,发挥教师励志教练员的引导和激励作用,激发学生的读书兴趣,培养学生良好的读书习惯;召开读书体验交流会等活动,让学生在阅读中既学习优秀传统文化增长见识,又充分认识到古往今来人生成功从励志开始的道理;指导学生制订成长规划,有计划有目标地生活,挖掘自身潜

力,确立志向,自我激励。为促进家校合作,学校每年还开展读书小报、书香家庭等专项评比活动。

为拓展励志教育资源,丰富励志教育素材,提升励志教育质量,学校还建立了励志书画室和开放式励志书屋,其中书屋拥有图书几万册。在班级内设置图书角,配置书橱和各种励志图书。并成立青年文学社、晨曦报和童星乐队等社团,建立宣传阵地。此外,学校还充分利用校园网、校园广播、宣传橱窗、班班通设备等,组织学生发励志倡议书,出励志板报,撰写励志楹联,举行励志教育国旗下讲话,看励志影视片等系列活动,结合班级管理日常活动和少先队活动,引导学生收集交流励志名言和发掘身边的励志故事,鼓励学生唱励志红色歌曲,读励志红色经典,讲励志红色事迹,传励志红色箴言。

三、构筑理想课堂,为“书香励志教育“注入发展活力

构筑理想课堂,使我们倾尽全力追求的目标。我们倾力推进学校课程建设,将“书香浸润,励志成长”的办学理念落实到教学工作的各个层面各个环节。以“书香励志,构建高效课堂”为课程建设的核心,尝试推出“六环节教学模式”,广泛开展“研课标、煮教材、论教法”活动;持续开展两项练就内功活动,即组织教师开设“业务论坛”,开展“深化课堂教学改革”大讨论;开展“课堂教学达标”活动,通过“示范”、“过关”、“跟踪”等观课议课活动促进教师课堂教学水平的提高。开展“青年教师培养工程”活动,通过“拜名师、结对子”、“定目标、压担子、架梯子”等措施,尽快使青年教师脱颖而出,更好的服务于书香励志教育。

四、共读共写记录励志成长故事

我们引导学生养成坚持写日记、周记的好习惯,低年级以看图写话、造句

等为主。要求学生以生活为基础,以广泛的阅读为前提,与当前阅读内容相结合,坚持写好“以我手绘我心”的真情随笔。老师对学生随笔批阅重在与学生进行谈心,引导学生互相批阅,生生交流,引导学生生活得更加精彩。

学校和班级在新教育论坛和潍坊数字化平台建立主题帖和博客,记录自己的教学故事,教学反思,读书体会等。并结集出版了《班级文集》、《教师优秀论文汇编》、《教师优秀教育教学故事汇编》、《教师优秀教学设计汇编》、《教师教学反思汇编》、《学生优秀习作汇编》等十余本与之相关的校本教材等。以备在每学年的教育实验中全面投入使用。

五、“每月一事”我们把书香励志教育做得更细致。

开展以“书香励志”为主题的读书月活动,并与晨会、品德与生活、综合实践活动、节日活动,以及学生的日常生活、学习和班级主题活动紧密结合,开展“主题阅读——主题实践——主题展示——主题反思”的班级主题活动。坚持把学生的全员参与性作为活动的一个重要原则,每两周评选“优胜班级”。

六、在反思中总结,在总结中成长

书香励志教育开展以来,我们经过整合提炼,逐步形成适合小学生年龄特点、符合小学生接受需要,具有可操作性和实效性的课外阅读几种基本课型,主要有好书推荐课、主题阅读课、阅读指导课、阅读欣赏课、阅读汇报课(成果展示课)等,在编辑课外诵读校本教材《七彩童年》的基础上,并与2012年10月,我们成功地编印结集了《与黎明共舞》、《读写绘》、《书香翰墨润童年》等特色教材。为今后的教育教学工作的开展打下了良好的基础。

励志,是人生永恒的话题;读书,是智者的选择。百学须先立志。开展励志教育,是要促使学生树立人生志向,磨练意志,发奋学习,健康成长。长时

向更高的目标努力篇二

向着更美好的教育前行新时代的阳光温暖地铺洒在中国大地上,我们每一个人对更美好生活的向往,对更美好教育的时代的呼唤从没有像今天这样坚实而热切。

向着更美好的教育前行,最大的支撑来自教师。基础教育是中国教育的基础,而教师是基础教育的基础;立德树人是中国教育的根本任务,而教师是根本的根本。

但走进我们教师团队,你会发现,困扰教师们的问题层出不穷。

“这小学生不知道咋回事?上课总想说,我根本镇不住。”这是刚从初中下来老师的感慨;

“谁也别惹我,我的脾气可坏了!”这是开学第一天,六岁孩子给一年级老师的下马威;

“这个女孩子挺聪明,但就是不会与人相处,整天惹事,找家长,没人管。”这是单亲家庭孩子引发的事件;

和不同地域的教学同仁交流时,大家的反应惊人地一致:忙死了。尽管作为管理层已经在不断的整合中精减工作。但征集教师的意见,无数次都是:杂事太多,什么时候能只备备课、上上课、改改作业?

诸如此类的,肯定还有很多,教师的诸多烦恼来自于社会对教育的更高的期望、。那么,我们不妨来当社会对教师提出要求的同时,我们学校有必要将对教师的要求与对他们的理解和关怀结合起来,应该把教师作为关怀的主体予以高度关注。

我们的学校应该做什么才能让我们的教师在歌咏比赛、队列比赛、科技节……,在家长会、教研会、班级管理交流会……各种活动和会议中,找到存在感、价值感、幸福感?

首先,应让学习成为教师的一种常态。去年,和一位朋友聊天。聊起了孩子入班的问题,她竟对对很多人选择骨干教师就读的看法持有异议。

细细追问,才明白,她的孩子曾经跟过“各级名师、骨干教师、普通教师”等不同老师,结果发现,孩子的幸福感更多时候是普通教师带来的。自此,他不再择班。

这仅仅是一个个案,但我们不由得不反思:我们骨干教师的问题是满足于现状,让经验成了如今致命的羁绊?还是课改的步伐太快,让为师者力不从心?但不论是何种原因,我相信:教师学习力的匮乏一定是学生、家长不满的主因之一。

向着更美好的教育前行。就是要让每个孩子更健康、更幸福的成长,作为老师,如何尽快熟悉80后.90后家长的教育方式,如何破解独生子女向二胎转变之后的大背景下的学生的教育问题。如何妥当解决纷繁的事务,如何利用信息技术为自己的课堂助力……都需要智慧,都需要通过学习获得。学习为教师成长蓄力。

其次,应让科研走进教师的视野。教师真正的工作意义与价值体现在日常的平凡与琐碎中,教师的专业水平真实地发生在教师与学生的互动之中,如何让老师们在细碎的工作中发现我们这份职业的独特性,在简单重复的工作中,深入思考现象背后的本因,寻找教育的智慧,发现教育的别有洞天。让老师在不断地发现问题、解决问题的过程中提升职业的幸福,从而让教育走上良性循环的内涵发展之路。唯有走科研兴师之路。

再者,用课程的理念来工作。年年岁岁课相似,在岁岁年年生不同的环境下,老师们如果还用曾经的方法来处理教材、处理课堂,解决各种关系的话,难免会出现课堂的僵化,师生关系的不和谐,家校关系的紧张等现象。

坚持指向学生核心素养的培育,国家课程要落实;地方课程、校本课程要加入!如今,我们的课程表已不能满足各种课程的课时需求了;因此,欲做加法,必须先做减法!在课程的顶层设计上,我们必须把握好国家课程规范落实与学校创造性实施课程的关系。通过课程整合、跨学科学习以及课程的综合化、实践化探索,把握好保证国家课程质量与处理国家课程校本化实施的关系。以课程的视角来进行校园文化建设,以课程的视角进行文化的传承,以课程的视角组织校园活动、组织社会实践……以课程来统领我们的教育教学,相信老师也会在课程的研发、具体实施、课程评价的过程中,油然生出一种成就感。

我们常说,一个人可以走的很快,一群人才能走的更远。因此,不管是阅读、是科研,还是做课程,都要努力让教师在不同的团队中找到、找准自己的位置,发展自己,成就团队。相信,更美好的教育就在我们携手前行的路上。

向更高的目标努力篇三

向着榜样的方向砥砺前行

——中央电视台《榜样》观后感

xxx

(2016年12月5日)

伟大的党已经走过了九十五年的风雨征程,每个时期都不乏优秀的共产党员,从建党初期的无数革命先烈到王进喜、雷锋、焦裕禄、孔繁森等不同时期值得学习的典型代表,他们每一个人都是一本生动的教科书,其所具备的崇高品质和奉献精神成为了每个时代特有的符号和象征,他们用榜样的力量,激励和推动着一代又一代共产党人砥砺前行。

12月2日,我局组织收看了由中组部和中央电视台联合制作的“两学一做”特别节目《榜样》,观看节目时,我被10名优秀共产党员的先进事迹所震撼。“每一个誓言都能看到你的初心,每一道掌纹都有一个动人的故事”,这场精神洗礼拷问了我已渐渐遗忘的初心,油然而生的敬意使我坚定了向着榜样的方向砥砺前行的决心。

随着社会的发展,物欲横流、信仰缺失及一些不良思潮在社会上蔓延,一些共产党员渐渐背离了心中的理想,遗忘了曾经崇敬的榜样。在面对这些现象时,我曾经动摇过,曾

欲上青天揽明月”;仰望榜样,可以“明志正心壮豪情,忠义清廉传真情”。学习榜样,就是要在“笃行”上下功夫,以榜样为标杆,时刻牢记自己的党员身份,积极争先创优,始终如一地坚守共产党员的高尚情操,践行为民、务实、清廉的根本宗旨,发挥无私无畏的奉献精神,真正将榜样精神内化于心、外化于行。

xxx处于全市经济社会发展的一线,站在加快转型发展、全面决胜小康的历史档口,我们无法也不能逃避肩头的责任,只有沿着榜样的方向,以榜样的行动为标准,不忘初心、砥砺前行。

向更高的目标努力篇四

向着更高的人生目标前行

——读《超越自我》一书有感

○ 魏建中

读完了伟大的教育家戴尔·卡耐基的《超越自我》这本书,感受颇深,书中教会了我怎样不断提升自己,追求卓越的工作业绩,做一个优秀的人。从现在起,我不仅要能从口头上表达自己,更重要的是要在行动上表现自己。

一、谦虚做人,诚恳做事。在成绩和荣誉面前,随时都不要忘记“天外有天,人外有人”,时刻以谦卑的心态来面对所有成绩和荣誉,只有把杯子放低,才能接住更多的水,同样,只有放低姿态,才能接受别人的东西,才能让自己学到更多。同样,我也要时刻保持一种谦虚的心态,向同行学习,不断提高自己。认真对待自己的工作,是一个人最起码的要求,先不说个人能力水平的高低,但诚恳做事就是一种态度,要有目的地开发和培养自己的能力,用正确的认知来促进自己的能动性,用勤奋和努力来证明自己的能力,脚踏实地地做好每一样事情,就一定可以达到理想的彼岸。

二、忠于职守,爱岗敬业。作为一名基层的技术人员,首先要认识自己岗位的重要性,劳动不分高低贵贱,只有分工不同,每一个高层管理者,无不都在基层的工作中积累了丰富的经验和阅历,才能在作决策时运筹帷幄。忠于职守、爱岗敬业是我们职业道德的体现。对我们从事养殖行业的人来说,平时多牺牲一点休息时间,多花点精力在工作上,付出总有回报。干一行、爱一行,既然选择了这条路,那么就无怨无悔地走下去,为自己的选择付出100%的努力,不断激发自己的奋斗精神,才能在工作中获得成就感与满足感。

三、注重学习,快乐工作。在这个瞬息万变的时代,学会合理利用每一分钟,提高工作和学习效率,创造比别人更多的价值和财富,就意味着离成功又进了一步。有些人经常抱怨工作太忙,每天都有做不完的事情,想学习新东西总是没有时间,其实这是没有合理安排好时间。我们不能总沉迷于网络里的虚拟世界,要合理利用网络资源,多学一点实际的、有用的东西。工作就是这样,你可以用你的心态,去给它抹上一层你喜欢的颜色,从而去快乐地享受工作,这样才会每天都过得充实。在工作中要善于帮助别人,少一点在领导面前的邀功,多做一点实在的事情,这样也就心境坦然。

四、攻坚克难,勇往直前。人活着就要有种子的精神,即使埋在泥土里被人踩过、踏过,照样能够生根发芽,长成参天大树,死了之后也能成为栋梁之材。人生的道路虽然漫长,但紧要之处常常只有几步,特别是年轻的时候。要相信没有攀不过的高峰,没有克服不了的困难。一马平川的人生道路,不利于个人的成长。行业低谷,我们都没有被困难吓倒,反而摸索出了一套先进的管理模式,造就了我们这样一支善打硬仗的优秀团队。

读完这本书后,我决心不再为我的潜能设限,勇于超越自我,追求卓越,成为一名卓越的养殖人。(作者单位 上海农场畜牧水产养殖公司水产养殖场)

激情世界杯

○ 施裕

7月12日,激战一个月的南非世界杯落下帷幕。一个月来,足球场上风云瞬变,牵动着全世界无数球迷的心,他们或激情四溢,或黯然神伤,真可谓几家欢喜,几家忧愁。这就是足球的魅力所在。

我是德国队的忠实球迷。我喜欢这支年轻的球队。他们顽强、敬业、讲究配合、注重整体、攻守平衡。特别是这次世界杯,德国人将进攻和防守融合得近乎完美。尤其在对阿根廷

那场比赛中,德国人踢得那样酣畅淋漓,日耳曼战车火力之猛让阿根廷人始料未及,最终德国队4比0大胜阿根廷队,挺进四强。我对德国队拿冠军更是充满信心。然而,风云突变,在和西班牙队的半决赛中,德国队却以0比1惨遭出局,令我非常失望。离奖杯只差一步,却似咫尺天涯。连续三届打进四强无缘冠军,悲情德国队,总差一点点。风格之殇,有时是天生注定,永远无法克服。回顾德国人8年的3次世界之旅,2002年在决赛中面对桑巴军团的华丽进攻,束手无策。2006年,半决赛中遭遇意大利钢筋混凝土防线,克林斯曼俯首称臣。这次,西班牙人的华丽进功,再次克制住了德国人。尽管德国队输了,但我心底依然喜欢他们,克洛泽、穆勒、施因斯泰格“小猪”„„正如德国队“小猪”说的那样:“我们是一支年轻的团队,我们还有下一个四年。梦想,永远不会死去。”

本届世界杯,也让我们看到了迅速崛起的三支亚洲球队——日本、韩国、朝鲜,他们的表现令世人刮目相看。尤其是日本队挺进了16强。记得看完日本队与巴拉圭晋级八强的比赛,已是6月30日的凌晨一时,当巴拉圭罚进最后一个点球狂喜时,跪在草坪上的日本人仰天长叹,瘫倒在地,泪雨飘洒,唯独冈田武史又“刚”又“武”,脸色依旧像刮了浆糊一样,没有一滴泪水。他走到射失点球的驹野友一身边,给了爱将一个拥抱„„说真的,这个场面远比120分钟的比赛好看,动人。看球,除了看男人的刚武、洒脱、速度、力度、智慧之外,还有情感,乃至个性。有时,一张脸、一个眼神、一个细节,一个瞬间,大可盖过整场比赛,让人永留心间。比如冈田武史不动声色的脸,勒夫的“v”型羊毛衫,马纳多纳别扭的西装、郑大世的泪流满面等等,都已成了球迷们挥之不去的永恒记忆。其实,看世界杯,揪心的就是悬念。决赛圈32支球队,都是一场一场拼出来的。到了南非,更是悬念重重。谁会猜到曾经的世界冠军法国、意大利,竟然连小组也出不了线,早早打道回府。谁又能猜到韩国打欧洲杯冠军希腊2比0、日本打欧洲强队丹麦3比1?有悬念才有期待,才有看头,才有趣味。要不,世界杯怎能吸引世界上这么多人?

7月12日凌晨2:30分,南非世界杯决赛在约翰内斯堡的足球城球场上演。西班牙队经过加时赛,以1比0击败荷兰队,历史上首次获得冠军。第116分钟,伊涅斯塔为西班牙打入绝杀球。西班牙人最终捧上了“大力神”杯,成为新冠王。

(作者单位农房集团)

文明观博200问

28.俄罗斯的主要风俗礼仪有哪些?

俄罗斯人素以热情、豪放著称于世,组织纪律性强,喜欢统一行动。与俄罗斯人交谈时,政治矛盾、经济难题、宗教矛盾、民族纠纷等都应避免。

29.捷克的主要风俗礼仪有哪些?

捷克人讲究风度和仪态,厌恶举止轻浮的人。他们喜欢谈论体育运动,不喜欢谈论政治问题和家庭琐事。

30.美国的主要风俗礼仪有哪些?

美国人性格外露、坦率、真诚、热情、自信,办事比较干脆利落。在与美国人交谈时,体育运动、商业运作和家庭生活等是恰当的话题。

31.墨西哥的主要风俗礼仪有哪些?

墨西哥人热情、友好而随和。在与墨西哥人交谈时,选择墨西哥悠久的历史文化和艺术方面的话题是恰当的,不宜过多谈论移民之类的问题。

开普敦的断桥

○李永娣

南非的开普敦是一座美丽的城市,市内的现代建设和欧式建筑布局相得益彰,每年都有数百万外国游客到此观光。然而,市西的一座断桥也格外引人注目:手腕粗的钢筋张牙舞爪地伸在外面,大大小小的混凝土七零八落地挂在钢筋上,与整个城市的美景很不协调。当地政府为什么不把它清除呢?

1992年,开普敦决定要建一座立交桥。由于计算错误,桥建到一半轰然倒塌,3名建筑工人当场身亡,建筑局局长因此被判3年徒刑。随后,政府打算清理断桥继续重建,在狱中服刑的原建筑局局长得知后,写信恳求市长留下断桥,可多数市民不同意,认为丑陋的建筑垃圾是全体开普敦人的耻辱。就在政府打算拆除断桥的前一天晚上,开普敦电台广播了3名身亡建筑工人家属致全市市民的一封信,信中写道:“„„断桥是刻在每个市民心头的耻辱,早一点让它消失也许会平息我们的伤痛,但是,流过血的伤口会永远留下一个疤,不承认有疤的城市是虚弱的,我们这座城市需要的不仅仅是美丽,更需要一种勇敢的品质。请不要让耻辱轻易离开,耻辱里面包含着痛苦,就让断桥时刻警示我们吧,这样,未来我们才能做得更好。”

断桥终于被保留下来,开普敦议会专门做出规定,以后任何人都不得拆除断桥。后来的每一任建筑局局长宣誓就职都会选择在断桥前,都会保证用责任来修补曾经的耻辱。

开普敦人不回避问题和矛盾,把断桥当做耻辱之碑、责任之碑,他们的胸襟多么宽阔。然而,相反的是我们国内有些地方的一些重大责任事故往往被大事化小,小事化了,甚至出现了人员伤亡事故还瞒报漏报。少数领导为了凸显政绩,不择手段地遮丑造假,欺上瞒下;还有一些干部善于搞“加减法”,做些遮遮掩掩的小动作,比如某地为了不突破死亡指标,于是灵机一动,把原本属于生产事故造成的死亡算成是交通事故。凡此种种,与开普敦人相比,差距是多么大啊!

断桥是一面镜子,它照出了我们与开普敦人的差距。开普敦人勇敢面对耻辱的优秀品质是当今时代和社会最需要的,我们应当学学开普敦人的胸襟和改正错误的决心。正是惨痛的难以忘怀的教训,让开普敦断桥右边一座新建的立交桥更挺拔更牢固,它让世人警醒:“前事不忘,后事之师”。

日出江花

——青年江泽民在上海

5创立光明牌超过美女牌

工厂恢复了,生产发展了,但仍然有着淡季和旺季之别。蛋饼生产是有季节性的,生产蛋饼的季节过后,就转入糖果生产。冷饮生产也有旺季和淡季,蛋饼生产季节过后,跟着就是生产冷饮。有时冷饮生产和糖果生产又集中在同一季节里。每当这个时候,江泽民同志就叫厂里有关部门招一批工人进来。可是当几种产品都处在淡季时,厂里的工人闲着没事干,临时招进来的工人就回家,到下一个生产冰淇淋的季节到来时,又把这些工人请到厂里来。当时还没有“临时工”这个概念,叫做“季节工”,只是根据生产的淡季和旺季,对劳动力进行灵活的调节。虽然是临时招来的工人,也都要进行培训,要他们掌握或遵守劳动规则。如做冰淇淋的车间,要求就很严格,工人进包装间,女工都要戴一顶帽子,把头发塞在帽子里,而且进车间都要洗手消毒。江泽民同志回忆到这个历史镜头时也说:“所以我对季节工有一个很深的印象。”本来嘛,这些都是他亲自过问的事,又怎能不留下深刻的印象呢。

在开始生产冷饮时,遇到了牌子问题。这个厂的前身虽然也生产冷饮,那是有名的美女牌。何况此时美女牌还在生产,并行销市场,而且很受市民的欢迎。他们益民食品一厂生产的冷饮,虽然是过去生产美女牌冷饮的机器生产的,但由于配方不同,味道不同,总不能重复别人的品名再叫美女牌吧。

江泽民同志提议,要创立新中国自己的品牌,就要给益民食品一厂生产出来的冷饮起个名字,大家都在挖空心思想。最后还是江泽民同志提议:“天亮了,解放了,光明照亮中国,我们的冷饮就叫‘光明牌’吧。”

由此,益民食品一厂生产出来的冰淇淋,取形“火炬”,定名“光明”。以光明命名的还有光明牌棒冰、光明牌糖果、光明牌奶粉„„“光明牌”成为益民食品一厂的标志。

光明牌商标的设计:熊熊燃烧的火炬,光芒四射,熠熠生辉,充满了生机和希望。江泽民同志从中央军委主席职务上退下来之后,曾经找过益民食品一厂的老人谈天叙旧,他回忆到生产“光明牌”的往事时,说:“上海人欢喜吃美女牌棒冰,无人不知美女牌,这时我们也想做棒冰,就得打出牌子来,我们请了广告设计师,叫梁铭,他设计了光明牌上的火炬商标。梁铭是个大功臣,现已逝世。”品牌有了,就向当时的中央私营企业局登记注册。1951年6月1日,中央私营企业局局长薛暮桥签发了光明牌商标注册证书。

2004年3月25日,《新民晚报》发起一个“新光明”寻找“老光明”活动。寻找光明商标的最初设计者和当年“光明”事业的开拓者。

那些日子,报纸连续接到热心读者提供的线索,记者终于找到了光明商标设计人,即原益民食品一厂供销科的梁铭的家。

记者叩开了上海曲阳新村一户普通人家的房门,开门的是梁铭先生的妻子、八十岁的蔡女士。梁家兄弟对记者的造访多少有些意外,因为父亲梁铭1997年已去世。对于五十多年前父亲设计光明牌商标的往事,家人只存有淡淡的回忆。长子梁小铭告诉记者,记得父亲说过,为了设计好这个光明商标,连着好几天苦思冥想,一天与几个朋友去外滩玩,正巧遇到火炬队经过,一下子灵感突发,结合“解放了,社会迎向光明”的寓意,设计出“光明火炬”的商标图案。

找到梁铭的档案,拂去袋上的蒙尘,一段往事浮现在眼前:在香港万国美术专科学校学过美术的梁铭,1920年出生,1949年解放时是益民食品二厂前身工厂的技工,当时厂里要开庆祝上海解放大会,驻厂军代表朱凯想请画家画一幅毛泽东主席像,梁铭自告奋勇画了一幅很大的像。这下厂里知道了他会绘画。解放后益民食品一厂开工生产糖果、乳粉等,需要美术设计人才,1949年10月,张学元厂长把梁铭调到益民食品一厂负责包装广告设计。1955年5月,梁铭又被调到南京路上的市食品一店美工组任广告员,一直到1979年退休。档案中,一份1957年5月8日梁铭亲笔写的“陈述”里有这样一段话:“解放后,我„„从事美术工作,益民食品一厂光明牌的商标是我设计出来的,也画产品包装及出国商标图案等。”

光明牌冰淇淋生产出来了,但销售情况不好。市民不认光明牌冰淇淋,还是喜欢吃美女牌冰淇淋。此时还允许外国商业的存在,只是通过税收等方法限制它的发展。人们喜欢它,需要它,它就有存在的理由,也还能生存下去。其实,要让美女牌在上海冷饮市场销声匿迹,并不是太困难的事,只要工商管理部门找个理由,下道命令要它关闭停产就解决了。但是,张学元和江泽民同志都没有那么做。他们知道,虽然是一个小小的冷饮,但也存在着人心向背的问题,即使命令人们喜欢的美女牌在市场上无影无踪,也无法抹去人们心坎中对它的回味留念之情;这样,即使光明牌冰淇淋在上海街头随处可见,市民也不一定承认它,购买它。那时还没有“市场竞争”这个概念,也没有这个名词。江泽民同志只是朴实地感到:要通过比赛的方法,让光明牌把美女牌比下去;要把美女牌比下去,除了口感上要超过它,我们要用大手笔,把广告变活,要让印在包装纸上的“光明”变成家喻户晓的名牌。为此,厂里成立宣传组,身为副厂长兼工会主席的江泽民同志负责广告宣传工作。搞学生运动出身的江泽民同志,对宣传鼓动是有经验,有办法,也有魄力的。在他的指导下,负责供销业务的徐永强把所有的电台都联系好,在同一时间,所有电台都广播光明牌冰淇淋广告;他们把上海所有报纸的广告版也都联系好,刊登光明牌广告;上海各个交通要道都做上光明牌的广告„„江泽民同志和益民食品一厂的老人回忆这些往事时说:“那都得花钱啊!”(未完待续)

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