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高中学校工作报告范文 高中学校工作汇报材料

2023-12-17 互联网 实用范文

踏征程初心如磐,举旗帜共向未来。2023年,我希望每一位教师将不忘初心,为了美好的明天而努力奋斗。下面小编在这里为大家精心整理了几篇高中学校工作报告范文 高中学校工作汇报材料,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

篇一:高中学校工作报告范文

2022年,XXX县第四中学在县委、县政府以及县教育局的鼎力支持下,在全社会的共同关注下,在学校筹备组的辛勤耕耘下,所有工作全面启动。学校本着“谋发展、保运转、提质量、创特色”的总基调,高标定位、高起点运作、全方位推进,较好的完成了全年工作任务,确保了新建校的优质高效运转。

一、2022年主要工作及成效

(一)建章立制,规划学校发展。一年来,校长带领第四中学筹备组以及全体教职员工,精心合理规划学校发展。科学制定了《XXX县第四中学发展规划》、《学校章程》、《管理制度汇编》等。确立了学校的“办学理念”、“办学宗旨”、“办学灵魂”、“办学目标”、“一训三风”以及“四种”育人途径、“五种”精神、“六种”意识等办学思想和办学特色。研究设计了校徽、校旗,谱写了校歌,开发了学校对外宣传公众号等,学校总体发展规划、中长期发展战略、发展布局快速形成。

(二)强基固本,保障学校运转。县委、县政府总投入6798万元新建县第四中学教学楼;教育局投入近400万元采购教学设施设备,在新校舍未交付使用情况下,拨付资金20余万元,为新校舍制作班牌、校牌、校训、安装路灯等,购置办学所用办公用品、班级备品、电脑耗费、安保设备等,全力保障学校基础运转。

(三)优化师资,加强师德建设。从全县各中小学校选调精英教师32人。其中,市级骨干教师6人;县级骨干教师6人;县级科研骨干教师4人,教师专业化能力和综合素质过硬。研究制定了《XXX县第四中学教师考核工作方案》,公平合理有效地激发教师工作热情。另外,我校高度重视师德师风建设,组织开展教师业务学习,定期召开师德师风专题会议,有效开展师德师风风险隐患排查和专项治理,落实全体教师三级包保任务,签订教师违规补课、收受礼品礼金承诺书,将师德师风工作落实落靠。2022年,我校王立军老师被评为“市级优秀最美班主任”荣誉称号。

(四)立德树人,提升核心素养。一是注重德育管理。构建了教导处、班主任、班集体、学生会干部、班级干部德育分层网格管理团队。有效开展班主任业务学习、集中研讨、经验交流等活动。制定了《XXX县第四中学文明班评比细则》、《班主任量化考评细则》等,严抓纪律、卫生、行为规范等常规检查,提升德育管理实效。二是重视课程育人。研究确立了我校“两确立四维度”德育课程体系,将爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、理想信念教育等渗透到课程体系中,出实招、重实际、求实效;扎实开展班、团会、德育实践活动课,有主题、有教案,有过程性材料;组织开展“德育实践活动课”展示活动,强化班主任德育实践活动课执教能力。研发我校《学生成长记录册》,全面构建学生综合评价体系,提高学生核心素养。三是落实文化育人。在校园文化建设的基础上,倡导“一班一品”,各班级设计班名、班旗、班徽、班训等,设立班级图书角,营造浓厚的书香氛围。以校文化带动班文化,逐步形成和谐理想的文化育人环境。四是强化活动育人。以党的二十大为契机,组织开展了“我爱我家、强国有我”主题演讲、主题班会、手抄报展示、书画展比赛等系列活动,增强学生爱党爱国的意识。组织开展大课间特色跑操、跳绳比赛、课桌舞、唱红歌等丰富多彩的系列文化活动。五是完善协同育人。建立第四中学协同育人机制,成立“家长委员会”,定期召开“家委会”、“家长会”,让家长真正参与学校管理。联合公安、交通、消防等部门,强化学校管理,构建了社会共育机制。

(五)狠抓教研,提高教学质量。一是规范管理、常规先行。严抓教学常规的落实,促进教学行为规范。研究制定第四中学教师备课、上课、作业批改、校本培训、课程管理等各类教学常规管理制度23项,确保教学工作扎实落地。建立教师成长档案,科学综合评价每一名教师。二是有效教学、突显特色。初步形成我校“一课三备”集体备课模式;探索研究了“XXX县第四中学导学案”;初步研发了“三导五定七环节”常规课堂教学模式基本结构框架;制定了《XXX县第四中学“作业管理”实施细则》;尝试了线上教学“两师一讲一管”的授课模式,有效提升了课堂教学效率。三是减负增效、共研共进。启动了首届“青蓝工程”师徒结对项目,共有7对师徒结对共建;开展了以“减负增效、共研共进”为主题的校内岗位大练兵展示活动,共有15名教师参与公开课展示。逐步探索“小课题”研究,秉持“问题”即“课题”的原则,促进教师专业发展。我校英语组的“衡水体”书写大赛成效明显;语文组、数学组晨诵、午读以及晨测,定目标、定内容,效果显著,切实达到了教学质量提升的目的。四是活动牵动、榜样引领。以教学活动为牵动,借助“能力提升建设年”的有力契机,紧扣“基础教育教师能力素质提升计划”,有效强化研培工作。组织全校教师学习新课标,落实核心素养。组织全校教师参加全县“烛光杯”大赛,喜获大丰收。我校7名教师参加县级现场赛,分别荣获特等奖和一等奖;王慧、宋雨霖2名教师被推送到哈市参加说课大赛;张秀玲、朱玉美等5名教师材料推送到哈市评审;宋春梅、王立军、于海霞等9名教师材料评审分别荣获县特等奖、一等奖、二等奖。以赛促学、以赛促用、以赛促进,全面提高教师队伍素质。

(六)综合整治,强化安全管理。坚持“安全第一、预防为主”的方针,建立健全各项安全管理制度。充分利用开学第一课、班会课、手抄报、致家长一封信等形式加强宣传教育。强化校内外安全隐患排查,在疫情防控、学生防溺水、校园欺凌、消防安全、交通安全、食品安全等重点领域强化管控措施。本年度,我校开展了网络安全宣传周活动;组织进行了消防、地震及突发事件应急演练;联合辖区派出所开展了校内管制刀具隐患排查;联合交警大队开展了“知危险、会避险”交通安全知识宣传进校园活动。借助国务院安全大督查“校园安防隐患整改工作回头看”工作,整改完善我校各项安防设施,有效筑牢学校安全防护网。

(七)重点防范,夯实疫情防控。完善“四案十制”,按照师生“一日流程”,落实常态化管控。在师生流调排查、核酸检测、健康监测、应急演练等方面强化管理;在学校物资储备、通风消杀、戴口罩、各类台账建立等方面严格监管。另外,疫情期间,我校紧急启动线上课应急预案,有计划、有组织的开展线上教学,仅仅3天时间,就得到了社会和家长的高度认可和赞许。

二、存在的问题

一是因新校址未完工,受校舍限制,信息化教学暂时还未投入使用,电教化设施设备不能使用,影响教学效果。

二是教师队伍结构不合理,我校32名教师中,地理、生物、历史没有专任教师,全部由其他教师跨学科教学。

三是我校教学工作还在逐步完善中,常规工作已经步入正轨,特色化、体系化、优质化教学还有待进一步规范和提升。

三、2023年工作计划

(一)完善学校发展规划。按照我校“搞建设、见特色、出成绩”三年总规划按步实施的原则,2023年,着重完善新校址硬件建设,在校园绿化、文化建设、校园特色上做文章。加强学校管理,重视内涵建设,提升办学品位,加大投入力度,将“办一所有质量的新样态学校”的办学理念落地生根。

(二)发挥党建引领作用。坚持德育为首、五育并举工作方针,坚持为党育人的政治原则,深入推进“二十大”精神进校园。完善学校党建活动室,创建党建示范点。按照“强基础、补短板、创特色、提水平”的工作要求,着力加强我校党的建设、党风廉政建设、意识形态等工作,改进思想政治教育,把立德树人的根本任务融入到教育教学全过程。

(三)强化师资队伍建设。通过选调和招聘形式补充新教师,推进“名师引领”工程。建立健全教师队伍管理制度,完善师德师风评价考核标准,加大失范行为整治力度。按照“四有好老师”的标准,进一步完善教师思想政治学习、培养培训、交流锻炼等工作制度。联合教育局、教师进修学校,通过“走出去、请进来”的方式,不断更新教育理念;不断提高教师业务水平,通过校本教研、自主学习、继续教育和外出进修培训等,增强驾驭课堂教学的能力,鼓励教师积极投身于教育教学改革中,争当名师。

(四)有效提升办学质量。组织好常规教育教学,抓好常规教学管理,认真研究新课程标准,不断深化课堂教学模式、教学方式改革,强化教学质量监测评估和业务督导检查。加大教研工作力度,进一步优化“烛光杯”课堂教学展示、现场教研、网络教研、校本研修活动,深入推进我校“小课题”研究,实现“实用、有用”教研。认真落实国家“五项”管理、“双减”政策,深入推进开展课后服务,积极探索形成独具特色的校内课后服务工作模式。

(五)重视德育教育工作。实施德育实效提升工程,以“德育课程一体化建设”为依托,完善德育课程体系;以“班级量化考核体系建设”为依托,完善班主任评价体系;以“学生评价体系建设”为依托,完善学生综合评价体系;以“阳光社团发展”为依托,拓展学生发展空间;以“完善家长委员会制度”为依托,建立学校教育、家庭教育和社会教育协作机制。

(六)持续加强学校管理。健全管理机制,形成刚柔相济的管理运行体系。实施“规范化、精细化、民主化、人本化”管理,体现先进的教育理念和科学的管理策略,落实《教师年度工作考核细则》,将工作责任、贡献和质量与绩效工资、年度目标挂钩考核。实施“互联网+教育”行动计划,启动信息技术应用能力提升2。0整校推进工程,构建基于信息技术的新型教育教学模式,使优质教育资源在校园内得到共享。

(七)加大校园综合治理。以国务院安全大督查回头看为契机,不断提升师生安全防范意识和应急避险能力。全面加强依法治教,强化校规校纪教育,加大教育惩戒力度。进一步完善安全管理制度和应急预案,开展安全演练。加强校园安保“三防”建设,落实学校食堂食品和饮用水安全管理责任制,加大送子车依法管理力度,确保校园安全。深化校园及周边治安综合治理,预防欺凌事件发生,切实维护稳定和谐的校园环境。另外,要加大疫情防控监管。继续强化校园疫情防控,严格“三个一日流程”、“闭环式”管理。继续做好师生宣传教育、健康摸排、场所消杀、防疫物资保障、疫苗接种等工作,继续加大对学校疫情防控工作的科学化管控,确保师生身体健康和生命安全。

“雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”。艰难而又极富成效的2022年匆匆而过,崭新而又富有挑战的2023年即将到来。我们第四中学全体教职员工将继续脚踏实地、精进创新,不断开创学校未来发展的新局面,为全县教育的优质可持续发展助力。

篇二:高中学校工作报告范文

2021-2022学年度,XXX县第九中学在市县教育主管部门的正确领导下,坚持“质量和特色并重”的办学思路,把“成就每一个人”作为办学目标,以开展“沂蒙精神”进校园活动为抓手,以实施课堂教学改革为突破口,以狠抓学生的行为习惯养成教育为着力点,把提升教师专业水平作为学校持续发展的增长点,完善工作机制,提高管理效能,团结带领全体教职员工埋头苦干,锐意进取,圆满的完成了各项工作。2021年10月九中附设园被评为山东省示范幼儿园;2021年11月杨祥瑞同志被评为第三期沂蒙名校长建设工程人选、赵珍老师入选第五期沂蒙名师建设工程人选;2021年11月XXX县初中“师友互助”课堂教学现场会、2021年12月全县初中名师工作室建设启动仪式分别在我校召开;学校先后被评为“XXX县教育系统先进基层党组织”、“临沂市初中教学工作先进单位”、“山东省诗词校园”“中小学星级食堂”等荣誉称号。2022年杨祥瑞同志主持的《小学全学科全学段融入中华优秀传统文化的研究与实践》荣获省级基础教育教学成果二等奖。在山东省教育科学研究院主办的“寒假读好书”活动中:XXX九中荣获优秀组织单位,杨祥瑞同志喜获先进个人称号,七年级十二班班主任冯丽群老师荣获优秀指导教师称号。同年,山东省教育厅正式授予XXX九中“山东省绿色学校”荣誉称号。2022年暑假前的期末考试成绩,七年级位列全县第三名,八、九年级位列全县第四,1-6年级的教学成绩和幼儿园保教质量也得到稳步提升。

一、抓党建工作,发挥党员模范作用。坚持“围绕业务抓党建、抓好党建促发展”的总体要求,把党建工作放在重中之重的位置,继续巩固“三会一课”、“主题党日+”活动成果,引导广大党员教师“亮承诺、践行动”,切实发挥党员的先锋模范作用,把党组织的政治优势转化为学校的核心竞争优势,先后开展集中研讨活动112次、党员志愿服务26次、支部书记上党课9次、“主题党日+”活动12次,培养入党积极分子13人,发展预备党员3人,初步形成了“书记抓总、委员配合、党员重视”的党建工作格局。

二、抓课堂教学改革,努力构建高效课堂。为切实改变当前学校普遍存在的“两讲两满三拼四无”课堂和学生课堂上的“三无”(无朝气、无目标、无方法)现象,我校学习借鉴即墨28中“和谐互助”课堂“五步十环节”的教学模式,本着“先僵化—再固化—后优化”的工作思路,坚持“全面动员、典型带动、先易后难、稳步推进”的原则,聚焦学生和学科核心素养,突出以学定教、先学后教和学生为主体的理念,充分调动学生的学习积极性和主动性,着力构建有效课堂,切实提高教与学的效益。2021年11月XXX县初中“师友互助”课堂教学现场会在我校举行,我校17位教师执教了公开课,2022年暑假前的期末考试成绩,七年级位列全县第三名,八、九年级位列全县第四,各学科成绩名列全县前茅,1-6年级的教学成绩也得到稳步提升,受到社会各界和广大家长的一致好评。

三、抓线上教学管理,停课不停学。根据县级统一部署,坚决做好线上教学工作,成立以校长为组长的领导小组,以教导处、政教处为实施载体的工作指导小组,结合线上教学的经验和不足,制定线上教学方案,同时各学科也根据学科特点制定了学科实施方案。首先,抓集体备课,实现资源共享。在学科教研组长的引领下,以年级为单位,由备课组长组织,依据课程计划和教学进度,开展每周一次的常态化集体备课。同时各年级各学科不再拘泥于每周的集体备课,而是每天都会不定时进行集备研讨活动。在备课组长的组织下,借助网络平台进行备课研讨、分工明确、责任到人,并充分发挥团队精神,分工搜集整理优化相关教学资源,如:微课视频、PPT等,再对作业进行精心设计,使每位老师将每个单元、每一节内容的重难点摸准吃透,有效指导了学生的预习和答疑,也为复课后的教学提前打好了基础。其次,向课堂要质量,齐抓并进。学校成立了由校长、副校长组成的在线教学监测领导小组。每天深入各班级钉钉群,监督、检查、指导各班级在线教学情况并做好教师考勤汇总统计等工作。发现问题及时进行方案修订、行动整改,领导管理小组的随时督查与指导,有力地保障线上教学工作的规范、顺利、高效开展。再次,劳逸结合,提高兴趣。为了学生的身心健康,避免长时间接触电子产品和低头学习。体育老师开展线上教学居家体育锻炼项目,有趣且有用,强健学生的体魄。美术、音乐老师的线上教学内容,陶冶了学生的情操,也提升了学生艺术素养。班主任老师鼓励学生在完成学习任务以后,积极参与居家劳动,做力所能及的家务事,让孩子在劳动中体验快乐,增进亲子感情。同时,定期召开主题班会。对学生进行心理健康教育,缓解学生居家焦虑心理,有力地促进学生健康心理素质的提高,从源头上消除了因心理不健康所产生的不安全现象。最后,定期检查教师的教学工作。将检查结果纳入教职工的综合量化考评范围;注重教师备课、上课、作业布批、单元检测和集体备课的实效性;重视学困生的转化和优秀生的培养工作,大面积地提高教学质量;抓实集体备课、月考等教研活动,着力提高教师的业务素养。

四、抓课题研究,引领教师专业成长。着力实施课题引领战略,把推进课题研究作为促进学校特色内涵发展、引领教师专业成长的主要手段,推动教师在课题研究中提升能力水平。目前,我校现有在研课题省级1项、市级2项、县级16项、校级10项,共编写校本教材8卷,参与课题研究和实践的教师达到160余人,形成了“人人有课题、人人在研究、人人在成长”的教科研氛围。

五、抓德育工作,落实立德树人根本任务。以开展“沂蒙精神进校园”活动为抓手,以升旗仪式为主阵地,扎实开展各种形式的德育活动,强化理想信念教育,培养学生家国情怀。一是加强了团委和少先队建设。利用每周一升旗时间开展讲沂蒙红色故事、班级风采展示、集体诵读等活动,并通过举行少先队员入队仪式、新团员入团仪式、建党100周年红歌合唱比赛等,突出基层团组织和少先队在学生中的影响力。2021年9月,在全县共建“希望小屋”活动中全校师生共捐款24114元,位列全县教育系统第一名,受到上级部门和团县委表扬。2021年10月,我校学生表演的节目在县教体局组织的第三届荀子文化节“礼荀子·诵劝学”比赛中获得一等奖。二是加强了学生养成教育。以推进实施XXX九中学生行为“九不准”为抓手,突出加强了两操、课间行为、仪容仪表、宿舍、就餐、上课坐姿等方面的管理,着力培养学生良好行为习惯。其中,“花式跑操”在全县“师友结对”课堂教学现场会上展示后,受到与会人员的一致好评。三是加强了班级文化建设。以班风、班训和班级口号为核心,以班级墙壁文化建设为载体,以师友结对为主要形式,着力创设良好的班级文化氛围,推进形成积极向上的班级精神,有效提升班级管理水平。四是开展了“寻找身边的雷锋”活动。在学校上下大力弘扬雷锋精神,引导学生争当“小雷锋”,积极倡导、培树良好的校风。一年来,共展示身边的“小雷锋”26期1354人次。五是开展了感恩教育系列活动。以培养学生的感恩意识为目标,先后开展了以“感恩母校、感恩父母、感恩老师”为主题的系列活动,教育学生学会感恩、学会宽容、学会做人。六是推进家校共建工作不断迈上新台阶。建立健全了学校、年级、班级三级家长委员会,积极开展“家长陪餐、家长进课堂”等活动,认真听取家长对学校工作的意见和建议,融合家长智慧,扎实提升办学水平。

六、抓人文管理,提高师生幸福指数。以办有温度的学校为目标,突出对广大师生的人文关怀,着力提升师生员工幸福指数。“九安”餐厅建设成效明显。以提升学校餐厅营养水平和师生满意度为目标,坚持“勤俭节约、服务师生”的原则,及时了解师生就餐需求,着力提升服务水平。学校食堂被省教育厅授予“山东省中小学校星级食堂”称号。建立了教职工定期健康查体机制,投入资金71600元,组织教职工179人(含退休职工7人)开展了健康查体;投入资金11220元,为170位教职工购买了人身意外伤害保险。积极推进实施教师健康干预工程,组织教职工开展了健身气功八段锦比赛,引导广大职工每天习练八段锦,确保教师身体健康。

七、抓学校安全,努力建设平安校园。做细疫情防控工作,坚决守牢安全底线。把疫情防控作为当前工作的重要任务,先后投入资金50余万元,学校设置安全通道、隔离室、一米线、宣传栏等防护设施,购置了测温门4个、红外线热成像测温仪13台、额温枪285个、防护口罩7000个、消毒液500公斤、喷壶70个,做到疫情防控常态化,并先后组织师生注射新冠疫苗5200人次,组织学生做核酸检测抽检1400人次。疫情爆发以来,学校严格按照上级作出的指示和工作要求,快速启动应急处置机制,成立疫情防控领导小组,统一思想,提高站位,扎实推进疫情防控工作。一方面教师通过从行程码、健康码、核酸检测的排查,实现底数清、轨迹明、信息准,全力把疫情防控工作做精做细。另一方面抓好校门人员管理。强化值班值守,到岗到人,严格落实入校测温、查验健康码+行程码+48小时内核酸检测阴性证明、扫场所码等措施要求。三要抓好核酸检测。及时督促提醒师生员工按要求完成核酸检测,做到“应管尽管、应检尽检”确保摸排不漏一人。四要加强宣传引导,切实做好自我健康保护。强化安全工作,做精做细校内安全工作。学校成立了安全管理工作领导小组,层层签订责任书,进一步明确了安全管理责任。建立健全了学校安全网格化管理机制,将学校上下划分为149个网格管理区,做到了“人人有事管、事事有人管”;特别是加强了放学时段楼梯执勤管理,严防踩踏事故发生。扎实开展安全演练工作,先后组织防震、防踩踏、消防和应急疏散安全演练8次,有效提高了学生的应急疏散能力。认真做好防溺水安全教育,开发了防溺水校本课程,采取每周一主题的方式强化学生的防溺水意识,先后发放防溺水《致学生家长的一封信》8000余份,召开防溺水主题班会320班次。

八、抓教师培训,加强教师队伍建设。建立和完善师德建设考核制度,把师德表现作为教师年度考核、职务评聘、评先评优的重要内容。加强了教师培训工作,先后组织教干教师参加了市县级教育培训、教师远程研修,位新教师参加了县局组织的任职培训,邀请郭芙莲等专家到校开展“师德教育培训”、“家校合育”等培训活动,有效提升了教职工的师德水平。

九、抓学前教育,扎实提升保教水平。从游戏化教学入手,突出抓好幼儿园的经典诵读和早期识字教学,凸显了幼儿园办园特色;投资7。5万元加强了幼儿园沙水池等附属工程建设,进一步提高了办园水平,2022年上半年在园幼儿人数达到189名,比去年同期提高了15%。九中附设园被评为山东省示范幼儿园。

当前,学校工作虽然取得了一定的成绩,但还面临很多困难和问题,主要是:教师队伍整体素质亟需提升,教育教学质量与先进学校相比还有很大差距,

学生的行为习惯养成教育需进一步加强,家长的家庭教育观念和意识比较落后等,这些工作还需要在今后的工作中认真加以改进。

当前和今后一段时期学校工作的总体思路是:进一步深化“师友互助”课堂教学改革,积极探索具有校本特色的课改理念和课堂教学模式;大力弘扬中华优秀传统文化,推广实施“八心教育”校本课程;进一步深化“沂蒙精神进校园”活动,大力弘扬红色文化,夯实学生德育基础;建设高效学习“5G”系统,扎实提高教育教学质量,着力提升办学水平;狠抓教师队伍建设,加强名师培养,充分发挥名师的示范、带动作用,推进学科教师成长共同体形成特色,快速提升师资水平;实施名班主任成长工程,加强班级管理,提高学校精细化管理水平;团结带领全体教职员工扎实工作,埋头苦干,力争再用一年的时间使XXX九中在县域内更有名气,教学成绩迈进全县前三名;再通过两年的努力,让XXX九中在市内有名。

篇三:高中学校工作报告范文

2021-2022年,十二中在县委县政府和教育体育局的正确领导下,在全校师生共同努力和社会各界的大力支持下,以教学为中心,以文化建设为特色,以教科研为先导,以精细化管理为基础,保平安、抓质量、谋特色、图发展。深化教育教学改革,科学管理,紧紧团结和依靠全体教职员工,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,学校办学条件、内部管理、教育教学质量、办学水平逐步进入新的轨道,社会满意度正逐步提升。

本年度学校主要从提升形象、提升质量、提升满意度三个方面开展工作:

一、加强管理,提升学校内外形象

(一)、创设舒适、安全、整洁的校园内外部环境

1、提升学校内外部环境,积极创设周边安全和谐、校内舒心怡人、室内干净整洁的教学环境;

2、积极做好疫情防控,做到早发现、早隔离、早治疗,形成疫情防控常态化机制疫情防控工作,教干教师积极应对,责任分工、积极演练,注重把关守口、严防严控,协调配合、积极应对,切实把疫情防控抓实抓细,确保不出纰漏,取得了疫情防控工作的零报告、零感染的有效成绩。

3、坚持学校工作安全为底线,深化平安校园建设,努力创办平安教育、和谐教育。一是强化安全领导责任。坚持校长为安全工作第一责任人,建立条块分明、职责明确、制度健全、覆盖全面的安全责任体系和管理机制。二是坚持安全工作教育为先。切实做到安全教育经常化、系统化,组织开展安全演练活动,使学生掌握安全自救互救的基本常识和技能。三是加强安全常规管理工作,加强餐厅、超市管理,让师生吃上健康、营养、安全食品,四是严格控制各类聚集性事件发生,杜绝校园欺凌。五是坚持安全工作定期排查制度、学校领导带班值班制度,坚持积极预防,防患未然原则,对学校电路坚持经常性的检查,确保用电安全;六是加强学校门卫工作,严格控制外来人员进出,坚持测温、亮绿码、登记制度。继续做好教干大门口、校园值班和夜间巡逻工作。七是认真落实校方责任险工作,确保参保率达100%。八是严格落实安全工作责任追究制,对出现安全责任事故的责任人,要严肃追究责任。

(二)、完善学校规章制度,做到有章可循

学校在确保执行XXX县教育和体育局年度文件汇编的基础上,结合学校实际,努力探索适合学校发展的新方法、新思路、新制度,在现有各项制度的基础上,老师们集思广益、献计献策,学校通过每年一次的教代会进行修订完善各项规章制度,做到有章可循、公平公正、阳光公开,2021年教代会共审议通过十二中名师、目标绩效等十条利于学校发展的教师提案,逐步形成学校的制度文化。便于形成良好的激励机制,从而形成教育教学工作公平竞争的良好态势和人力资源的优化配置,在全校形成比能力、比奉献的良好氛围。

(三)、严肃工作纪律,严格执行教育和体育局制定的请销假制度。学校通过考勤、查课、量化积分等保证教师在校时间,定期公布出勤情况,对于出现的旷课、旷工、缺勤累计数量较多的教师,校长室采取约谈、校内批评、上报处理等形式规范工作纪律。

(四)、规范财务和固定资产管理制度

本年度学校严格执行教体局拓清底子、清理债务的工作要求,明确了家底子、年收入、外欠帐,积极做好固定资产登记,协调清理外债,坚持三重一大会议和财审小组审议制度,坚持科室负责购物,先填写购物意向申请单(注明物品种类、单价、数量和总价),校长签字,三人以上统一购置;坚持政府采购报批、网上商城购物、洽谈合同、规范发票使用的采购制度;坚持大额项目三重一大审议、第三方评估报告、洽谈合同、规范发票走账的管理制度;坚持物品进出登记和固定资产管理制度,杜绝学校财产的浪费和流失。

(五)、创建学校特色项目(学校文化+大阅读),做到特色与教学相促进,创建过程中积极发动师生参与、实践,围绕此特色,语文学科张静老师牵头撰写的《建造初级中学书香校园的策略研究》被规划为市级课题,并通过论证,现已开题,同时,校园文化、文学社、广播站、课外阅读、经典诵读、诗词大会都在潜移默化的起到文化育人、阅读丰富人的目的,不断形成学校持久的名片。

二、落实常规、加强课堂教学,提升教学质量

(一)、落实常规,深化课堂改革,落实目标管理,努力提升教学质量

1、规范办学、落实常规,认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》,坚持按教育规律办学。平行分班,班额控制在55人以下,整体实现班额标准化。严格落实义务教育阶段每周五天教学工作日制度,严格执行学生作息、作业定量有关规定。制定学校常规检查量化办法,定期检查教师各项业务材料,做好过程性量化积累。坚持育人为本,确立现代教育理念,立足于学生全面发展、成长成才,深入推进素质教育。

2、深化课堂改革、提高课堂效率,坚持不备课不上课制度,深入开展听评课活动,通过示范课、公开课、观摩课、推门课、讲课比赛等活动,不断提高教师教学水平,努力打造高效课堂。今年,教研室在我校组织的历史、地理、化学、物理优质课评选中,老师们积极听课,受益良多,同时我校刘文文、徐广丽老师获县讲课比赛一等奖,冯恩惠和孟祥远老师被推荐参加临沂市讲课比赛,皆获一等奖。

3、加强教研组学科建设,各教研组要认真研究制定好教研计划,并付诸实施,研出成果。树立教科研为先导的教育理念,各教研组认真组织主体学习、研究性学习等教学研讨活动,不断学习和探索课改的新内容,增强教学的实际效果,以科研促教研、以教研促教学。加强集体备课和教学教研,学校坚持周二集体备课和教研,主备讲解、集思广益、二次生成、形成自我,提高工作的时效性,让集体备课体现集思广益、资源共享;学科教学、校本教研、课题立项相辅相成,丰富教育资源,共享教研成果。今年我校共有30个立项课题,其中校级课题23个,县级课题五个,市级课题二个。

4、开齐开足音体美等艺术教育课程,培养学生的审美情趣和艺术修养。开齐信息技术教育课程,提高学生运用信息技术的能力。按照课程标准开足体育课程,开展阳光体育运动,保证学生每天锻炼一小时。学校计划根据教师需求开设足球、太极拳、养生、硬笔书法、剪纸、红歌等教师课程,为健康打基、培养兴趣特长。

5、实施年级、班级、教师教学成绩目标绩效,学生月考、期中、期末总结表彰,明确教学责任和目标。针对10月6日教体局教学成绩推进会要求,年级年终目标八九年级为全县前八名、七年级为全县前六名,班级目标等同于年级目标,教师学科目标等同于年级目标,捆绑式评价。学校做好成绩分析、量化、评比和总结,在此基础上实施目标绩效,绩效方案已经教代会审议通过。

6、做好过程性检测和帮扶,教师要做到日清、周清,学校认真组织好月考和期末考试,加强对学生预习、听课、作业、复习等过程性学习的监控,针对年级特点,适时分层教学、分类指导、课后辅导。

(二)、注重教师、班主任、年级主任、科室教干的培养,提升教学和管理水平

1、全面提高教师专业素质,精心培养学校骨干教师、学科带头人、十二中名师(讲评课、业务检查、教研活动、课题申报、出勤、教学成绩、课时量、师生民主评议、学校贡献)、XXX名师,实施青蓝工程,发挥名师传帮带的引领和辐射作用,学校采取请进来、走出去等多种形式,积极开展教师业务能力培训,鼓励教师参加各种形式的学习和进修。努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的教师队伍。

2、贯彻落实《中小学班主任工作规定》,开展优胜班级、优秀班主任评比活动,通过线上、线下培训,班主任经验交流会,学校德育序列活动等不断提高班主任工作水平。

3、加强年级管理、做好七年级片区招生、习惯养成,八年级控辍保学、降低两极分化,九年级目标管理、因材培养工作。形成良好的教风、班风、学风,教学相长、形成合力。

4、继续加强管理队伍建设。落实学校领导班子成员代课、听评课、集体备课、教科研制度,切实提高教干教学教研能力,致力成为学科教学的能手、教学管理的内行、课改研究的专家,实施中层教干、年级主任、班主任竞聘上岗、民主评议选拔制度。

(三)、开展德育序列活动,提高学生的综合素质

1、充分发挥德育工作领导小组和政教处、团委、班主任、思品课教师和各科任教师的作用,明确德育工作职责,有效地开展德育工作。充分利用节庆日、运动会、文艺汇演、经典诵读、诗词大会、歌咏比赛、文化节等开展多种形式的爱国主义、思想品德教育和身体素质、文化素养的提升。经典诵读、心理健康教育、读名著写作大赛、跑操比赛等。既锻炼了学生的能力,提高身体素质,又陶冶了学生的情操,促进了学生身心发展,安全教育讲座、法制报告会、防溺水、防欺凌、交通安全板报展,德育、廉政和沂蒙精神校园文化的创建,主体班会、黑板报、升旗仪式、手抄报等多种形式,让学生在活动中净化思想,自我教育。努力创设积极、健康、向上的学习氛围和育人环境。

2、规范和落实升国旗和班会制度,坚持每周一升国旗、开班会,学校领导、班主任、学生代表有计划、有内容地对学生进行爱国、学习、行为、习惯、遵纪、感恩等各方面的思想教育。

3、组织教师认真上好思想品德课,以爱国主义为核心内容,大力开展爱国主义、社会主义和集体主义教育。引导学生把思想品德行为体现在执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》中,培养学生“勤奋学习,积极向上”的优良品质。

4、创造条件成立足球队、文学社、广播站、合唱团、硬笔书法、剪纸等社团,发挥教师的特长及引领作用,通过丰富多彩的德育活动促进社团的长足发展,增强学生的学习能力、实践能力、创新能力和适应社会能力。

(四)、做好德能勤绩工作量过程性材料的积累,作为评优树先、十二中名师评定、职称评聘、绩效考核、一次性奖金发放的依据。

三、加强党建、脱贫攻坚、控辍保学和家校联合,提升学校满意度

(一)、加强党建、党风廉政建设和师德师风建设,提升群众满意度。把“两学一做”、“主题党日”和“三会一课”形成常态,积极发挥党员先锋模范作用、发挥党支部领导监督作用、党小组深入一线指导示范作用,积极创建先进党支部;加强师德师风建设,借助全县师德师风年创建活动,深入学习县局文件,工作上严格要求自己,不忘初心、为人师表,把教师当作终身职业,不断学习和完善自己,加强职业道德修养,做到学高为师、身正为范,继续深化学校管理,提升学校整体形象。开展人民满意学校创建活动,提升品位、扩大影响,努力办好人民满意的学校。

(二)脱贫攻坚取得实效,一是对片区建档立卡户学生逐一摸排,建立建档立卡档案,及时足额发放补助;二是开展帮扶和送课上门服务,党员、教师积极参与,保证了2021年完全脱贫的全国一盘棋行动的圆满完成。

(三)、落实义务教育政策,做好控辍保学

严格落实国家九年义务教育,确保学生初中三年的知识积累和健康成长,确保家庭经济困难学生不因病、因残、因穷而流失辍学,在校全部享受各种资助和享受免除校服等政策。对于不明情况的流失辍学,学校要积极家访,视具体情况分别采取劝返、办理请销假手续、休学、送教上门等措施落实教育政策,控制学生流失。

(四)、家校联合,共同管理、接受监督,学校成立家委会,参与学校管理,家委会值班人员可随机对学校办公室、课堂、功能室、餐厅、宿舍进行督查,参与学校月考、阶段性检测等监考,查出问题可当即告知或书面告知学校;加强对餐厅、超市、宿舍的管理和监督,学校和家委会加强对餐厅的管理和监督,切实做好热水热饭和营养餐、爱心餐工程,做好师生的后勤;加强学校超市管理,杜绝垃圾食品、过期变质食品、劣质学习用品进校园;加强宿舍监督,确保管理有序、规范、安全无疏漏;加强学校收费透明公开,学校收费标准由学校相关科室和家委会共同协商决定,作业、教辅、校服、意外伤害保险等代收费项目由家委会与相关企业、保险公司等共同商定。

四、主要问题与不足:

1、落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。在“三严三实”和“两学一做”方面不够深入,还存在一定的差距。对班子成员要求不够严实,对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。

2、在落实中央八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。部分教师和工作人员还存在着“慵、懒、散、慢、拖”等不良作风。

3、学校领导班子深入教学指导教学做得不够,深入其他教师课堂听课评课指导教学的时间少。

4、一些规章制度还需要继续完善和不折不扣地执行。

5、教师短缺,语文、化学、物理、音乐、信息教师严重不足。

一年来,在县政府和教体局的关心指导下,经过十二中全校师生的不懈努力,学校发展呈现出良好发展势头。今后,我们将进一步优化管理,实施科学发展,加大教师队伍建设力度,同时进一步加强规范管理,积极探索新的工作思路。继续加强教学教研,狠抓高效课堂和教学质量不放松,充分发挥全校教职工的智慧与潜能,不断开拓创新,敢于迎接挑战,为一年内实现形象提升、质量提升、满意度提升的目标加倍努力,为创建教育现代化学校、为办好人民满意的学校作出新的贡献!

篇四:高中学校工作报告范文

以《习近平新时代中国特色社会主义思想》为指导思想,全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人的根本任务。依据《XXX区教育和体育局2022年工作要点》《XXX区教育重点工作评估方案》,以“守正、创新”为总基调,以“实在、实干、实绩”为价值引领,弘扬“求真务实、真抓实干”作风,落实“严、细、高、实”的工作标准,抓作风促管理,抓管理提质量,完善学校治理体制,全面提升教育教学质量。

一、强化作风,坚守教育新生态

李局长说:“干部是教师的镜子,教师是干部的影子;教师是学生的镜子,学生是教师的影子”,作风建设是提升教育教学质量的关键。我们从三个方面强化作风建设,坚守教育新生态。

1、领导干部带头干。一级带着一级干,一级干给一级看,级级抓落实,人人挑重担。领导干部早6:30前到校,晚6:30离校,值班领导24小时值班,早来晚走,以校为家、努力工作,爱岗敬业。

2、班主任主动干。班主任早6:30前进班管理,晚6:30离校,积极主动管理学生,保障学生安全安静安心学习。

3、任课老师团结干。实施学科团队管理,各学科老师,团结协作,研究课标、研究考纲、研制备课、研制学习手册、研制作业、研制命题,努力工作。

二、点位管理养成教育好习惯

1、点位管理,全员育人。按照“制定标准——布置执行——监督落实——评价反馈”的闭环管理工作流程,划分点位管理区域图,制定点位管理标准,厘清点位管理职责,一周一评价,最美教室、最美宿舍,把学校管理做到常态化、具体化,人人有事做,事事有人做,处处有人做。

2、养成教育,习惯育人。制定XXX中学一日常规,从上学放学、上课听课、仪容仪貌、文明用语、物品摆放、入队管理、无声就餐、宿舍管理、自习管理、课堂管理、大课间管理、诚信考试等各方面形成规范,养成习惯。

3、主题教育活动育人

活动育人,在活动中激发学生思维、锻炼实践能力,让学生健康成长。我校积极开发主题活动课程,有序开展系列主题活动。“军训”教育主题活动;合唱节主题活动;XXX中学体育节主题活动;美术节活动;法治教育主题活动;在活动中交流,在活动中成长,在活动中践行勤志文化,报国早立志,勤奋正当时。

三、精准教研,构建高效课堂

牢固树立“质量立校”的发展思想,优化教学管理,促进学生成长,实施精准教研,每日一研,向课堂教学要质量,全面提高我校教育教学质量。

(一)培养学生学习习惯构建课堂学习新生态

良好的课堂学习生态是高效课堂的保障,我们借鉴学习万象新天学校的“三要六不”课堂管理要求,进行学生课堂行为习惯养成教育,营造良好的课堂学习生态。“三要六不”三要:1。准备用具要提前(计划意识可让自己赢在起点)2。同学回答要倾听(有听才有思)3。老师讲课要抬头(抬头看老师,想走神都很难)六不:1。不插嘴(不仅是纪律,更是礼貌和美德)2。不托腮(克服漫不经心)3。不摆弄东西(那是走神的诱因)4。不借东西(勿干扰他人)5。不东张西望(无所事事只能品尝失败)6。不喝水(不是渴,只是觉得无聊而已,拒绝低效)

良好的课堂学习生态是培养学生注意力的关键,哪里有注意,哪里才会有记忆和思考,学生才会有实现表达的可能。

(二)研究教师教学生态,促进教师专业化成长

良好的教师教学生态是高效课堂的关键,我们实施集体备课机制和研讨课机制,形成教-学-评一体化的教学生态。

1、实施集体备课机制:以备课组为单位备课组长组织实施,实施“每日一研”。集体备课遵循“确立课题、分配到人——个人主备、形成初案——说课展示、集体研讨——修改初案,形成定案—-课堂实施、教学反思”流程。备课要做到七备:备课标考纲、备教学内容、备学生、备教学目标、备教学过程(教法学法)、备当堂检测作业、备板书设计。

2、实施研讨课机制:以备课组为单位每周安排一节研讨课,组内听课—评课,教学反思,提升课堂教学效率。

工作,历历在目,未来,任重道远!在XXX区教育和体育局正确的领导下,经过我校全体师生的共同努力,“带头干、主动干、团结干”,真抓实干,求真务实,奋进中的XXX中学会更加美好!

篇五:高中学校工作报告范文

在忙碌的工作中,不知不觉即将迎来新的一年,回顾一年的工作,人和中学在对标看齐中把牢方向,在突破发展中奋勇争先,在坚守初心中增进福祉,在勤廉干事中狠抓落实。通过“一班人”,带动“一层人”,努力形成一切围绕发展、一切服务发展、一切服从发展的共识和力量。

一、以党建工作为引领,发挥阵地堡垒作用

党支部坚持集中学习与自学相结合、个人自学与党员互学相结合、专题研讨与小组讨论相结合,通过“三会一课”、主题党日活动、收看专题视频、运用学习强国APP等形式,扎实推进主题教育学习常态化开展。

严格执行“三会一课”制度,通过每月主题党日活动、理论中心组学习、撰写心得体会等不断加强思想建设、组织建设和作风建设,坚持民主评议党员制度,开好领导干部民主生活会和党员组织生活会,增强党员的党性观念,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

严格遵守《中国共产党发展党员细则》,努力做好骨干教师入党工作,8月份,完成4名预备党员转正工作。

深入学习贯彻党的二十大精神,开展系列特色宣讲活动。思政组教师经过反复研磨,在线上开展《少年学思二十大,强国有我新征程》主题宣讲活动;学生参加了“百年奋斗路,启航新征程”主题绘画大赛。

二、以教学工作为中心,加强教师队伍建设

进一步完善了《教学常规管理细则》《教师一日常规评价细则》《课后服务费分配及奖励制度》《教科研制度》《一课一研操作细则》等规章制度及细则,确保教育教学常规和教科研工作有章可循,保障学校教学工作的正常开展。

根据新入职教师情况,按照“以老带新,均衡搭配”的原则,做好班主任任命、教师所任学科安排、排课等工作。按照上级“双减”工作要求,严格执行课程方案,开齐课程,开足课时,安排“1+X”课后服务课程。

实行日常教学巡视制度,每天不定期抽查早自习、课堂教学、午读、晚自习情况,对师生上课情况进行记录,实行日通报,将通报结果作为教师考核和班主任考核的一项重要指标。

定期对教师教案、作业批改、教科研记录、听课笔记进行检查,计入教师量化考核。组织青年教师业务测试、中考模考业务水平测试;有序组织质量检测(包括线上测试);及时召开班级、学科组、年级组、学校四级质量分析会,精准分析,查漏补缺;召开表彰会,设立光荣榜,鼓励学生争先创优。

对学籍进行管理,做好新初一学生的转入调出工作,做好控辍保学工作,不断完善档案管理。

组织教师暑期培训和新教师入职培训。开展师德师风提升活动、新课标学习、学科培训、岗前备课教研等。指导学科组,每周开展主题教研、课例研讨、一课一研等教研活动,完善“三环五步”高效课堂模式。将作业设计纳入教研体系,评选优质作业,积极推行精选分层。开展学校领导班子推门课、学科组内公开课、校级骨干示范课、青年教师展示课等多形式听评课活动。密切关注市区教科研活动,主动请缨,积极承揽各种培训和教研活动。

充分利用“推普周”“双推月”“读书节”“汉字达标测试”等契机,设置推普宣传员,开展推普主题班会、校园经典诵读、手抄报比赛、硬软书法展示、汉字听写大赛等一系列活动,取得了良好效果。

三、以一日常规为载体,提升学生综合素养

学校围绕“爱师-爱校-爱国”主线,开展青少年思想道德建设。规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“模范班级”的教育活动中来。注重班干部及学生会干部的培养;实行值周干部制,为不同层次的学生提供锻炼的机会。

通过检查班级文化布置、开展班主任工作交流会、优秀班级观摩会、优秀班主任经验分享会等,促进了学生纪律和行为习惯的养成。

组织开展“小手拉大手,居家防疫比比看”系列活动,录制丛台版《少年》歌唱视频,举办“喜迎二十大”人和学子书画展,开展手抄报评比、爱国主义读书教育、特色作业《图说中国》创意展等一系列活动,根植爱国主义情怀。

结合传统节日、纪念日,开展系列教育活动,比如“清明寄哀思”“九九重阳,浓浓亲情”“品味黑陶匠心,传承优良文化”“非物质文化遗产进校园之‘南宫碑体’书法艺术进校园”等系列活动,增强了学生的爱国情感,培养了保护祖国传统文化的意识。

安全教育工作贯穿学期始终。利用开学第一课、升旗仪式、广播站、班队会等窗口和渠道对学生进行防欺凌、防溺水、防踩踏、防诈骗、防震减灾、禁毒、安全用火用电等方面的安全宣传教育;各班级开设“安全警示栏”,每逢节假日,发放《告家长书》;加强法制宣传教育,定期观看法制栏目进行法制教育;划分安全网格,定期开展包括消防在内的全校安全隐患大排查;建立健全各项安全台账,做到隐患有记录、记录必整改、整改必完善、完善且坚持。

坚持校内教育和校外教育相结合。一是办好家长学校,定期召开家长会,通过对家长的培训,提升家长素质,发挥家庭教育的功能;二是成立学校家长互访制,指导家庭教育,互相协助,建立家委会,加强家校沟通与合作;三是通过社区共建,与派出所、交警队等建立共建合作关系,建设良好的外部育人环境。

四、以服务师生为原则,提升师生幸福指数

为丰富教师业余文化生活,组织开展元旦联欢会、首届教职工趣味运动会、教师节表彰大会等;订阅教学相关学习刊物,组织教师参加羽毛球比赛、观看红色电影等。

跑办教师工资、公积金、各类保险等业务,推荐参评中小学高级教师1人、中小学一级教师4人,确认中小学二级教师27人;完成10名教师职称聘任,13名教师职称晋级工作。

把好师生饮食关,确保师生安全。餐厅食材从采购、储存、加工、食用、留样等各环节严格监督,米面粮油定点采购,所有进入餐厅食品坚持索证制度,由专人验收。坚持每日大值班人员试餐制度和全体员工例会制度。增加打餐窗口,细化固定各班就餐位置,明确就餐进出路线,确保师生有序按时用餐。

把好宿舍管理关,提升住宿环境。优化宿管员队伍,每周组织例会并进行经验分享。不间断巡查宿舍的水、电、门、窗、床、锁,力争在源头上消除安全隐患。2022年,宿舍维修床铺80余次、排水系统疏通38余次、换锁20余次。检查学生携带手机、火源、管制刀具、零食等违禁物品。严格遵守查房点名制度,完善点名册请假台账,做好查房记录。改造宿舍23间,增加洗衣机3个、淋浴设备10余套,在走廊增添洗手池,加装水龙头60个。

把好学校卫生关,提升整体形象。多次调整保洁人员,组织保洁员到兄弟单位观摩培训,改善保洁工具,明确责任区域,在标准上细而再细,高标准完成迎检接待任务20余次。

把好疫情防控关,保障师生健康。制定并适时修改防疫工作方案和应急预案,组织师生开展防疫演练。完善筛查工作,密切监测学生的健康状态,及时做好因病缺勤记录。建立学生“五包一”“一生一档”和教师“三包一”“一师一档”台账。根据上级要求组织全校教职员工进行核酸检测,并建立台账资料。落实后勤保障,压茬储备足量防疫物资,按时消毒消杀和通风,定时启动新风系统,保证各场所空气流通。严格出入管理,规范台账登记,做到“六个一律”。

把好师生服务关,做好后勤保障。一年来,共修理桌凳352次,粘瓷砖贴脚线156次,粘走廊和教室拐角护角357次,粘收边条43次,更换消防玻璃35块,疏通下水道87次,帮助学生修理拖布60余次。改造办公室10间,新增工位26套,WIFI新装10套,新增教室安装护眼灯、智慧黑板、后黑板、紫外线灯、学生书柜,改二楼中央空调走线,维修厕所踩踏阀6处,更换厕所贴砖40余块。篮球场地改造586平方米,教室和办公室门口安装测温仪102个,改造车棚可停放200辆电动车,改造走廊和厕所感应灯120个,南围墙安装灯架40个,西围墙和北围墙安装太阳能灯40个,改造安全出口指示灯牌105个,电梯定期保养并维修6次。清除北门两侧及西围墙外垃圾700余平方米,对接多部门协助改造大门两侧便道砖铺设和绿化带。安装堆积门和自动升降门,实现人车分离。拓宽教学楼四周路面,解决学生跑操问题,对绿化带进行改造,增设机动车停车位40个,解决停车难问题。认真做好出入库登记,及时做好物资补充。降温前积极对接燃气公司,沟通供暖事宜。提前将盆栽绿植搬到走廊,定期浇水,精心养护。

五、以团结协作为根本,谱写人和教育华章

积极组织教师参加各项比赛,在丛台区羽毛球比赛、歌咏比赛、工间操比赛、诵读比赛等多项活动中均取得一等奖;在河北省职工云上运动会、XXX市教师基本功竞赛中均取得优异成绩;学校获得XXX市绿色校园、丛台区卫生先进单位、丛台区智慧校园、“学宪法讲宪法”优秀组织单位等称号;在丛台区教职工“喜迎二十大,颂歌献给党”比赛中获得团体一等奖;被评为丛台区排球示范基地;青年教师录制“奋斗新征程,畅谈二十大”系列微视频被[丛台组工]公众号选用;迎接市智慧校园验收;2022年,省巡视组对学校疫情防控工作给予高度评价,在市区两级检查中,领导给予充分肯定。古诗配画特色活动、生活中的学科知识之生物篇、垃圾分类工作纪实、丛台版《少年》献礼建团百年等10余篇报道被中华网等网站刊登转载。

学校教师在教学研究、各级赛课、专业技能等多项比赛中收获颇丰,荣获省级荣誉3项,市级荣誉18项,区级荣誉100余项。其中,郝静、刘欣然被评为河北省专业辅导优秀教师,谢静超获市教学技能大赛一等奖,冯岭所教班级被评为市先进班集体,张可荣获市学科优质课比赛二等奖,刘佳佳荣获市优秀示范课,张雪荣获市新长征突击手称号;郭潼、李强、李薇笑、路康等荣获市专业课赛课比赛一、二等奖;5名体育老师获得市优质课评比一等奖,并在全区教职工羽毛球比赛中获得团体第一名;5名教师在全区劳动优质课评比中分别获得一、二等奖;3名班主任获得丛台区新锐班主任、骨干班主任和名班主任称号。

2名学生获得河北省、XXX市“三好学生”称号;多名学生在爱国读书教育活动中获得一等奖。笔墨中国汉字听写大赛、丛台区中小学师生规范汉字书写大赛、丛台区硬笔书法大赛、丛台区中小学师生经典诵读比赛等也全面开花,屡获殊荣。其中,董秋淇、郎依川在河北省“笔墨中国”汉字书写大赛选拔赛中荣获省优秀奖;袁艺菲等十几名同学在XXX市第十二届中小学生读书节活动中获一、二等奖;李依桐、孙天佑等五十余名同学在XXX市规范汉字书写比赛中荣获一、二、三等奖。共计近百名学生在省、市、区各级比赛中获奖。教师姜延杰、学生王泊翔、董秋淇的书法作品还成功入选2022年“奋进新时代喜迎二十大”第一届师生书法展。

区委书记XXX到学校讲党课。协助筹备各种会议及活动36次,不仅提升了知名度和影响力,更为教师提供了学习提升的机会。

六、以解决问题为导向,明确目标踔厉奋发

工作中,人和团队积极进取,努力做到干一行爱一行钻一行,事事争当一流,以不达目的不罢休的韧劲,在解决问题上多下功夫。

2023年,学校将继续加强党建引领,发挥党建阵地作用,以教学为中心,加大学科教研和教师培训力度。通过班主任沙龙等活动指导班主任建立健全班级管理流程,引导学生会成员及班干部争当老师的得力助手。通过开展多种活动丰富师生的学习和生活,积极筹备艺术节。进一步强化学校传染病防控工作的责任意识,密切配合相关部门,制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案,确保学校师生身心健康。加快跑办综合楼建设手续,推进新建楼建设进度,通过扩容增位解决教室难、宿舍难问题。

岁月铭刻奋斗的艰辛,时代印证铿锵的脚步。历史的画卷,应是在时不我待的奋进中铺展;精彩的华章,当是在只争朝夕的实干中书写。守望初心勇担当,笃定前行绽芳华!展望2023年,风好正是扬帆时,人和团队携手同行,下最大的决心,鼓最大的干劲,出最大的成效,审时度势,乘势而上,积极作为,在跑与拼中闯出一片新天地,创造出无愧于这个时代的崭新业绩。

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