为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
文化艺术项目策划书 艺术项目策划方案篇一
一、活动背景：
本次活动本着展现当代大学生艺术素质，展示其青春风采的原则。由“创艺协会”主办，西安财经学院翠华校区学生积极参与的特色活动。通过举办本次活动，希望广大师生加深对“创艺协会”的认识，树立良好的社团风气。
二、活动的目的、意义和目标：
弘扬和丰富校园文化，提高学生审美情趣，展现当代大学生的个人才华，扩大社团影响力。
三、资源需要：
绘画、摄影作品；手绘文化衫；展板、桌子、场地、绳子（挂画）、包装作品材料、各奖项证书、投票箱、作品编号纸、投票纸张、宣传海报等
四、活动开展：
1、时间：5月11到13日
2、地点：食堂门口，阶梯教室
3、举办内容：
（1）绘画作品展出：展出主题：“畅游绘画艺术天堂”，展出作品为本社团的绘画作品以及征集到的校园大学生的绘画作品。（现场由全校同学参与制作“校园创意涂鸦”）
（2）手绘服装展出：主题为“走进个性手绘文化衫世界”展出以手绘文化衫——创意手绘团服为主（现场绘画手绘文化衫）
（3）摄影展：主题为“领略摄影艺术风采”本社团的摄影作品和征集到的摄影作品展。摄影主题为主题为“最美的瞬间”（照片可以加介绍）
姓名：
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附二：
参赛比分登记表
甲队：
乙队：
号码
姓名
犯规次数
号码
姓名
犯规次数
犯规数：（甲在前，乙在后）
1）在网络、展板、海报、入场券、节目单和决赛背景幕布的宣传上标明协办单位的名称、标识以突出宣传企业。
2）主干道标有协办单位名称或产品名称等内容的宣传横幅2条。
3）活动期间为协办单位派发传单500份。
4）在活动时提供相应场地，供协办企业展销自身产品，及配有文、图片说明及企业文化等内容的展板。
5）活动时可以享有活动环节的宣传。
6）在活动时悬挂企业名称、产品名称等内容的宣传横幅各1条。
7）闭幕时邀请企业的主要领导出席现场，与相关的知名人士一起为获奖的参赛选手颁奖。
8）办单位可以协根据活动组委会的设立的奖项，提供带有企业标识的奖品、纪念品发放参赛选手。
冠名单位：
赞助回报：
1、冠名权益：本次活动将冠以企业或产品的名称，全称为：“****杯社团文化艺术节”
2、广告回报：
1）在活动宣传中突出冠名企业的名称、标识、产品信息。
2）
在比赛或活动正面背景幕布的显著的位置突出冠名单位名称、标识以突出宣传企业。
3）
在活动时：如主干道悬挂标有冠名企业名称或产品名称等内容的宣传条幅及其他广告。
4）在活动时设有企业名称、产品名称等内容的宣传条幅及其他广告。
5）
在活动时提供相应场地、供冠名企业摆放自身产品，及配有文说明及企业文化阐述等内容的展板。
6）
享有以报名表、活动宣传单、入场券、节目单、电子屏幕为载体的广告宣传。
7）对冠名企业鸣谢，主持人现场口播不少于3次
8）闭幕时邀请企业的主要领导出席现场，与相关的知名人士一起为获奖的参赛选手颁奖。主持人现场介绍冠名企业，突出冠名企业的产品形象。
9）冠名企业可以根据大赛组委会的设立的奖项，提供带有企业标识的奖品、纪念品发放参赛选手。
备注：方案中的宣传方式仅作参考，若贵公司有好的宣传方案也可以提出来。最终合作方案以谈判的协议内容为准。
除了赞助资金，公司还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物。提供贵公司的纪念品给入场的人员，如是食品、饮料公司可以赞助活动所需的食品和饮料。
本次活动“形式之新颖、阵容之强盛、对象之广泛、节目之精彩、规模之庞大”实为科大之最，必为商家带来预想不到的宣传效果和商机
本次社团文化艺术节总预计花费：5000元
希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望通过与贵公司通力合作.共同搞好这届社团文化艺术节,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!
我们相信在您的大力支持下，我院的 花园口小学编程一小时活动计划及安排
为了培养学生创新能力、计算思维和普及计算机科学教育，普及编程教育，根据郑州市及惠济区教育体育局关于“郑州教育编程一小时”活动的要求，现制定学校实施计划如下：
一、活动意义
现今世界是一个利用互联网高速发展的数字世界，信息技术给社会生活带来越来越多的影响和改变，发展数字世界的核心能力就是编程和数据。编程、数据科学应该从中小学生抓起，让代码和数据成为我国广大青少年儿童的另一种语言。
（一）学习编程有利于青少年更好地认识世界
世界是数字的，各种信息化产品越来越紧密地将我们的生活联系起来，物联网、云技术、大数据，不断地将我们的世界数字化，各行各业更不可缺少地跟计算机程序相关联。要推动时代的发展，需要有编程思维；要洞悉时代发展，也需要编程思维，在当前时代中竞争与发展，更不可缺少编程思维。
（二）学习编程有利于青少年从科技的消费者转变为创造者 如今的青少年是数字化时代的“原住民”，使用着各类智能产品和互联网应用，但他们对科技并不熟悉，大多数是科技的消费者，是经验丰富的使用者，然而并不是创造者。所以需要让学生学习编程，让他们学会充分使用数字时代的科技，展现自己的创造力。
（三）学习编程有利于培养青少年的计算思维
计算思维实际上是人类站在机器角度的“感同身受”，从机器角度思考去制造更有效率的机器，同时更有效地指导我们的日常决策。抽象和自动化是目前普遍共识的计算思维本质，实践证明其对各领域创新作用巨大。我们需要的是在未来人人都具备计算思维，并用这个 武器来指导我们，不仅是编程，而更多的是提升工作和生活效率，甚至制订人生职业规划。
二、活动目标
编程是每个青少年新的素养，学习编程不是为了人人都成为程序员，而是为我们开启新的思维方式。“编程一小时”(thehourofcode)是一个全球性活动，已经在180多个国家，数千万学生参与了这项活动。任何人在任何地方，不需要编程经验都可以参加这项活动。
通过参与“郑州教育编程一小时”活动，旨在揭开编程的神秘面纱，培养学生对计算机语言的兴趣，让人人都可以学习基础编程技能，从而推动我区青少年编程教育的发展。
三、活动组织
本次活动根据教体局及中心校的活动要求，由本校信息技术教师负责教师及学生的各项培训，积极组织师生参与到活动中来。
四、活动范围
面向花园口小学全体教师及四至六年级学生。五、活动时间
即日起至2017年4月17日。六、活动内容
（一）活动期间，信息技术教师对全体学生利用信息技术课及社团活动时间进行相关培训。
（二）利用下午两节课后的办公时间向老师介绍编程的基本逻辑和入门级别的开发工具，带他们领略编程的乐趣。
（三）充分利用好班班通、计算机教室等教育资源，“编程一小时”活动与社团活动、学校信息技术等课程相结合，使活动开展扎实有效。
文化艺术项目策划书 艺术项目策划方案篇二
艺术策划书参考策划书
篇1：艺术团策划书
艺术团“校园ktv”活动
活动主题：展青春风采，赢自信人生！
活动目标：在愉悦轻松的氛围中，让同学们能放开来“玩”才艺，在玩中展现自我，捕获自信；为能更好更全面的发展艺术团发掘更多的隐身人才；为我们平乏的大学生活增添一些缤纷的色彩！
活动对象：喜欢玩的树大信息学子们，团体参加（37、8个人一队）,（最多6队）活动时间：待定
活动地点：待定
活动负责人：艺术团
活动内容：
1.活动前期准备：宣传，报名工作，筛选合适的团队；根据人数确定合适的场地，布置场地（必要的音控设备，座位编排）；必要的水与奖品准备与安排；确定好（或者有）5个部门主干做评审；最后，活动前做好抽签工作
2.活动流程：
开场由xx讲话，介绍现场嘉宾与各参赛的队伍，在介绍此次活动的性质与意义，最后揭开序幕，进入活动环节（510分钟）
活动环节：1）先由各队派出代表宣战：各唱一首歌，出场顺序按赛前的抽签序号来（1520分钟）；
2）再选出其中最为优秀的代表的所在团队，由该队开始挑选其他队进行挑战（形式多样，可以是歌词接龙、填热点歌词，也可以是斗舞，文艺方面的就行），综合状况好的优胜（临时评委团5部门主干+10个随即观众组成），再由胜的一方继续挑战，直到最后一个队伍表演完。这个过程中参赛赢的一方有选择pk项目的权利，还有奖品拿，不参赛的在各自的座位圈内观看与准备。（60分钟）
3）上一轮中赢得团队可以（不是一定）自己再增加文艺方方面的挑战赛：向自己的前辈（学姐，学长，部长，团长，老师）挑战、切磋；输的一些队伍则一定要做惩罚表演（按序号出场），整个团队一起表演（可整体表演也可分散，但不要互相干扰——考虑到时间）(2025分钟)
结束环节：由xx讲话对这次活动进行点评，对参赛队伍进行鼓励，多现场观众及工作人员表示感谢。
3.活动收尾工作：桌椅归位，设备理清放还；对此次活动有一个小结；
活动预算：水与奖品，宣传海报之类（70150元）
工作人员：艺术团的新老干事帮一下，管一下
注意问题：1.赛前各团队力量的平衡，不要相差太大；参赛队伍数（规模）不要太多；
2.赛中注意不要让各个队伍起太大冲突，注意下面观众的不文明行为，注意场地卫生的维护
3赛后场地要注意清理
许momo
20××1001
篇2：艺术节活动方案策划书
研墨天香，千叠素笺。华枝春满，和谐校园。
浙江科技学院经济管理学院
首届“和春艺彩”艺术节策划书
为全面拓展大学生综合素质,提高我院大学生的文化艺术修养和审美情趣，进一步推进学风建设和校园文化建设，经学院团委研究，决定举办浙江科技学院经济管理第一届校园文化艺术节，现将初步方案如下：
一、活动主题
崇德精艺 尚文礼术
二、活动意义
时光流转，青春飞扬。崭新的年轮，明媚的春天，飞舞的思绪，洋溢的自信，是我们大学生不变的情怀。即使前行的脚步再匆忙，我们也不愿放手这璀璨绚丽的春光。展现青春活力，繁荣校园文化，共建和谐校园。此次活动充分展示大学生丰富的课余文化生活和大学生高雅、健康的审美追求，为广大学生提供充满锻炼能力、展示个性魅力的舞台，从而发展学生的个性特长，提高学生的综合素质，促进大学生全面发展；打造兼具思想性和艺术性的校园文化活动品牌，营造有利于大学生健康成长成才的氛围。
三、活动时间
20××年3月 至 20××年 4月中旬
四、活动组织方法
院团委负责指导和协调我院本届校园文化艺术节各项活动。本次活动的活动项目主要由院学生会的宣传部、文艺部、生活部、策划部和学研部负责，其他部门负责协助工作。
五、组织工作要求
（一）高度重视，精心策划。各部门要以活动为载体，紧紧围绕本届艺术节宗旨，进一步提升我院广大学生综合素质和技能，做到有计划、有动员、有指导、有总结。
（二）积极参与，精心组织。各部门应做好本系特色活动的组织以及院级活动的宣传、报名及组队参赛等相关工作。为了提高比赛的关注度和参与度，促进班级专业之间的和谐交流。每个班级都要出一定的人员参加比赛，最后进行分数的统计，进行专业的对抗赛。这样可以更好创建优良班风，提高班级凝聚力。
（三）丰富活动形式、突出活动主题。艺术节作为推进素质教育的平台，我们提倡“班班有活动，人人都参与”，给每个学生提供展现自我的机会。我们倡导弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。各部门结合实际，团结一心，一起做好今年的第一届校园文化艺术节，将活动的娱乐性、针对性和实效性得到体现，使广大同学在此届校园文化艺术节活动中受教育、长才干，并逐步打造校园精品活动品牌，营造浓郁的校园文化氛围。
（四）搭建舆论平台、加强宣传报道。充分发挥各种宣传媒介的作用，利用校园广播、报纸、络、宣传板报等媒体对活动开展情况进行广泛宣传。
六、主要活动流程
1.3月初开始对文化艺术节进行宣传并开展艺术节logo设计征集活动。
2.3月12号开展宣讲会并发放各种活动报名表。
3.3月14下午举办艺术节的开幕式，并开展生活部承办的女生节的活动、策划部承办的面具设计活动和组织部承办的外省特色拍卖会，同时宣布征文摄影大赛的开始。
4.3月30号进行学研部承办的电影知识竞赛。
5.4月7号进行策划部承办的现场书画大赛，同时展示征文摄影的优秀作品。
6.4月6号文艺部会进行节目的筛选，在14号的颁奖晚会有各类节目的表演环节。
7．4月14号举行闭幕晚会，包含文艺类节目的表演和各类才艺的颁奖。同时展出书画大赛优秀作品。
七、奖项设置
每个活动设置一等奖、二等奖、三等奖。小型的比赛获奖者可得到精美的礼品和奖状。其中才艺表演大赛只评出三个特别奖。外院同学可以以个人身份参加比赛。
最后我们会将各个专业参加比赛的情况和获奖情况进行统计。书画大赛，征文摄影比赛，面具设计大赛等个人比赛的一、二、三等奖分别给获奖者所在专业加上15、10、5分。电影知识竞赛的一二三名获胜班级所在专业加上20、15、10分。艺术节logo的设计者所属专业加上20分，最佳最佳创意奖得主加10分。才艺表演属于多人集体表演，三个获胜节目所属专业可各加20分。最后为获得累计分数最高的三以个专业和参加最积极的专业颁发奖牌。
八、经费预算
宣传费用： 小海报3张 60元
喷绘 250元
横幅2条 150元
其他宣传 150元
共计 610元
篇3：首届艺术团成立策划书
湖南师范大学商学院艺术团策划书
为促进学生的全面发展，提高同学们的艺术鉴赏力，培养同学们各方面的艺术修养，同时，为了更好地服务于学院的各项活动，使节目的编排更具效率。在院党委和学工办老师的积极支持下，学生会文娱部决定成立商学院首届艺术团。具体方案如下：
一、宗旨
为学校文艺事业的发展贡献力量，为学院学生综合素质的培养献上绵薄之力，为学院各项活动的开展提供方便。
二、任务和优势
1、积极参与策划学院的重大文艺演出和其他艺术活动；
2、相对于非艺术团成员，有优先权参加各类校级甚至更高级别的文艺演出和比赛（但非艺术团同学同样有权参与各项活动）；
3、完成学院交给的临时演出任务；
4、享有接受专业培训的权利，但同时有提高演艺技能和积极为学院文艺事业服务的义务；
5、积极带动院系和班级的精神文化建设。真正达到“以文娱部为核心，打造活力型团队”的目的。
三.目的1、给同学们提供一个施展才华的平台，为学院文艺建
设贡献力量。给广大有文艺爱好的同学提供一个结实志同道合朋友的机会和平台。同时，丰富同学们的课余文化生活。
2、注重长期积累，提供专业训练。为学院内外的各项
活动做好随时的准备。从而在锻炼同学综合能力的同时，使得学生会的文艺活动更具灵活性，提高办事效率。
3、为班级联谊、院内活动、院间联谊、校级活动等提
供义务演出。从而给艺术团同学一个更广阔的平台锻炼施展自己的才华，也更好地促进了校园文化建设，为院间友谊、和谐校园的建立贡献力量。
四、团员条件
凡我院在册的学生，具备一定的艺术特长，报名并经考核通过，承认并接受艺术团章程，均可成为艺术团团员。
五、组织机构
1、院大学生艺术团实行院学生会领导的团长负责制，在院学生会直接领导下开展日常工作。
2、本艺术团招收人员分为以下五个大组：
一、歌唱组。10人以内，要求尽可能多的囊括各种唱法的学生。如：流行唱法、民族唱法、美声唱法、京剧等。
二、舞蹈组。人数根据舞蹈类型和特征确定。同样要求尽可能多的囊括多种舞蹈类型。如：民族舞、古典舞、街舞、爵士、拉丁等。
三、乐器组。人数在10人左右。要求乐器组具有弹奏多种乐器的能力。如：钢琴、古筝、葫芦丝、二胡、小提琴、吉他等。
四、主持人组。人数在8人左右。要求有一定的主持经验，有一定的台风和应变能力。
五、话剧组。人数在8人左右。要求有一定的表演天赋或者一定的模仿能力。有较强的想象力，最好具有一定的幽默感。总体人数在50人以内。
3、我院艺术团由学工办颜坤老师任指导老师，唐起腾任团长，杨尧尧、赵冰洁任副团长。院学生会负责给同学们提供免费培训的平台。
4、艺术团组建机构如下所示：
(一)人员安排
团长一名（唐起腾）
副团长两名（杨尧尧、赵冰洁）
团长助理两名（甘露、宾峰）
歌唱组负责人：刘诗怡
舞蹈组负责人：赵冰洁、杨晔
乐器组负责人：覃韵
话剧组负责人：金炜
主持人组负责人：谢婉晴、卢晨阳
（二）机构人员工作职责
（1）指导老师：督促监督团长的工作，为艺术团的发展提供宝贵意见，定期给学生进行培训。
（2）团长：把握艺术团工作方向，指导艺术团开展工作。制定艺术团的各项方针、政策；听取大家的工作意见和要求，并商讨解决办法；协调各部和下属的工作。同时负责管理话剧组和主持人组。
（2）副团长：负责日常工作，统筹演出和后勤工作，督促各组成员按时按量完成任务。其中，杨尧尧负责管理歌唱组、乐器组；赵冰洁负责管理舞蹈组。
（3）团长助理：负责艺术团各项活动的宣传策划、晚会的总体创意和策划及舞台的包装工作，负责艺术团络平台的建设与维护，以及向校内外各大媒体投稿并与之建立长久的合作关系，出版艺术团内部交流刊物等多项工作。宣传艺术团阶段工作要点，负责校内外演出的宣传工作，提高艺术团的知名度。在此，文艺部记者梁金碧负责协助好相关宣传和报道工作。
（2）各组组长：管理各专业组的日常工作。
5、机构的工作宗旨：
以文艺部为核心，打造活力型团队！
六、组建方案
1、宣传动员：通过各种方式宣传艺术团成立的宗旨、方案和意义，动员广大艺术爱好者参加艺术团。
2、报名方式：他人推荐、个人自荐
3、考核测试：商学院学生会文艺部
4、艺术团人数：根据考核测试情况确定，原则上不超过 50 人。
5、选拔原则：公开、公平、公正。
七、组建时间
1、宣传、报名时间：11月26日至11月29日
2、考核测试时间：11月30日
3、艺术团成立时间：12月1日
（注：组团各阶段时间如有变化，以通知为准）
文化艺术项目策划书 艺术项目策划方案篇三
“交换意见”2011当代艺术展
当代艺术面对各种诠释，自身彰显的价值判断源于艺术家的各行其道，“交换意见”传递艺术家情感通道的远方景象、赏析“通道”四壁记录的生命图式，分享独特思想方法锤炼的文化图像，唤起灵魂深处自由自在的感知能力的无限驱动。
2009年原有计划延至今日实现，依然可见“交换意见”的态度适合于今天的河南文化现状。事实上在这里艺术家们各自呈献的心灵感悟所转换的物化形态已提出课题并形成了对话的初衷，不同时期不同江湖不同阶层不同体制不同生活背景的艺术家不仅在此对话、交换意见更重要的是借此与公众和社会进行广泛而友好的切磋，寻求当代文化核心价值的社会评估。关于“当代”与“传统”、“民族”与“世界”的争论依然会延续，但人们不会忘记艺术来自于内心的清澈和超然。人们真正静下心来观察和欣赏这些艺术家的作品，就不难发现她们根系传统根系生命根系当下根系内心，她们在延伸和扩展着社会精神的栖息地并印证着这个时代的新文化精神凸显，不管你用什么心态什么观点什么态度都无法改变心灵的真实。只有对话、交换意见才能逐步确立属于时代的情感和新的文化结构以适应社会生命的茁壮成长。
今天我们观察社会审视历史不难发现人们内心那条精神的“河床”正遭遇急功近利物欲横流导致的理想尴尬信心忐忑情感堕落甚至出现意识龟裂，“交换意见”寻找潜在的“天气”迹象实施人工“降雨”缓解“高烧”垄断的焦急而易碎的心态，也期待聆听艺术家和公众对社会急需的物质崇拜“对岸”的处理意见以调剂阴阳关系互助并燃起生活的道之气象。
当代艺术家作为新的文化载体影响着身边传统思想观念深沉的觉醒而进行着烈士般的实践，当然这“悲壮”的感受是我不由自主的对艺术家本质动力的形而上的印象，实际上每一位参展艺术家记录个自的生命感悟和思想的健康指标是深情而真诚的庄周梦蝶般的文明镜像。
普查个体生命不仅仅普查从事艺术创作的个体社会样本获取的案例均潜藏着无法放弃的原生态能量，只是从生至死漫长的社会历程幻化了人们精神生存动力。“交换意见”将与公众共同寻觅“意见”交换的理由以开放自我认知领域及历史场景并释放他者和尊重他者的价值取向，切断延绵不断的超稳定思维模式把玩的集体无意识局面，感触春夏秋冬鲜明个性之自然法则赋予社会生活的阴阳顿挫之节奏。
“交换意见”当代艺术展“全裸”展示艺术家的坦率和毫不掩饰的个人状态。
策展人
2000年 0月
文化艺术项目策划书 艺术项目策划方案篇四
书画艺术欣赏策划书
一、活动主题
展现艺术个性，提高书画水平。
二、活动背景
三月是万物开始复苏的时节，是最具有活力的时节。为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我社团成员的书画水平，挥洒同学们的艺术才华，增进文化艺术交流，让广大社员领略中国书画文化的熏陶，特举办本次书画艺术欣赏。
三、活动意义
弘扬中华书画文化，让我社团成员领略书画艺术的魅力，丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力。
通过本次书画艺术欣赏，加强同学们对文化艺术的了解，提高书法绘画的能力和鉴赏能力。
四、活动时间
2012年10月21日晚自习
五、工作安排
1、进入教室，确定电脑、音响等设备是否齐全并能够正常使用。
2、专门安排人员现场照相
3、相关人员写好讲座记录，活动结束后写活动总结。
六、活动程序
1、自律部成员安排人员依次进入教室，并组织签到
2、使用教室多媒体设备放映书画名家讲座和书画作品
3、组织人员上台进行个人感想发言
七、突发状况处理
1、如果播放设备出现的情况，由自律部人员保持现场安静，组织社员进行书法绘画练习。
2、书画艺术欣赏开始前若出现观众少，座位多的情况，由自律部人员组织同学坐中间。
3、书画艺术欣赏时自律部人员必须负责维持现场秩序。
唐山工业职业技术学院书画协会
文化艺术项目策划书 艺术项目策划方案篇五
艺术策划书参考
2.活动流程：
开场由xx讲话，介绍现场嘉宾与各参赛的队伍，在介绍此次活动的性质与意义，最后揭开序幕，进入活动环节（5~10分钟）
活动环节：1）先由各队派出代表宣战：各唱一首歌，出场顺序按赛前的抽签序号来（15~20分钟）；
2）再选出其中最为优秀的代表的所在团队，由该队开始挑选其他队进行挑战（形式多样，可以是歌词接龙、填热点歌词，也可以是斗舞，文艺方面的就行），综合状况好的优胜（临时评委团5部门主干+10个随即观众组成），再由胜的一方继续挑战，直到最后一个队伍表演完。这个过程中参赛赢的一方有选择pk项目的权利，还有奖品拿，不参赛的在各自的座位圈内观看与准备。（60分钟）
3）上一轮中赢得团队可以（不是一定）自己再增加文艺方方面的挑战赛：向自己的前辈（学姐，学长，部长，团长，老师）挑战、切磋；输的一些队伍则一定要做惩罚表演（按序号出场），整个团队一起表演（可整体表演也可分散，但不要互相干扰——考虑到时间）(20~25分钟)
结束环节：由xx讲话对这次活动进行点评，对参赛队伍进行鼓励，多现场观众及工作人员表示感谢。
3.活动收尾工作：桌椅归位，设备理清放还；对此次活动有一个小结；
活动预算：水与奖品，宣传海报之类（70~150元）
工作人员：艺术团的新老干事帮一下，管一下
注意问题：1.赛前各团队力量的平衡，不要相差太大；参赛队伍数（规模）不要太多；
2.赛中注意不要让各个队伍起太大冲突，注意下面观众的不文明行为，注意场地卫生的维护
3赛后场地要注意清理
许momo
20××-10-01
篇2：艺术节活动方案策划书
研墨天香，千叠素笺。华枝春满，和谐校园。
浙江科技学院经济管理学院
首届“和春艺彩”艺术节策划书
为全面拓展大学生综合素质,提高我院大学生的文化艺术修养和审美情趣，进一步推进学风建设和校园文化建设，经学院团委研究，决定举办浙江科技学院经济管理第一届校园文化艺术节，现将初步方案如下：
一、活动主题
崇德精艺 尚文礼术
二、活动意义
时光流转，青春飞扬。崭新的年轮，明媚的春天，飞舞的思绪，洋溢的自信，是我们大学生不变的情怀。即使前行的脚步再匆忙，我2 们也不愿放手这璀璨绚丽的春光。展现青春活力，繁荣校园文化，共建和谐校园。此次活动充分展示大学生丰富的课余文化生活和大学生高雅、健康的审美追求，为广大学生提供充满锻炼能力、展示个性魅力的舞台，从而发展学生的个性特长，提高学生的综合素质，促进大学生全面发展；打造兼具思想性和艺术性的校园文化活动品牌，营造有利于大学生健康成长成才的氛围。
三、活动时间
20××年3月 至 20××年 4月中旬
四、活动组织方法
院团委负责指导和协调我院本届校园文化艺术节各项活动。本次活动的活动项目主要由院学生会的宣传部、文艺部、生活部、策划部和学研部负责，其他部门负责协助工作。
五、组织工作要求
（一）高度重视，精心策划。各部门要以活动为载体，紧紧围绕本届艺术节宗旨，进一步提升我院广大学生综合素质和技能，做到有计划、有动员、有指导、有总结。
（二）积极参与，精心组织。各部门应做好本系特色活动的组织以及院级活动的宣传、报名及组队参赛等相关工作。为了提高比赛的关注度和参与度，促进班级专业之间的和谐交流。每个班级都要出一定的人员参加比赛，最后进行分数的统计，进行专业的对抗赛。这样可以更好创建优良班风，提高班级凝聚力。
（三）丰富活动形式、突出活动主题。艺术节作为推进素质教育
3 的平台，我们提倡“班班有活动，人人都参与”，给每个学生提供展现自我的机会。我们倡导弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。各部门结合实际，团结一心，一起做好今年的第一届校园文化艺术节，将活动的娱乐性、针对性和实效性得到体现，使广大同学在此届校园文化艺术节活动中受教育、长才干，并逐步打造校园精品活动品牌，营造浓郁的校园文化氛围。
（四）搭建舆论平台、加强宣传报道。充分发挥各种宣传媒介的作用，利用校园广播、报纸、网络、宣传板报等媒体对活动开展情况进行广泛宣传。
六、主要活动流程
1.3月初开始对文化艺术节进行宣传并开展艺术节logo设计征集活动。
2.3月12号开展宣讲会并发放各种活动报名表。
3.3月14下午举办艺术节的开幕式，并开展生活部承办的女生节的活动、策划部承办的面具设计活动和组织部承办的外省特色拍卖会，同时宣布征文摄影大赛的开始。
4.3月30号进行学研部承办的电影知识竞赛。
5.4月7号进行策划部承办的现场书画大赛，同时展示征文摄影的优秀作品。
6.4月6号文艺部会进行节目的筛选，在14号的颁奖晚会有各类节目的表演环节。
7．4月14号举行闭幕晚会，包含文艺类节目的表演和各类才艺
4 的颁奖。同时展出书画大赛优秀作品。
七、奖项设置
每个活动设置一等奖、二等奖、三等奖。小型的比赛获奖者可得到精美的礼品和奖状。其中才艺表演大赛只评出三个特别奖。外院同学可以以个人身份参加比赛。
最后我们会将各个专业参加比赛的情况和获奖情况进行统计。书画大赛，征文摄影比赛，面具设计大赛等个人比赛的一、二、三等奖分别给获奖者所在专业加上15、10、5分。电影知识竞赛的一二三名获胜班级所在专业加上20、15、10分。艺术节logo的设计者所属专业加上20分，最佳最佳创意奖得主加10分。才艺表演属于多人集体表演，三个获胜节目所属专业可各加20分。最后为获得累计分数最高的三以个专业和参加最积极的专业颁发奖牌。
八、经费预算
宣传费用： 小海报3张 60元
喷绘 250元
横幅2条 150元
其他宣传 150元
共计 610元
篇3：首届艺术团成立策划书
湖南师范大学商学院艺术团策划书
为促进学生的全面发展，提高同学们的艺术鉴赏力，培养同学们各方面的艺术修养，同时，为了更好地服务于学院的各项活动，使节
5 目的编排更具效率。在院党委和学工办老师的积极支持下，学生会文娱部决定成立商学院首届艺术团。具体方案如下：
一、宗旨
为学校文艺事业的发展贡献力量，为学院学生综合素质的培养献上绵薄之力，为学院各项活动的开展提供方便。
二、任务和优势
1、积极参与策划学院的重大文艺演出和其他艺术活动；
2、相对于非艺术团成员，有优先权参加各类校级甚至更高级别的文艺演出和比赛（但非艺术团同学同样有权参与各项活动）；
3、完成学院交给的临时演出任务；
4、享有接受专业培训的权利，但同时有提高演艺技能和积极为学院文艺事业服务的义务；
5、积极带动院系和班级的精神文化建设。真正达到“以文娱部为核心，打造活力型团队”的目的。
三.目的1、给同学们提供一个施展才华的平台，为学院文艺建
设贡献力量。给广大有文艺爱好的同学提供一个结实志同道合朋友的机会和平台。同时，丰富同学们的课余文化生活。
2、注重长期积累，提供专业训练。为学院内外的各项
活动做好随时的准备。从而在锻炼同学综合能力的同时，使得学生会的文艺活动更具灵活性，提高办事效率。
3、为班级联谊、院内活动、院间联谊、校级活动等提
供义务演出。从而给艺术团同学一个更广阔的平台锻炼施展自己的才华，也更好地促进了校园文化建设，为院间友谊、和谐校园的建立贡献力量。
四、团员条件
凡我院在册的学生，具备一定的艺术特长，报名并经考核通过，承认并接受艺术团章程，均可成为艺术团团员。
五、组织机构
1、院大学生艺术团实行院学生会领导的团长负责制，在院学生会直接领导下开展日常工作。
2、本艺术团招收人员分为以下五个大组：
一、歌唱组。10人以内，要求尽可能多的囊括各种唱法的学生。如：流行唱法、民族唱法、美声唱法、京剧等。
二、舞蹈组。人数根据舞蹈类型和特征确定。同样要求尽可能多的囊括多种舞蹈类型。如：民族舞、古典舞、街舞、爵士、拉丁等。
三、乐器组。人数在10人左右。要求乐器组具有弹奏多种乐器的能力。如：钢琴、古筝、葫芦丝、二胡、小提琴、吉他等。
四、主持人组。人数在8人左右。要求有一定的主持经验，有一定的台风和应变能力。
五、话剧组。人数在8人左右。要求有一定的表演天赋或者一定的模仿能力。有较强的想象力，最好具有一定的幽默感。总体人数在50人以内。
3、我院艺术团由学工办颜坤老师任指导老师，唐起腾任团长，7 杨尧尧、赵冰洁任副团长。院学生会负责给同学们提供免费培训的平台。
4、艺术团组建机构如下所示：
(一)人员安排
团长一名（唐起腾）
副团长两名（杨尧尧、赵冰洁）
团长助理两名（甘露、宾峰）
歌唱组负责人：刘诗怡
舞蹈组负责人：赵冰洁、杨晔
乐器组负责人：覃韵
话剧组负责人：金炜
主持人组负责人：谢婉晴、卢晨阳
（二）机构人员工作职责
（1）指导老师：督促监督团长的工作，为艺术团的发展提供宝贵意见，定期给学生进行培训。
（2）团长：把握艺术团工作方向，指导艺术团开展工作。制定艺术团的各项方针、政策；听取大家的工作意见和要求，并商讨解决办法；协调各部和下属的工作。同时负责管理话剧组和主持人组。
（2）副团长：负责日常工作，统筹演出和后勤工作，督促各组成员按时按量完成任务。其中，杨尧尧负责管理歌唱组、乐器组；赵冰洁负责管理舞蹈组。
（3）团长助理：负责艺术团各项活动的宣传策划、晚会的总体
8 创意和策划及舞台的包装工作，负责艺术团网络平台的建设与维护，以及向校内外各大媒体投稿并与之建立长久的合作关系，出版艺术团内部交流刊物等多项工作。宣传艺术团阶段工作要点，负责校内外演出的宣传工作，提高艺术团的知名度。在此，文艺部记者梁金碧负责协助好相关宣传和报道工作。
（2）各组组长：管理各专业组的日常工作。
5、机构的工作宗旨：
以文艺部为核心，打造活力型团队！
六、组建方案
1、宣传动员：通过各种方式宣传艺术团成立的宗旨、方案和意义，动员广大艺术爱好者参加艺术团。
2、报名方式：他人推荐、个人自荐
3、考核测试：商学院学生会文艺部
4、艺术团人数：根据考核测试情况确定，原则上不超过 50 人。
5、选拔原则：公开、公平、公正。
七、组建时间
1、宣传、报名时间：11月26日至11月29日
2、考核测试时间：11月30日
3、艺术团成立时间：12月1日
（注：组团各阶段时间如有变化，以通知为准）
---来源网络整理，仅供参考
文化艺术项目策划书 艺术项目策划方案篇六
艺术培训策划书
1.艺术培训中心策划书 2.艺术培训中心创业策划书 3.艺术培训班策划书
1、艺术培训中心策划书
一.企业概况
1.本机购书属于艺术培训服务行业，名称为(蓝天艺术培训中心)，是一个个人独资企业。主要提供各个在校学生的各种艺术培训，重点科目是即将参加高考的艺术类在校生的美术、音乐、舞蹈、器乐。
2.蓝天艺术培训中心位于庆师院内或庆师院附近，开办初期是一家小型的艺术培训中心，经过一段时间的发展，创建自己的培训品牌和培训特色，将成为大庆市最为专业的，最为正规的服务机构。之后，我们将会继续发展，在全国各大城市开办各连锁培训中心，进军全国。
3.蓝天艺术培训中心的所有者是张鑫鑫，经理严涵，顾问陶恩铭,我们将精诚团结，共谋大业，以我们的智慧、才能和对事业的一颗炙热的心，一定会成为本行业的佼佼者，独领风骚。
4.本机构需创业资金--元，其中--元已筹集到位，剩下--向银行贷款。
二.经营目标
1.虽然地理位置处于中心地段，周边环绕丰泽园，广厦西苑.......众多小区及中小学校，生源相对丰富，竞争对手不多，但本机构刚刚开办，想要打开市场，必须要在教学服务质量和学生家长的需求上下功夫，取得他们的信任，不断的开拓市场，巩固市常短期目标是在本市内站稳脚跟，谋求进一步的发展。
2.本机构将在2年内增设两家下属分布，逐步发展成为一家师资力量雄厚，培训服务一流，并有一定市场占有率的培训服务连锁机构，在油城众多培训辅导品牌中闯出一片天地，并成为培训服务行业的知名品牌。
三.经营计划 1.培训辅导:培训输出，为客户配套各个科目的一对一，或一对多的培训服务。
2.培训辅导班:学生可以来我们开办的速成班里上课(可以单点教师一对一授课)，班级可分5人以内和15人以内的中小型班。
3.经营时间:每天上午8:00-11:00，下午14:00-17:00
4.对以上计划，我们将分工协作，各尽其职。我们将会在教学质量、服务态度、价格行情等方面下功夫，争取获得更多的客源。
四.人事计划
1.本机构运营前期，初步计划设立四个部门(市场部、教学部、人事培训部、财务部)，招收多名全日制雇员(包括数名教师)，多名临时雇员(教师)。具体内容如下:
(1)通过学校招聘本校艺术类学生，有一定工作经验和工作能力，有良好的职业道德，工作认证负责，有爱心，有积极的上进心，有团队精神的在校大学生(男女不限),应聘者持《招用职工登记表》，并附入个人资料来面试。
(2)同时邀请各大名校老师教授等来我培训中心授课、讲解。
(3)经面试、笔试、综合测试合格者方可录用(有试用期)。
2.为了提高服务人员的整体素质，被招聘上岗的人员都需要接受专业的培训。具体内容如下:
(1)制定培训计划，确定培训目的，制定评估方案。
(2)实施培训计划，贯彻学习教育心理学和各种规章制度。
(3)考核上岗，对于不合格者不予录取或停职。
五.管理运营
制度管理在公司经营过程中，管理与效益是亲密相关的，因此，制度化的管理在运营过程中是相当重要的。
相关的管理制度有:
出勤制度固定资产管理制度财务管理制度工资的发放管理制度业绩与员工工资的关系制度人事培训制度管理人员的权限规定制度员工的奖惩制度员工工作制度教案作业管理制度培训输出管理制度班级管理制度会议管理制度 六.市场分析
1.生源:蓝天培训中心的中心目标顾客有:长青小区、丰泽园小区、广厦小区、学府郦城小区、西苑小区、科技园小区.....的中小学生高中生。
2.竞争对手:周边已有数家培训中心，但规模都不大，办学体制也不够健全，是薄弱环节，在竞争中我们占有较大的优势。
2、艺术培训中心创业策划书
项目负责人：王新
一、创业原因：四年时光转瞬即逝，我们即将离开母校，能够在毕业后找到一个工作是所有毕业生的愿望，也是家长、学校、社会和国家共同的期盼。然而，去年由于美国华尔街次贷危机引发了全球经济危机，我国也不可避免的卷入其中，截至目前，仍有越演越烈的势头，失业率一路飙升，无数企业倒闭，难逃破产的厄运。在这样的大背景下，今年的大学生就业形势可谓相当严峻。自主创业成为很多毕业生的首选目标，经过两个多月的实地调查和走访，我决定也加入创业的队伍中，与同学合伙开办一家音乐培训中心。
二、创业意义：个人：砥砺人生，培养能力，创造财富，实现个人价值社会：提供就业岗位，满足城（县城，下同）乡居民越来越多的精神文化需求，弘扬民族器乐，传承音乐文化国家：一定程度上支持国家的素质教育、精神文化建设以及新农村建设
三、宗旨：服务社会，实现个人价值
四、机构概述
（一）机构名称：卧龙艺术培训中心（暂拟）
（二）地址：山东省惠民县
（三）机构性质：个体合作。
（四）业务：
1、音乐培训（钢琴及各种乐器
2、乐器销售（民族乐器为主）
3、承接各种演出业务
（五）客户：在校中小学生、幼儿园学生、城乡农民演出队及其他热爱音乐的人士
（六）战略:在运行伊始举办本中心所有教师参加的全县巡回演出，以展示教师的精神风貌和专业技能。一年至少举办一次展示学生成绩的比赛或观摩。年底，在县城举办大型的音乐会。一段时间过后，壮大自己的同时向周边邻县扩展。具有一定规模后，可以进行招标与热心人士联合办学
（七）师资：授课教师一部分是音乐专业的应届和往届毕业生，一部分是有一定专业知识和高超民乐演奏技能的民间音乐人士。具有一定规模后聘请大中专学校音乐教师客座指导。
（八）组织决策：成立本中心组织委员会，选举委员会主任，一般决议由委员会主任决定，重大决议由委员会全体成员表决，三分之二为通过。
五、财务预测
启动资金：20万元（成本15万元，流动资金5万元）
营业面积：200㎡~300㎡
资本结构：自筹、借贷
六、成功因素
（一）主观因素培训中心的教师由应届或往届音乐专业毕业生和民间资深音乐人士组成，专业知识丰富，专业技能过硬
（二）地域因素惠民县地处鲁北地区的中心地带，人口众多，交通便利，环境优美，人文资源丰富，享有“孙子故里”的美誉
（三）行业市场惠民县以及邻近的县城还没有一家专门的音乐艺术培训中心，几个小琴行也只是专营民族乐器的销售，并不作艺术培训。我们与他们相比，有一定的优势和竞争力
（四）现实因素
①随着新城镇和新农村建设的发展，城乡人民的精神文化需求越来越强烈，音乐相比于其他文化活动来说，无疑具有优势
②国家提倡素质教育，音乐是是其中重要的一部分。许多家长也希望孩子能在音乐上有一技之长，给自己增加才能的同时也给家庭带来欢乐。这就有了广大的生源
七、风险评估：商业经验不足，或导致受骗和亏损。县城毕竟是县城、农村毕竟是农村，在经济危机大背景下，城乡居民或许在精神文化的需求上有所自我遏制，对生源可能是个挑战。由于参股的成员多数家境并不宽裕，或者家长不支持，加上借贷的可操作性变数较大，最终导致资金不足，计划搁浅。
3、艺术培训班策划书
一．主办单位：曲阜师范大学联通未来青春创业社
活动对象：日照市中小学生
活动形式：艺术特长培训班
活动场所：曲阜师范大学
活动时间：初步定于周末
二．培训班的性质：
1、培训班主要是给热爱艺术的中小学生提供一个安全、可靠、全面的学习的平台。
2、本培训班依托曲师大美术学院和音乐学院的强大的资源优势，本着为同学们服务的宗旨，为在校大学生提供一个锻炼自我的机会。
三．活动目的：
一方面为热爱艺术的中小学生提供一个理想可靠的学习的平台，培养他们的艺术特长。另一方面利用青春创业社这个平台，为在校的大学生提供一个教学实践的平台，利用他们的专业特长给孩子授课，同时获得一定的报酬。
四.活动意义：
1.充分落实创业社的宗旨，本着为同学们服务的原则，利用在校大学生的课余时间，实现能力和报酬的双丰收。
2.该活动由青春创业社举办，可以很好的锻炼我们创业社人员的组织能力与应变能力，提高人员的综合素质。在举办活动的同时会很大程度上提高青春创业社的公众认可度和知名度，从而为创业社争得较高的荣信誉。
3.作为创业社一次新的项目的尝试，通过举办培训班，为以后创业社项目的开展奠定一个良好的基础，同时活动发现自身的不足。
五．活动内容：
培训班本学期计划开展六期，每一期确定一个主题。主题含书法，素描、水粉、声乐、器乐，舞蹈等。
具体安排：每位助教负责5-7名会员，教授其基础知识、指点错误、答疑等。
每次根据来的人数，安排助教的人数。
授课时间：上午8:00——11:00；下午3：00——5：00
六．培训班收费和盈利
收费标准应该低于市场价，初步定于每小时25元，可根据行情商议另行调整。
七．活动前期准备
(1)做好宣传工作和准备工作
（2）人力资源、主教和助教届时务必到位
（3)邀请老师做讲座时，提前制作邀请函，提前预约并确认时间
(4)主持人提前做好准备
八．所需器材：书画用品会员自带。
可行性论证报告
目录
一、基本情况 二、《首饰制作工艺实训基地》项目实施的必要性 三、《首饰制作工艺实训基地》项目实施的可行性 四、建设《首饰制作工艺实训基地》项目的意义
五、建设《首饰制作工艺实训基地》项目的保障机制
《首饰制作工艺实训基地》可行性论证报告
一、基本情况
某职业技术学院（原名某理工学院）1993年筹建，1997年9月教育部正式批准备案，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校，是国家示范性高职院校建设计划首批立项建设院校之一。学院地处珠江三角洲腹地的广州市某区，占地2180亩。
学院设二院六系一部，即软件学院、珠宝学院、工商管理系、财经系、旅游管理系、应用外语系、建筑与艺术设计系、机械与电子系、基础课部，现有在校生8381人，教职工664人，其中专任教师371人，专任教师中35%以上具有高级职称，学院着力为某及珠三角地区培养高技能的应用型人才。
某职业技术学院珠宝专业创建于2001年，在各级领导和地方珠宝首饰企业家的关心、支持和帮助下，不断地发展壮大。招生人数逐年扩大，从2001年的41人，发展到2004年的100人，2005年的197人，2006年的273人，2007年的339人，其中已毕业的2004届、2005届、2006届和2007届学生的就业率均为100%，且专业对口率较高。为了能更好地为地方经济建设和发展服务，同时也为了能更好地服务于“某——中国珠宝谷”的建设，学院把珠宝专业作为优先重点发展的专业，经过5年多的建设，取得了一定的成绩。2005年12月在珠宝首饰工艺及鉴定专业的基础上，成立了全国高职院校中首家珠宝学院，并在此基础上不断地拓宽专业办学的思路和范围，细化专业方向，开设了珠宝首饰工艺及鉴定、首饰设计、珠宝鉴定与营销三个专业，为发展和繁荣地方的珠宝首饰产业服务。2006年先后被评为广州市高职高专示范性专业，遴选为广东省高职高专示范性建设专业，获得了广东省高职院校示范性建设专业专项经费资助和广州市特色专业经费资助，并被列为国家示范性高职院校建设由地方财政支持的重点建设专业，2007年经广东省教育厅组织专家验收通过，成为广东省高职高专示范专业。2004年根据部分珠宝首饰企业的需求，我们组织了成人教育的考前辅导班，由学院统一对其进行文化课的补习，并参加成人教育统一入学考试，目前有20余名同学，就读于珠宝专业成人大专班，将于2008年1月毕业。为缓解企业技工短缺的要求，我们积极地开展职业技能的培训工作，已经制定出了较为完善的职业技能培训课程，分别于2007年9月和11月开设了首饰执模工艺培训和首饰微镶工艺培训班，帮助企业培训技术工人，得到了企业的高度认可和赞许。
引入职业资格证书或技术等级证书，实施“双证书”教育是高职高专课程体系和课程结构改革的趋势之一。经过认真调研，了解到目前首饰企业非常需要懂得首饰设计原理，并能熟练操作相关首饰cad软件，绘制首饰设计图的技术人员，受广州市职业技能鉴定指导中心的委托，专业教师制订了首饰计算机绘图员职业工种的标准、大纲，并将教学内容与职业技能考证紧密结合起来，采取“以证代考”的方式，组织学生参加职业技能鉴定考试，获证率达到99%。同时还开设了宝石检验员职业技能鉴定考试。在广州市职业技能鉴定指导中心的支持下，现正在申请职业技能鉴定所。在某区人事局的支持下，本实训基地已获批准成为广州市专业技术人员继续教育基地，可开展珠宝首饰工艺设计及营销、珠宝玉石鉴定等专业的继续教育工作。
除此之外，为了搭建与国际珠宝业接轨的平台，引进了国际权威的比利时hrd宝石学院的高级钻石分级师证书课程，鼓励有条件的学生报读。
珠宝首饰工艺及鉴定专业现共有教师14人，其中专任教师10人，名誉教授和企业兼职教师26人。专任教师中，具高级职称教师3人，具硕士学位教师6人，双师素质教师8人，平均年龄36岁，师资队伍结构合理，工程实践能力强，是一支年轻的朝气蓬勃的队伍。工作中形成了团结友爱、互帮互助、兢兢业业的良好作风和氛围，具有极强的凝聚力和战斗力，专业建设工作取得了明显的成效，整体素质好。专业教师在完成本职的教学、实训工作后，近4年，共承担广东省、广州市、学院教改研究课题5项，承担广州市属高校科技项目1项、某区重点科技攻关项目2项，发表专业学术论文、教研论文20余篇，编著专业教材2部，参编教材1部，获实用新型专利1项，学院教学成果一等奖1项，广州市高等教育优秀教学成果二等奖1项。专业教师分别获学院优秀教师、某区优秀教师、广州市优秀教师和南粤优秀教师等称号，1人受聘为广州市高级技师考评委员会工艺美术组专家。二、《首饰制作工艺实训基地》项目实施的必要性
某的珠宝首饰加工业始于1986年，涵盖了珠宝设备制造、钻石打磨、铂金首饰、足金首饰、镶嵌首饰、银饰品制造、贵重工艺品制造和珠宝钟表制造领域等。经过20年的发展，形成了市桥大罗塘、小平珠宝工业区、市桥城区珠宝工业区及榄核珠宝工业区、大岗珠宝产业区、沙湾珠宝产业园区等几个集中片区。300余家各种类型的珠宝首饰加工企业和相关配套企业分布其中，从业人员7万余人。
各种类型与珠宝首饰加工相关的企业，已成为某经济的重要组成部分，珠宝首饰产业已成为某具有特色和优势的支柱产业之一。2006年加工出口的珠宝首饰达11.6亿美元，名列某出口商品产值前茅。某的珠宝首饰加工业以来料加工的形式为主，面向国际市场，加工技艺精湛，款式新颖，是亚太地区最具规模、最集中的珠宝首饰加工基地，珠宝首饰出口额占香港出口总量的60%以上，被誉为“中国珠宝城”。以某为加工基地生产的珠宝首饰行销世界，已成为不争的事实，某的珠宝首饰加工业，已经从传统的手工业转变为规模化的现代化工业，在工艺、设计、质量、管理等方面积累了丰富的经验，生产的珠宝首饰产品具有较高的工艺技术水平，是我国重要的珠宝首饰加工基地之一。2006年获批成为全国16个珠宝首饰玉石特色产业基地。
快速发展的某珠宝首饰产业，客观上需要大量的熟练生产工人和懂技术、会管理的专业技术人才，需要有一流的、高水平的珠宝专业教育，但是目前我们的教学条件和人才培养模式与企业需求仍存在着一定的差距，特别是随着专业的不断发展和技术的不断进步，教学设施和仪器设备仍需不断更新和增加，课程体系和教学内容需要不断改革和优化。
建设和完善《首饰制作工艺实训基地》项目，就是为建设一流的、高水平的珠宝专业教育服务的重要举措，通过建设，使之成为集教学、培训、生产、技术研究、职业技能鉴定和职业素质训导“六位一体”的珠宝首饰类专业产学研紧密结合的开放型生产性实训基地，实现教学实践与企业生产实际情况高度对接，对于强化学生的实践能力培养，提高学生的就业竞争力和社会适应能力；提升学院对企业和社会的服务能力；拓宽珠宝专业与首饰企业合作的深度和广度，进而做大、做强某职业技术学院珠宝专业，具有十分重要的现实意义和较强的示范作用。校内生产性实训基地建设既符合某地方经济发展的要求，又符合高等职业技术教育的发展方向，同时某乃至周边地区良好的珠宝产业经济背景，为培养珠宝专业技术人才提供了广阔的平台，必将会受到珠宝首饰业界的广泛支持与欢迎，必将会大大地推动某乃至周边地区珠宝首饰产业经济的进一步发展。三、《首饰制作工艺实训基地》项目实施的可行性
某的珠宝首饰产业正在逐渐转型升级，走可持续发展的新型工业化道路。以现代科学技术改造传统产业，以信息技术带动传统产业走现代工业化之路，走跨越式的发展道路。传统的珠宝首饰产业，也将在信息化的“大潮”中，逐步实现生产、管理、营销等领域的革命，现代信息技术、自动化技术、先进制造技术、管理技术、营销技术将逐渐进入传统的珠宝首饰产业，实现珠宝首饰产业产品设计制造和企业管理的信息化、生产过程控制的智能化、制造设备的数字化、咨询服务和营销体系的网络化，从而全面提升我国珠宝首饰产业在国际上的竞争力。要实现这些方面的目标，客观上也要求我们不断地发展和壮大珠宝专业教育的办学规模、办学实力和办学水平，《首饰制作工艺实训基地》建设项目的实施就是提高珠宝专业办学实力和办学水平的重要举措之一。
此外，某乃至周边地区良好的珠宝首饰产业背景和独特的珠宝产业优势，也为我们实施《首饰制作工艺实训基地》建设项目提供了可能，为建设与产业发展相匹配的一流的珠宝专业，办高水平的珠宝高等职业教育提供了条件。其优势主要体现在以下方面：
1．某职业技术学院自建院以来，形成了自己一套独特的办学理念和办学思路，并已形成了较为完善、科学、合理的教学管理体系和教学质量监控体系，并已在多年的教学、管理等方面，积累了丰富的经验，在国内和省内的高等职业教育领域，享有一定的知名度，具有良好的办学基础和办学条件。2006年某职业技术学院成为国家示范性高职院校建设计划首批立项建设院校之一，珠宝首饰工艺及鉴定专业是其重点建设的专业之一，为建设《首饰制作工艺实训基地》提供了良好机遇和一定的基础。建设具有较高水平、完善教学设施的珠宝专业校内生产性实训基地，符合高等职业技术教育的发展方向。
2．某职业技术学院根据为地方经济服务的办学理念，在2001年创办了珠宝专业教育，并于同年招收学生入学就读，迄今已有四届毕业生毕业，绝大多数进入了某及周边地区的珠宝首饰企业工作，为某和周边地区的珠宝首饰产业发展注入了新生力量，学生连续4年的就业率均为100%。根据毕业生的跟踪调查和信息反馈，学院珠宝专业毕业生的良好素质和工作能力，得到了有关珠宝首饰企业的认同和肯定，专业教师在教学和人才培养过程中，积累了一定的教学管理和教学经验。学院领导也非常重视珠宝学院的建设和发展，提供了强有力的支持和帮助，经过5年多的发展，珠宝专业先后被评为广州市高职高专示范性专业和广东省高职高专示范专业，并被列为国家示范性高职院校建设计划重点建设的专业，所有这些为建设《首饰制作工艺实训基地》项目，加快某职业技术学院珠宝专业的建设和发展，更好地为某的珠宝首饰产业发展服务，奠定了良好的基础。
3．校舍条件：某职业技术学院地处广州市某区沙湾青山湖，依山傍水，环境清幽，是良好的学习和办学场所，校舍映卧在青山绿水之中，学校占地面积共计2180亩。2005年12月，学院在珠宝专业的基础上，成立了国内高职高专院校中首家珠宝学院，并在市、区两级政府的大力支持下，投巨资建设珠宝学院实训大楼，面积达到6000平方米，现已竣工投入使用，这是目前国内最大的珠宝专业教学实训大楼。所有这些为进一步办好珠宝专业，加快珠宝专业建设和发展，更好地为某、珠三角及国内的珠宝首饰产业发展服务，打下了坚实的基础。
4．实验、实训设备条件：某职业技术学院珠宝专业校内实训基地，目前建有1个具国内领先水平的首饰材料及工艺研究所，4个专业实训中心和4个专业实训室，4个专业实训中心包括首饰铸造实训中心、首饰机械加工实训中心、首饰创意设计中心和首饰陈列中心，4个专业实训室包括珠宝玉石鉴定实训室、首饰电铸电镀实训室、首饰cad实训室和宝石切磨实训室，可以基本满足目前珠宝学院在校学生的教学所需，而其中的部分实训室就是有某本地的知名珠宝首饰企业捐资、捐赠机器设备而建成的。由于首饰加工技术发展很快，受到实训条件和实训设备的限制，尚有部分实训还不能开出，这在一定程度上制约了学生动手能力的培养。实施《首饰制作工艺实训基地》建设项目，将极大地改善学生动手能力的培养，大大地提高珠宝专业的教学质量和教学水平。同时也可以使我们更加充分地利用这一资源，为珠宝首饰产业培养急需的技术工人，为某乃至周边地区城市化进程中失去土地的农民进行技术培训，培养他们进入珠宝首饰业的基本技能，为地方政府分忧解难。
5．师资条件：学院领导对珠宝专业的建设非常重视和关心，在专业创建之初，专门聘请具有相当教学经验的教师来院任教，并在教学过程中，不断地加强和充实师资队伍，目前已形成一支年富力强，在国内珠宝专业教育领域具有一定知名度和影响力的专、兼职师资队伍，可以满足珠宝专业的教学和科研工作。并且聘请了粤、港两地的知名企业家和专家学者，出任专业建设指导委员会主任和委员，还专门聘请了香港著名珠宝首饰企业家香港谢瑞麟珠宝有限公司创办人谢瑞麟先生、香港金银首饰工商总会会长、某珠宝厂商会常务副会长、某云光首饰有限公司董事长黄云光先生、香港珠宝首饰制造厂商会顾问、香港政府贸易发展局首饰业咨询委员会主席、香港宝星首饰有限公司董事总经理吴宏斌先生、某珠宝厂商会会长、某新生首饰有限公司董事总经理李建生先生为珠宝专业的名誉教授，大大地提高了本专业的师资水平。《首饰制作工艺实训基地》建设项目实施过程中，我们仍将根据需要不断地补充、完善师资队伍的结构，以满足教学和科研工作的需要。四、建设《首饰制作工艺实训基地》项目的意义
建设《首饰制作工艺实训基地》项目，对于提升某乃至周边地区珠宝首饰产业的整体水平，把某建成世界重要的珠宝首饰加工、贸易中心，尽快把某建成“中国的珠宝谷”具有重要的现实意义。众所周知，我国已经加入了wto，《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》（cepa）和《内地与澳门关于建立更紧密经贸关系的安排》已正式实施，粤、港、澳三地的经济将进一步地融合，这对于进一步发展某的珠宝首饰产业经济来说，是一个历史性的机遇，我们应当充分发挥我们现有的优势以及可能的潜在优势，努力把某建成世界重要的珠宝首饰加工、贸易中心。综观世界上珠宝首饰产业发达的地区和城市，均有与其相适应的珠宝首饰专业教育作支撑，如比利时的安特卫普、泰国的曼谷等。
把某建成世界重要的珠宝首饰加工、贸易中心，并非是“空穴来风”，而是有着切实可行的条件的。某在20余年的珠宝首饰产业发展中，已积累了一定的经验，具有相当的工艺技术优势，与泰国相比较而言，我们的优势更明显，如劳动力价格更低廉，市场更广阔，虽然我们某的珠宝首饰企业主要是来料加工型的，是针对国际市场的。但是随着国内珠宝首饰产业政策的相继开放，珠宝首饰产业面临着一个全新的发展机遇。随着集中性的、规模化、智能化、全方位服务的大型珠宝首饰交易平台在某的建设并投入使用，也迫切需要我们提升珠宝专业教育的层次和规模，为企业的发展提供智力支持和人才服务，只要我们共同努力，把某建成世界重要的珠宝首饰加工、贸易中心是大有希望的，也是大有可为的。如果能获得广东省职业教育专项资金的支持和帮助，进一步建设和完善《首饰制作工艺实训基地》项目，将大大地促进这一过程，为产业的发展提供强有力的人才支持和保证。五、建设《首饰制作工艺实训基地》项目的保障机制
1．专业人才培养发展规划
秉承学院的办学指导思想，突出职业技术教育的特点，在《首饰制作工艺实训基地》的支持下，在珠宝专业的办学过程中，强调实践性与应用性，以突出学生动手能力培养为宗旨，将珠宝专业的教学定位于重视基础理论，以“必需、够用”为原则，着重培养学生的动手能力、实际操作能力和现场管理能力，加强职业技能的训练，尽可能缩短工作后的适应期，为地方珠宝首饰企业，培养能下得去、稳得住、用得上、干得好的适应地方经济发展要求的高素质、技能应用型的专业技术人才，为某乃至广州地区和珠三角的珠宝首饰产业经济发展服务。
在经过认真调研的基础上，并结合地方珠宝首饰产业经济的发展状况，我们将珠宝专业的培养目标定位于，“有扎实的科学理论知识，较强的外语与计算机应用能力，具有珠宝鉴定、首饰设计与加工制作、珠宝营销与管理等专业知识和技能，熟悉我国珠宝首饰产业的方针、政策和法规，具备从事珠宝首饰行业生产、营销和管理方面职业技能的德、智、体、美全面发展的高技能应用型人才。”应用型人才是能将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的一种专门人才，它的本质特征是具有专业基本知识和基本技能的实际应用能力，具有明确的职业性、实用性、实践性和层次性。
2．项目资金的具体用途
根据地方珠宝首饰产业的发展状况，以及目前珠宝首饰行业的发展对人才的需求状况，将申请到的项目资金主要用于实训设备的购置，使珠宝专业实训基地的设备水平，与先进企业的设备水平和技术水平同步或领先。
《首饰制作工艺实训基地》建设项目实施后，我们将在学院领导的支持和帮助下，不断完善各方面的管理制度，充分发挥《实训基地》的辐射作用，充分利用某珠宝首饰产业发达的地缘优势，坚持走产学研合作的发展之路，我们有决心通过扎实努力的工作，将其办成国内一流的、高水平的珠宝专业人才教育培养基地，并兼具有以下功能：
（1）一流的珠宝专业人才培训基地，可以根据企业的需要开办各种不同类型的长期、中期、短期培训班。
（2）高水平的珠宝专业人才的继续教育基地，不定期为企业的技术人员和管理人员开设与珠宝首饰业相关的培训课程。
（3）集珠宝首饰检测、珠宝首饰技术研发和珠宝首饰设计于一体的产学研紧密合作的教学、培训、技术研发基地。
同时，我们也将以《首饰制作工艺实训基地》为依托，积极地为周边地区其它院校的同类专业提供实训的便利和服务，真正做到资源共享，并在学院领导的统一布置下，切实建立和完善资源共享的良好运行机制和保障机制，为某乃至周边地区培养珠宝专业技能型人才服务，多出人才，多出成果。