工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
自动化专业技术总结 电气工程及其自动化专业技术总结篇一
第一篇：电气自动化技术工作总结
电气自动化技术工作总结
岁月如梭，2014年即将和我们挥手告别；光阴似箭，2014年正向我们走来，回首过去的一年，我对自己在电工这个岗位上的总结
“三百六十行，行行出状元”，对于从小学习成绩就不好的我来说，考上大学无疑是一件十分困难的事情，不 过我自己还是没有丝毫的气馁，我认识到自己的情况之后，初中毕业我就来到了技校学习，打算学一门适合自己的技术。在我经过很慎重的考虑之后，我决定学习电气自动化，我希望自己能够成为一名出色的电工。在我毕业之后，我学习的十分优秀，之后来到了电业系统工作。我工作以来，一直从事一线电专业工作，多年来，我严格要求自 己，兢兢业业。主要从以下几个方面来总结：
一、思想政治学习及民主管理方面
我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，以三个代表的精神指导生产实践。积极参加各种民主活动，参与民主管理，以厂为家，努力工作，做好一名生产一线电工应做的职责。
二、在节能降耗方面
在节能方面，我积极运用已学的知识，为工厂的节能降耗方面做了不少贡献。如对工厂线路改造方面，为工厂每年节约电能十几万度。同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春。
三、实践生产方面
在生产实践方面，例如：电动机的电气故障的查找和排除实例。
电气方面：1、检查引出线 绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确；2、测绝缘电阻及直流电阻 测查绝缘是否损坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象；3、通电检查 在上述检查后末发现问题时，可以直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。
四、安全生产方面 贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心。
2、落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度。 3、加强班组用电安全管理，巩固安全基础。
4、一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。
五、培训学习方面
多年来，我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接 地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，plc控制等有关知识体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运 用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改进，受到一致的好评。其修好。及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自 己的业务水平。
在生产实践中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。多年来，工厂未发生一起电气引起的人生安全故障，而工厂通过多次技术改造，设备运行更加科学化、合理化。以后的工作中，我会时刻的注意到自己的认真程度。当然作为一名电工，安全永远是最重要的，安全
生产 工作时对个人的负责，也是对工厂的负责。在新的一年里，我将会继续不断的完善自己，在思想上，技术上，工作上都正确取得更大的进步，我坚信我会做的更好！
第二篇：自动化技术个人工作总结
自动化技术个人工作总结
不知不觉间2014年即将过去，在这段时间的工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。通过自身的不懈努力，取得了一定的成果，但也存在诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：
一、工作总结
工作的每一步都要精准细致，力求精细化，在这种心态的指导下，我在平时工作中取得了令自己满意的成绩。能够积极自信的行动起来是这一年我在心态方面最大的进步。现在的我经常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少；时刻记得工个人得失要模糊计算，遇到风险要及时规避，出了问题要勇于担当。
工作中我学到了很多技术上和业务上的知识，也强化了工程的质量、成本、进度意识；与身边同事的合作更加的默契，他们都是我的师傅，从他们身上学到了很多知识技能和做人的道理，也非常庆幸在刚工作的时候能有他们在身边。我一定会和他们凝聚成一个优秀的团队，做出更好的成绩。
二、在工作中主要存在的问题有：
1、自动化技术更新比较快，工作中遇到的问题也不少，很多都是技术上的问题，发现的问题不能马上解决，工作的过程同时也是学习的过程，还要不断地加强的学习。
2、工作不够精细化；平时的工作距离精细化工作缺少一个随时反省随时更新修改的过程，虽然工作也经常回头看、做总结，但缺少规律性，比如功能修改等随时有更新的内容就可能导致其他的地方出现错误。以后个人工作中要专门留一个时间去总结和反思，这样才能实现精细化。
3、缺乏工作经验，尤其是现场经验；今年的现场经验有了很大的提高，对整个维护工作开始到完成有了认识，但在一些细节上还缺乏认知，具体的做法还缺乏了解，需要在以后的工作中加强学习力度。
4、缺少平时工作的知识总结；这半年在工作总结上有了进步，但仍不够，如果每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失，会更快的成长。在以后的工作中，此项也作为重点来提高自己。
5、做事不够果断，拘泥细节，有拖沓现象；拖沓现象是我很大的一个缺点，凡事总要拖到后面，如果工作更积极主动一些，更雷厉风行一些，会避免工作上的很多不必要的错误。其实有时候，不一定要把工作做到细才是最好的。进度、质量、成本综合考虑，抓主要矛盾，解决主要问题，随时修正。事事做细往往会把自己拘泥于细枝末节中，学会不完美也是工作中的一个进步，也是对精细化工作的一个要求。在以后的工作中，我一定时时刻刻注意修正自己不足的地方，一定会养成良好的工作习惯，成长为一名公司优秀的职业化人才。
经过工作学习，我也发现了自己离一个职业化的人才还有差距，主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。
三、工作计划
下年工作增加，改造项目比较多，工作压力会比较大，要吃苦耐劳，勤勤恳恳，踏踏实实地做好每一项工作，处理好每一个细节，努力提高自己的专业技能和执行力，尽快的成长和进步。
其中，以下几点是我下年重点要提高的地方：
1、要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水；
2、工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成；
3、要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺； 4、把握一切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作；
5、精细化工作方式的思考和实践。其实作为一个新员工，所有的地方都是需要学习的，多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的优秀工作习惯，丰富的专业技能，配合着实际工作不断的进步，不论在什么环境下，我都相信这两点：一是三人行必有我师，二是天道酬勤。在参加工作的这段时间，有时候深刻的体会到，把自己所有的精力都投入进去，工作都不可能做到完美程度，毕竟技术工作太繁杂，项目多而人手少，但多付出一些，工作就会优化一些，这就需要认认真真沉下心去做事情，就是公司所提倡的企业精神：职业做事，诚信待人。
第三篇：2014-2014自动化技术实验室工作总结 2014-2014（2）自动化技术实验室工作总结
2014-2014学年第2学期，自动化技术实验室认真落实了学校和学院的要求，结合我系实际工作情况，努力改善了实验教学环境与条件，并且进一步加强了实验教学过程管理，增强了大学生实践动手能力和创新意识，取得了一定的成绩。
一、实验室为学生实验教学、课程设计、毕业设计以及竞赛辅导等第二课堂提供了教学平台。该学期实验室完成了17000多人学时的工作量，圆满完成了各项实验教学任务；指导了课程设计和毕业设计；辅导了计算机仿真竞赛、嵌入式芯片应用竞赛以及全国大学生电子设计大赛的参赛学生。
二、在实验教学规范方面，以过程控制综合实验教学平台的验收为契机，结合实验室评估工作中的相关指标要求建立和完善了专业课实验教学大纲和专业课实验项目，专业课实验报告的规范和批改也得到较大程度的落实，实验教学日志、实验室工作日志、仪器设备使用记录的填写进一步加强。
三、配合设备处验收过程控制综合实验教学平台建设项目，对验收过程存在的问题进行了认真研究，有针对性的进行了整改。
四、组织召开多次会议修订大纲，包括面向全校开课的电工实习、电子实习教学大纲和计算机控制技术实验教学大纲等。
五、配合工程基础实验教学中心申报广东省实验教学示范中心，自动化技术实验室规范了实验教学内容，丰富了实验教学方法，提炼了实验教学理念。
六、组织教师到华南理工大学、南京航空航天大学、合肥工业大学、南京工学院、集美大学等多所高校调研，研究电气工程与自动化专业发展思路和新增测控专业的可行性。
七、经过多次研讨和修改，制定了自动化技术实验室三年发展规划，并成功申报了微机原理实验室建设项目和电气控制综合实验室建设项目。
总的来说，在校院领导和设备处的指导下，本期自动化技术实验室工作各方面都有长足的进步，对实验室还存在的不足我们也已有了较好的解决方案，相信下学期实验室工作还能取得更大的进展。
自动化技术实验室2014-9-11 第四篇：2014-2014学年工作小结电气自动化技术教研组工作总结 2014-2014学年工作小结
机电工程系电气自动化技术教研组 王磊
2014-2014学年已经结束，在院领导、教务处和系领导的关心和帮助下，电气自动化技术教研组全体教师共同努力下基本上完成了学年初的制定的任务。现将一年来教研组的工作做个总结。
一.教学常规工作
1、开学前两周检查教学资料的准备情况，并对不符合学校规范的教案、大纲、日历、课程指南及时作出反馈。
2、去年共组织了八次专业教研会，主要以本专业两个院内课题建设、理式一体化课程改革、说课专业剖析等为主题。教研会上全体成员积极发言，献计献策。3、教研组安排教师之间不定期进行听课，并规定每位教师至少听课和被听课两次，并进行互评与自评。
4.教研组配合系部完成了期中教学检查，就期中教学检查中出现的问题，通过教研组会议，提出了解决方法。
5.学期末，教研组配合系部完成了下一学期的教学计划安排、教材申请、大纲日历等常规文件的制定。
二 专业建设 1.课程建设
电气自动化技术教研组在学院提出的理实一体化教学模式的导向下，结合本专业的实验实训的条件，师资力量，确定了综合布线课程12-13第1学期实现理实一体化的教学模式，同时以院级课题《建筑电气控制工程项目教程》教材建设为基础，为把建筑电气控制技术建设为院级精品课程打下基础，同时电气自动化自动化教研组完成了建筑电气控制技术这门课程的说课，电气自动化技术专业作为机电一体化专业群的一部分，教研组成员也积极配合系领导准备申报材料。2．教科研工作
2014-12学年，电气自动化技术教研组申报了两项院级课题，12-13学年将完成结题工作，完成了8篇与专业相关的论文，其中7篇发表于省级期刊，同时《电气自动化技术专业课程体系研究与实践》获学院2014年教学成果奖二等奖，《基于光纤传输的视频监控实验台研制》获学院2014年教科研成果奖三等奖，吴凡同学的《基于plc及力控6.0组态软件多层电梯运行远程监控系统模型研制》被院推荐为省级优秀毕业论文。3.教师发展及培训
2014-12年电气自动化技术教研组教师在个人发展上也取得了一些发展，作为教研组组长王磊老师被遴选为院第三批青年骨干教师，同时作为第一批院访问工程师，顺利完成访问工作，并顺利结题。王磊老师还参加了12月份在南京工程学院举办的高等学校青年骨干教师高级研修班培训，并顺利结业。杨洁老师晋升为中级职称，同时经过培训获得维修电工技师资格证书以及维修电工考评员证书。4.考证及参赛工作
2014-12学年，电气自动化教研组织10,11级学生完成了autocad中级证书的考证工作，完成了09级中级电工的考证工作，承办了全院的第6届autocad大赛，电气自动化技术专业10级三名学生在两位专业教师的带领下参加了第六届“三菱电机自动化杯”大学生自动化大赛并获得团体二等奖。
第：【巡视诊断总结】电气自动化技术专业学生《顶岗实习》工作总结
电气自动化技术专业顶岗实习工作总结
顶岗实习是人才培养过程中的非常重要的环节，是学生毕业前一次非常重要的综合性实训。为了保证教学和实习质量，监控顶岗实习过程，评价顶岗实习效果，指导我院各专业人才培养方向，根据学院和分院对顶岗实习工作的相关要求，我专业对毕业生顶岗实习工作总结如下。
一、目标明确、制度健全 根据学院、分院的顶岗实习安排及要求，我专业制定出《电气自动化技术专业课程标准》、《电气自动化技术专业管理制度》等多个文件，用来规范学生顶岗实习工作。
《标准》明确了学生顶岗实习的时间安排、实习目的、实习地点、实习内容、实习方式、实习纪律、成绩评定及实习结束后需提交的资料等内容，强调了顶岗实习工作是教学的一个环节，对学生顶岗实习的质量提出了明确要求。
《管理制度》对学生顶岗实习期间的纪律、安全等内容从制度层面作出要求，包括生产安全事故的处理、学生无故不参加实习或私自脱离、更换实习岗位的处理，并学生顶岗后与实习指导教师联系的情况作了要求。
二、合理安排，精心谋划 1、成立顶岗实习机构
按照分院对顶岗实习工作的安排，根据我专业顶岗实习安排，成立顶岗实习工作小组，确定检查工作的时间、方式、进度。
2、制定顶岗实习工作安排表及顶岗实习检查工作安排表，按计划实施顶岗实习工作。
3、印制教师顶岗实习指导手册，要求工作手册的填写不得少于8次，每月指导工作不得少于4次。定期召开各专业指导教师座谈会听取专业指 1 导教师汇报。
三、跟踪及时，管理得当
1、落实检查工作。利用网络、电话等方式抽查顶岗实习学生询问学生岗位工作、日常生活、单位情况等。并与实习单位人力资源部门电话沟通，询问学生实习效果，特长及不足，以便据此修正各专业人才培养方案。
2、召开顶岗实习中期检查教师座谈会。一方面为了检查学生实习情况，另一方面检查教师指导情况。询问各教师在指导学生实习过程中遇到的困难、问题，鼓励教师总结学生提出的疑难问题并集体讨论。
3、派出专人前往实习单位检查。为了进一步检查学生实习情况、教师指导情况、融洽校企关系，派出联络组组前往西安、宝鸡等地检查学生实习并联系就业和实习单位。检查组详细了解学生的工作岗位、公司培训、学生今后发展等情况，还和公司有关部门进行座谈，询问学生知识的掌握情况及对我院专业、课程设置的建议。
四、反馈积极，总结到位
每年7月顶岗实习工作结束后，我专业组织专门研讨会，对当年顶岗实习工作进行总结和分析，对过程中产生的不足进行回顾和解决，对顶岗实习工作的成果进行梳理和凝练，以期望对下一年度的顶岗实习工作形成有效的帮助。
1、及时讨论和解决实习过程中面临的问题。（1）对于教学任务重的教师，可适当减轻顶岗实习指导任务。（2）对学生实习岗位与专业不对口的情况，专业教研室予以解决，或向分院反应。（3）梳理对学生实习过程中遇到的难题，并存档备案，应用到教学过程中。以期指导教学工作。2、凝练出三者中实习成果和模式
（1）就业单位型。我专业大部分学生能在前往就业单位实习，一方面提前熟悉了工作环境和岗位要求，另一方面提前展现了个人能力，也考察
了就业单位的情况，为自己今后的职业发展制定规划。这类学生在岗位上认真负责、扎实肯干，虽然是实习期，但是大多数已经获得单位认可，也有少部分学生觉得单位不够理想，准备毕业后再重新寻找单位。对于这类学生，即将成为单位的员工，单位给予的培训、指导比较多，学生也比较遵守单位规章制度，管理比较便捷。
（2）合作企业型。部分没有找到就业单位或就业单位不接收实习的学生，我院为其联系了合作企业供学生实习。实习期间，合作单位对实习学生集中管理，并适量发给补贴，学院安排专人定期与合作企业联系，了解学生实习情况。
（3）学生自行联系。少量学生通过家人、朋友等自行联系到单位实习，这类学生往往一个单位就一两个人，并且学校与单位没有建立合作关系，不利于对监控实习效果和管理学生，日常管理主要依靠指导教师与学生的网络、电话联系来维持，我院正在探索此类学生的管理办法。
自动化专业技术总结 电气工程及其自动化专业技术总结篇二
自动化专业技术工作总结()
第一篇：电气自动化技术工作总结电气自动化技术工作总结
岁月如梭，2020年即将和我们挥手告别；光阴似箭，2020年正向我们走来，回首过去的一年，我对自己在电工这个岗位上的总结
“三百六十行，行行出状元”，对于从小学习成绩就不好的我来说，考上大学无疑是一件十分困难的事情，不 过我自己还是没有丝毫的气馁，我认识到自己的情况之后，初中毕业我就来到了技校学习，打算学一门适合自己的技术。在我经过很慎重的考虑之后，我决定学习电气自动化，我希望自己能够成为一名出色的电工。在我毕业之后，我学习的十分优秀，之后来到了电业系统工作。我工作以来，一直从事一线电专业工作，多年来，我严格要求自 己，兢兢业业。主要从以下几个方面来总结：
一、思想政治学习及民主管理方面
我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，以三个代表的精神指导生产实践。积极参加各种民主活动，参与民主管理，以厂为家，努力工作，做好一名生产一线电工应做的职责。
二、在节能降耗方面
在节能方面，我积极运用已学的知识，为工厂的节能降耗方面做了不少贡献。如对工厂线路改造方面，为工厂每年节约电能十几万度。同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春。
三、实践生产方面
在生产实践方面，例如：电动机的电气故障的查找和排除实例。
电气方面：
1、检查引出线 绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确；
2、测绝缘电阻及直流电阻 测查绝缘是否损坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象；3、通电检查 在上述检查后末发现问题时，可以直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。
四、安全生产方面 贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心。
2、落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度。
3、加强班组用电安全管理，巩固安全基础。
4、一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。
五、培训学习方面
多年来，我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接 地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，plc控制等有关知识体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运 用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改进，受到一致的好评。其修好。及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自 己的业务水平。
在生产实践中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。多年来，工厂未发生一起电气引起的人生安全故障，而工厂通过多次技术改造，设备运行更加科学化、合理化。以后的工作中，我会时刻的注意到自己的认真程度。当然作为一名电工，安全永远是最重要的，安全生产 工作时对个人的负责，也是对工厂的负责。在新的一年里，我将会继续不断的完善自己，在思想上，技术上，工作上都正确取得更大的进步，我坚信我会做的更好！
第二篇：自动化技术个人工作总结自动化技术个人工作总结不知不觉间2020年即将过去，在这段时间的工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。通过自身的不懈努力，取得了一定的成果，但也存在诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：一、工作总结工作的每一步都要精准细致，力求精细化，在这种心态的指导下，我在平时工作中取得了令自己满意的成绩。能够积极自信的行动起来是这一年我在心态方面最大的进步。现在的我经常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少；时刻记得工个人得失要模糊计算，遇到风险要及时规避，出了问题要勇于担当。工作中我学到了很多技术上和业务上的知识，也强化了工程的质量、成本、进度意识；与身边同事的合作更加的默契，他们都是我的师傅，从他们身上学到了很多知识技能和做人的道理，也非常庆幸在刚工作的时候能有他们在身边。我一定会和他们凝聚成一个优秀的团队，做出更好的成绩。二、在工作中主要存在的问题有：
1、自动化技术更新比较快，工作中遇到的问题也不少，很多都是技术上的问题，发现的问题不能马上解决，工作的过程同时也是学习的过程，还要不断地加强的学习。
2、工作不够精细化；平时的工作距离精细化工作缺少一个随时反省随时更新修改的过程，虽然工作也经常回头看、做总结，但缺少规律性，比如功能修改等随时有更新的内容就可能导致其他的地方出现错误。以后个人工作中要专门留一个时间去总结和反思，这样才能实现精细化。
3、缺乏工作经验，尤其是现场经验；今年的现场经验有了很大的提高，对整个维护工作开始到完成有了认识，但在一些细节上还缺乏认知，具体的做法还缺乏了解，需要在以后的工作中加强学习力度。
4、缺少平时工作的知识总结；这半年在工作总结上有了进步，但仍不够，如果每天、每周、每月都回过头来思考一下自己工作的是与非、得与失，会更快的成长。在以后的工作中，此项也作为重点来提高自己。
5、做事不够果断，拘泥细节，有拖沓现象；拖沓现象是我很大的一个缺点，凡事总要拖到后面，如果工作更积极主动一些，更雷厉风行一些，会避免工作上的很多不必要的错误。其实有时候，不一定要把工作做到细才是最好的。进度、质量、成本综合考虑，抓主要矛盾，解决主要问题，随时修正。事事做细往往会把自己拘泥于细枝末节中，学会不完美也是工作中的一个进步，也是对精细化工作的一个要求。在以后的工作中，我一定时时刻刻注意修正自己不足的地方，一定会养成良好的工作习惯，成长为一名公司优秀的职业化人才。经过工作学习，我也发现了自己离一个职业化的人才还有差距，主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。三、工作计划下年工作增加，改造项目比较多，工作压力会比较大，要吃苦耐劳，勤勤恳恳，踏踏实实地做好每一项工作，处理好每一个细节，努力提高自己的专业技能和执行力，尽快的成长和进步。其中，以下几点是我下年重点要提高的地方：
1、要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水；
2、工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成；
3、要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺；
4、把握一切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作；
5、精细化工作方式的思考和实践。其实作为一个新员工，所有的地方都是需要学习的，多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的优秀工作习惯，丰富的专业技能，配合着实际工作不断的进步，不论在什么环境下，我都相信这两点：
一是三人行必有我师，二是天道酬勤。在参加工作的这段时间，有时候深刻的体会到，把自己所有的精力都投入进去，工作都不可能做到完美程度，毕竟技术工作太繁杂，项目多而人手少，但多付出一些，工作就会优化一些，这就需要认认真真沉下心去做事情，就是公司所提倡的企业精神：职业做事，诚信待人。
第三篇：2020-2020(2)自动化技术实验室工作总结2020-2020（2）自动化技术实验室工作总结2020-2020学年第2学期，自动化技术实验室认真落实了学校和学院的要求，结合我系实际工作情况，努力改善了实验教学环境与条件，并且进一步加强了实验教学过程管理，增强了大学生实践动手能力和创新意识，取得了一定的成绩。
一、实验室为学生实验教学、课程设计、毕业设计以及竞赛辅导等
第二课堂提供了教学平台。该学期实验室完成了17000多人学时的工作量，圆满完成了各项实验教学任务；指导了课程设计和毕业设计；辅导了计算机仿真竞赛、嵌入式芯片应用竞赛以及全国大学生电子设计大赛的参赛学生。
二、在实验教学规范方面，以过程控制综合实验教学平台的验收为契机，结合实验室评估工作中的相关指标要求建立和完善了专业课实验教学大纲和专业课实验项目，专业课实验报告的规范和批改也得到较大程度的落实，实验教学日志、实验室工作日志、仪器设备使用记录的填写进一步加强。
三、配合设备处验收过程控制综合实验教学平台建设项目，对验收过程存在的问题进行了认真研究，有针对性的进行了整改。
四、组织召开多次会议修订大纲，包括面向全校开课的电工实习、电子实习教学大纲和计算机控制技术实验教学大纲等。
五、配合工程基础实验教学中心申报广东省实验教学示范中心，自动化技术实验室规范了实验教学内容，丰富了实验教学方法，提炼了实验教学理念。
六、组织教师到华南理工大学、南京航空航天大学、合肥工业大学、南京工学院、集美大学等多所高校调研，研究电气工程与自动化专业发展思路和新增测控专业的可行性。
七、经过多次研讨和修改，制定了自动化技术实验室三年发展规划，并成功申报了微机原理实验室建设项目和电气控制综合实验室建设项目。
总的来说，在校院领导和设备处的指导下，本期自动化技术实验室工作各方面都有长足的进步，对实验室还存在的不足我们也已有了较好的解决方案，相信下学期实验室工作还能取得更大的进展。自动化技术实验室2020-9-11
第四篇：2020-2020学年工作小结电气自动化技术教研组工作总结2020-2020学年工作小结
机电工程系电气自动化技术教研组 王磊
2020-2020学年已经结束，在院领导、教务处和系领导的关心和帮助下，电气自动化技术教研组全体教师共同努力下基本上完成了学年初的制定的任务。现将一年来教研组的工作做个总结。
一.教学常规工作
1、开学前两周检查教学资料的准备情况，并对不符合学校规范的教案、大纲、日历、课程指南及时作出反馈。
2、去年共组织了八次专业教研会，主要以本专业两个院内课题建设、理式一体化课程改革、说课专业剖析等为主题。教研会上全体成员积极发言，献计献策。
3、教研组安排教师之间不定期进行听课，并规定每位教师至少听课和被听课两次，并进行互评与自评。
4.研组配合系部完成了期中教学检查，就期中教学检查中出现的问题，通过教研组会议，提出了解决方法。
5.期末，教研组配合系部完成了下一学期的教学计划安排、教材申请、大纲日历等常规文件的制定。
二 专业建设
1.程建设
电气自动化技术教研组在学院提出的理实一体化教学模式的导向下，结合本专业的实验实训的条件，师资力量，确定了综合布线课程12-13第1学期实现理实一体化的教学模式，同时以院级课题《建筑电气控制工程项目教程》教材建设为基础，为把建筑电气控制技术建设为院级精品课程打下基础，同时电气自动化自动化教研组完成了建筑电气控制技术这门课程的说课，电气自动化技术专业作为机电一体化专业群的一部分，教研组成员也积极配合系领导准备申报材料。
2．教科研工作
2020-12学年，电气自动化技术教研组申报了两项院级课题，12-13学年将完成结题工作，完成了8篇与专业相关的论文，其中7篇发表于省级期刊，同时《电气自动化技术专业课程体系研究与实践》获学院2020年教学成果奖二等奖，《基于光纤传输的视频监控实验台研制》获学院2020年教科研成果奖三等奖，吴凡同学的《基于plc及力控6.0组态软件多层电梯运行远程监控系统模型研制》被院推荐为省级优秀毕业论文。
3.师发展及培训
2020-12年电气自动化技术教研组教师在个人发展上也取得了一些发展，作为教研组组长王磊老师被遴选为院
第三批青年骨干教师，同时作为
第一批院访问工程师，顺利完成访问工作，并顺利结题。王磊老师还参加了12月份在南京工程学院举办的高等学校青年骨干教师高级研修班培训，并顺利结业。杨洁老师晋升为中级职称，同时经过培训获得维修电工技师资格证书以及维修电工考评员证书。
4.考证及参赛工作
2020-12学年，电气自动化教研组织10,11级学生完成了autocad中级证书的考证工作，完成了09级中级电工的考证工作，承办了全院的第6届autocad大赛，电气自动化技术专业10级三名学生在两位专业教师的带领下参加了
第六届“三菱电机自动化杯”大学生自动化大赛并获得团体二等奖。
第：【巡视诊断总结】电气自动化技术专业学生《顶岗实习》工作总结电气自动化技术专业顶岗实习工作总结
顶岗实习是人才培养过程中的非常重要的环节，是学生毕业前一次非常重要的综合性实训。为了保证教学和实习质量，监控顶岗实习过程，评价顶岗实习效果，指导我院各专业人才培养方向，根据学院和分院对顶岗实习工作的相关要求，我专业对毕业生顶岗实习工作总结如下。
一、目标明确、制度健全
根据学院、分院的顶岗实习安排及要求，我专业制定出《电气自动化技术专业课程标准》、《电气自动化技术专业管理制度》等多个文件，用来规范学生顶岗实习工作。
《标准》明确了学生顶岗实习的时间安排、实习目的、实习地点、实习内容、实习方式、实习纪律、成绩评定及实习结束后需提交的资料等内容，强调了顶岗实习工作是教学的一个环节，对学生顶岗实习的质量提出了明确要求。
《管理制度》对学生顶岗实习期间的纪律、安全等内容从制度层面作出要求，包括生产安全事故的处理、学生无故不参加实习或私自脱离、更换实习岗位的处理，并学生顶岗后与实习指导教师联系的情况作了要求。
二、合理安排，精心谋划
1、成立顶岗实习机构
按照分院对顶岗实习工作的安排，根据我专业顶岗实习安排，成立顶岗实习工作小组，确定检查工作的时间、方式、进度。
2、制定顶岗实习工作安排表及顶岗实习检查工作安排表，按计划实施顶岗实习工作。
3、印制教师顶岗实习指导手册，要求工作手册的填写不得少于8次，每月指导工作不得少于4次。定期召开各专业指导教师座谈会听取专业指 1
导教师汇报。
三、跟踪及时，管理得当
1、落实检查工作。利用网络、电话等方式抽查顶岗实习学生询问学生岗位工作、日常生活、单位情况等。并与实习单位人力资源部门电话沟通，询问学生实习效果，特长及不足，以便据此修正各专业人才培养方案。
2、召开顶岗实习中期检查教师座谈会。一方面为了检查学生实习情况，另一方面检查教师指导情况。询问各教师在指导学生实习过程中遇到的困难、问题，鼓励教师总结学生提出的疑难问题并集体讨论。
3、派出专人前往实习单位检查。为了进一步检查学生实习情况、教师指导情况、融洽校企关系，派出联络组组前往西安、宝鸡等地检查学生实习并联系就业和实习单位。检查组详细了解学生的工作岗位、公司培训、学生今后发展等情况，还和公司有关部门进行座谈，询问学生知识的掌握情况及对我院专业、课程设置的建议。
四、反馈积极，总结到位
每年7月顶岗实习工作结束后，我专业组织专门研讨会，对当年顶岗实习工作进行总结和分析，对过程中产生的不足进行回顾和解决，对顶岗实习工作的成果进行梳理和凝练，以期望对下一年度的顶岗实习工作形成有效的帮助。
1、及时讨论和解决实习过程中面临的问题。（1）对于教学任务重的教师，可适当减轻顶岗实习指导任务。（2）对学生实习岗位与专业不对口的情况，专业教研室予以解决，或向分院反应。（3）梳理对学生实习过程中遇到的难题，并存档备案，应用到教学过程中。以期指导教学工作。
2、凝练出三者中实习成果和模式
（1）就业单位型。我专业大部分学生能在前往就业单位实习，一方面提前熟悉了工作环境和岗位要求，另一方面提前展现了个人能力，也考察了就业单位的情况，为自己今后的职业发展制定规划。这类学生在岗位上认真负责、扎实肯干，虽然是实习期，但是大多数已经获得单位认可，也有少部分学生觉得单位不够理想，准备毕业后再重新寻找单位。对于这类学生，即将成为单位的员工，单位给予的培训、指导比较多，学生也比较遵守单位规章制度，管理比较便捷。
（2）合作企业型。部分没有找到就业单位或就业单位不接收实习的学生，我院为其联系了合作企业供学生实习。实习期间，合作单位对实习学生集中管理，并适量发给补贴，学院安排专人定期与合作企业联系，了解学生实习情况。
（3）学生自行联系。少量学生通过家人、朋友等自行联系到单位实习，这类学生往往一个单位就一两个人，并且学校与单位没有建立合作关系，不利于对监控实习效果和管理学生，日常管理主要依靠指导教师与学生的网络、电话联系来维持，我院正在探索此类学生的管理办法。
自动化专业技术总结 电气工程及其自动化专业技术总结篇三
---动方式和生活方式，促进社会各方面产生深刻的变化。它不仅冲击着生产第一线的工人和农民，而且冲击着企业、事业、政府机关，甚至家庭主妇。这些变革来得如此之快，致使对社会现象最为敏感的社会学家也感到愕然：这个社会将去向何处？从科学意义上来看，人类社会无一不是能量交换和信息交换的有机组合，当我们详尽地了解了人类社会各种具体的特殊规律之后，都可以用具有这两种功能的机器来完成，这便是自动化技术。所以从某种意义上来说，自动化就是现代化的代名词。由此可以断言，人类社会历经原始的人力时代，走过精密的机械时代，如今正处于一个新的变革时期，而这次变革的终点便是振奋人心的自动化时代。之所以说它“振奋人心”，是因为在自动化时代里，几乎所有的生产活动都可以用机器来完成，人类劳动生产率将得到大大的提高，社会财富将极大丰富。只有在此时，人类才能摆脱为了糊口而不得不从事的强迫劳
2---波器、系统状态空间法、系统能控性和能观性；70年代的自校正控制和自适应控制；80年代针对系统不确定状况的鲁棒控制；90年代基于智能信息处理的智能控制理论等。除此以外，电子信息科学，特别是计算机科学的飞速发展，无疑为自动化提供了一个广阔的发展舞台。例如，20世纪20年代，电子信息技术的发展提供了信号处理的各种强有力手段，使得自动控制和信息处理技术有了一个飞跃性的进步，并逐渐形成了一门新兴学科——自动化。
到了五六十年代，数字计算机日益广泛的应用大大提高了进行复杂数值计算和简单逻辑判断的能力，从而特别适合于实现基于精确数学模型具有明确算法的信息处理和自动控制问题。使得自动化技术真正应用到了从工业生产到航空航天的各个领域。但由于当时的“老式”计算机功能还很不够，所以一些较为复杂的问题，仍然不能得到很好的解决。
七八十年代以来，各种新型计算机
4---中，机器人是一类特殊的自动化机器，它具有与人的四肢相比拟的运动机构，可接受视觉、听觉、触觉等传感信息，在处理器的指挥下完成各种机器操作功能。机器人不仅可以把人类从恶劣条件、繁重单调的作业中解放出来，而且在力量、精度和速度，以及在特殊环境下生存和工作能力各方面都有人类无法替代的优点。正因如此，机器人技术在工业、国防和科学技术中得到了日益广泛的应用，并且有力地推动了相关学科和技术领域的发展，从而使它成为现代自动化学科中一个活跃而富有魅力的研究领域。人工智能研究的主要是如何用机器模仿人类智能活动的某些方面，延伸人脑功能的问题。
现代科学技术的迅速发展和重大进步，已经对控制和系统科学提出了新的更高的要求，自动化控制理论正面临着新的发展机遇和严峻挑战。传统控制理论在解决一些具有不确定性、难以构建精确数学模型、复杂多变的问题上遇到
6---同。那么究竟该如何学习自动化呢？我个人认为有以下几个值得注意的地方。1、数学，作为几乎一切工科知识的必备理论工具，应该首先引起我们的高度重视。一个数学好的人不一定专业知识也那么出众，但一个专业强的人必定拥有扎实的数学功底。道理很简单，“工欲善其事，必先利其器”。一个电工没有必要的仪表如何能完成一个电路检测的工作？一位医生没有必要的医药材料，如何能治愈奄奄一息的病人？静坐湖边的老者若没有手中的鱼杆、鱼钩、鱼线，如何能钓起湖中的游鱼？同样，一个没有扎实数学功底的人，如何能够学好自动化专业呢？ 因此，自动化专业的学习应该把数学的学习放在首位。2、专业理论知识没有深厚广博的专业理论知识就不可能在本专业方向有所成就。牛顿为什么会成为数学家、物理学家而非“自动化学家”呢？就是由他的专业理论知识所决定的。其次，自动化学科内容繁多，对于更高层次学习之前，应该对自己的8---学习电气自动化的人而言，应该真真正正将其溶进自己的血液里，始终以饱满的热忱迎接新思想的冲击。
在这次的学习中，技术知识的充实使我在今后的技术工作中更加得心应手，在面对新的电气设备使用及维护时拥有了坚实的技术基础。
篇2：自动化专业总结
年调度自动化专业总结
及年工作计划
年，我局自动化专业在各级领导关心和支持下，通过自动化人员的团结协作下，圆满地完成了全年的各项工作任务，为我局的调度安全生产作出了贡献。为了总结上一年的经验，在新的一年里作出更大的贡献，现我将自动化专业一年来的工作总结如下：
一、自动化运行情况
月平均模拟量遥测综合误差≤%；
月平均遥测合格率≥98%；
月平均遥信正确率≥100%；
月平均遥控误动作率0%；
10---
4、月平均模拟量遥测综合误差≤%；
5、月平均遥测合格率≥98%；
6、月平均遥信正确率100%；
7、月平均遥控误动作率0%；
8、月平均遥控拒动动作率%；
9、月平均远动系统月运行率100%
10、调度日报表合格率≥98%；
11、计算机系统月运行率100%。
四、安全生产工作
1、我们坚持做好星期五的安全例会，要求从安全意识入手，认真学习安全文件及事故通报等，总结以往工作经验，吸取兄弟单位的事故经验教训，并展开充分的讨论，保证安全例会的质量，不断提高自我安全意识。
2、工作中，严格遵守〈〈现场工作保安规定〉〉、自动化安全措施票，积极履行劳动互保合同。
3、认真做好春季安全大检查、迎峰渡夏安全大检查和秋季安全大检查工作，我们针对我局电力系统自动装置的具体情况，结合安全性评价工作，对照
12---止电力生产重大事故的二十五项重点要求》中有关自动化及安全自动装置的反事
故技术措施的有关要求，积极开展了检查工作，对变电站的接地电阻应不小于欧姆进行了检查。
3、加强了直流系统的管理。
检修人员和运行人员都严格按照直流电源运行维护规定。蓄电池新安装时，认真做好初放电试验，对蓄电池的容量进行核对。健全直流系统的巡视制度，运行人员对直流系统的测量记录记录到蓄电池测量记录中。现已完成十三个变电所直流装置的新安装检验及定期维护工作。
六、工作中存在的问题
1）站远程控制不能实现，需要有关部门配合处理。
2）变电站直流系统及通讯电源运行情况未上传本地监控和调度自动化主站，需要有关部门配合处理。
3）直流系统、通讯电源、ups电源
14---接头、电容器分接头联动试验。
（五）加强业务技术培训，制定年度培训计划，学习内容以实用为目标，突出技能训练，注重岗位练兵，提高处理事故判断能力和应变能力。
（六）规范35kv变电站“四遥”信息，使调度自动化更加具备可操作性。
（七）与市局远动班结合，进一步完善市局出线的遥测、遥信数据库，为调度监控、高级应用分析提供准确参数。
（八）按照“调度专业考评”查出问题的整改措施计划，分步骤、分类别、有计划的进行整改。
（九）完善调度自动化系统的运行记录资料，将各类基础数据按月度整理汇总。
篇3：2014年度专业工作总结 自动化
2014年度专业工作总结
在专业工作方面，2014年，全面建设完成xx市分布式电源智能管控平台，为进一步推进公司新能源战略建设打下
16----智能电网”试点建设中的一个重要内容，同时也是全国首个区域分布式电源智能管控平台。以分布式电源的直送数据为基础，结合其他系统的接口数据，建立数据分析模型、经济分析模型，对内服务于电力公司，为规划、调控、检修、设计等关键业务提供坚强的技术支撑；对外服务于政府部门，为宏观上把握产业发展进程及相关政策的精益化制订提供准确的数据参考；同时，还服务于分布式电源业
主的投资管理，为全方位获取光伏发电、并网及结算、综合评价等相关信息提供有效的查询平台。
根据省调对于地区调度自动化系统的建设要求，统一协调、组织地县调控一体化open3000xx、xx子系统建设工作。组织召开了统一的项目设联会，制定了详细、可靠的子系统接入方案，特别是做好网络风暴安全风险管控等问题的解决对策，按计划开展现场生成、培训、设备安装调试等工作。完成主系
18---落实了具体的工作方案和工作计划，协调中心各专业、xx县调、厂家做好系统试点完善、应用工作，协调解决试点建设工作过程中出现的问题，做好试点建设、测试、缺陷分析及功能优化等工作。
在技术技能竞赛方面，通过在去年获得xx调度自动化专业技术技能竞赛团体一等奖的基础上，进一步提升人员专业技术水平，组织开展了多项专业技术培训；针对全省自动化运维人员标准化岗位考试开展针对集训，确保在岗位考试中取得好成绩。在人才培养方面作为教师参加浙江省电力公司“2014年电网调度自动化维护员、运行值班员高级技师（技师）考评资格预备班”授课；参与浙江省调度自动化专业题库建设工作，建设一套调度自动化专业题库，作为浙江省专业人员培训或专业竞赛使用。培养青年人才，带领青年团队获得国网xx供电公司青年文明号，并被评为青年岗位能手，优秀团干。
在创新活动方面，qc成果《缩短异
20----
自动化专业技术总结 电气工程及其自动化专业技术总结篇四
专业技术总结
本人1996年7月毕业于南京电力高等专科学校，所学专业为电力系统远方监控技术。毕业分配至许昌供电公司调通中心至今，2003年12月取得工程师资格，2004年4月被任命为远动班长，近几年来在领导及身边师傅同事的帮助下做了一些专业技术工作，现做如下介绍：
1、推行标准化作业，规范调度自动化工作
为了规范自动化设备管理，我针对不同设备编写的自动化设备《巡视检查记录》，责任到人，要求谁巡视谁签名记录，保证了各种记录的正确、及时、完备、清晰；方便了为运行中设备的专人管理，使自动化管理水平不断提高，为各项管理工作做到标准化、科学化、统一化奠定了基础。
2、以人为本，不断提高年轻同志的整体素质
我根据班组人员的实际情况，在平时的工作中号召年轻同志向老同志学习有关电力系统的实际工作的经验，结成“师徒”对子。形成良好的学习氛围，力争做到学习工作化，工作学习化。此外，我们的技术培训采取了公开授课的方式，让技术好、水平高的同志对其他同志进行培训，提高班组成员的整体技术水平，通过技术学习，我们克服人员少、时间短、运行维护工作重等困难，在2005年度“河南电网调度自动化专业知识技能竞赛”中获得团体三等奖，个人被评为“优秀选手”成绩，06年与我结成“师徒”对子的年轻职工席小娟、王丹丹同志通过高级工鉴定。
3、顺利完成省调要求的各项工作
1近年来，作为负责人顺利完成厂站端远动信息、电量计费信息数字化传输的改造和网络传输的改造，调度数据专网工程建设及相关应用（厂站端远动信息、电量计费信息、保护管理信息系统及电力市场技术支持系统）的接入、河南电网电量计费系统地调小主站建设等工作。河南电网“地调安全防护系统”工程，全省地调ems联网工作全面实施，经过认真调试、现在已进入试运行。
4．转变观念，树立“服务”意识
作为自动化专业，如何为调度及运行人员提供准确及时的电网信息，是我们工作的核心。06年1月27日，彭庄站自动化信息突然中断，经检查确定原因为通讯插件损坏。由于缺少备品备件，临近春节厂家也已放假无法提供技术支持，购置新的通讯插件，问题的解决一度陷入困境。彭庄站是无人值班站，春节期间更要保证自动化信息的畅通。在研究讨论几种方案后，我们果断地对彭庄站进行突击改造，把传统的模拟通道改为数字通道，终于在27日晚上是信号恢复正常。因我局的自动化设备型号多，产品质量参差不齐，再加上老变电站较多，我们现在遇到这类问题，就转变观念，树立“二次”服务于“一次”的观念，尽快消除缺陷，确保电网的安全稳定经济运行。
5．不等不靠、用心做事
一方面带领大家完成龙岗电厂、高营变电站信息接入工作；220kv变电站自动化逆变电源的改造等工作。同时针对自动化设备存在的问题逐一检查核实，确保给调度员及变电站运行人员提供准确、实时的运行信息。另一方面，顺利完成地调二次安全防护方案、制度的编写，地调二次安全防护工程。编制《调度自动化系统升级改造技术报告》、《许昌电网ems系统技术规范》，《许昌电网自动化 2 系统三年技术改造及大修滚动计划》，参加编写《许昌电网集控站系统“十一五”规划》。编写的《许昌电网调度自动化系统更新改造方案》的提出的集控站建设方案。2005年被邀参加《河南省地区电网ems系统技术规范》的编写工作，现在参加河南电网调度生产管理信息系统（dmis）功能规范编制工作。
6．开展科技创新，为调度搭建可靠的技术平台
在做好本职工作的同时，我积极创新思维，开展科技创新活动。参加的qc小组成果《220kv母子站远程监控方案的开发与实施》获2005年河南质量管理管理小组一等奖，解决我局县域偏远变电站的无人值班问题，实现减人增效。，积极参加与南京河海大学联合开发了avc闭环运行控制系统。系统刚运行时，很不稳定，经常死机，并出现调档和投退电容器与实际情况不符的情况，为此，我们与河海大学的技术人员多次进行讨论，查找原因，后来程序经过几次修改，运行日趋稳定可靠。两年来，avc控制系统的实施，对挖掘许昌电网无功调度、电压控制优化的潜力，实现电网运行安全、经济、优质的目标起到了重要的作用，也取得了很好的实际效果。
现在正在带领全班同志努力完成调度自动化主站系统的更新改造工作，争取早日顺利完成任务。
总之，在这几年来的专业技术工作中，自己利用所学的专业技术知识在生产实践中做了一些实际工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。