踏征程初心如磐，举旗帜共向未来。2023年，我希望每一位教师将不忘初心，为了美好的明天而努力奋斗。下面小编在这里为大家精心整理了几篇高中学校工作报告范文 高中学校工作汇报材料，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
篇一：高中学校工作报告范文
2022年，XXX县第四中学在县委、县政府以及县教育局的鼎力支持下，在全社会的共同关注下，在学校筹备组的辛勤耕耘下，所有工作全面启动。学校本着“谋发展、保运转、提质量、创特色”的总基调，高标定位、高起点运作、全方位推进，较好的完成了全年工作任务，确保了新建校的优质高效运转。
一、2022年主要工作及成效
（一）建章立制，规划学校发展。一年来，校长带领第四中学筹备组以及全体教职员工，精心合理规划学校发展。科学制定了《XXX县第四中学发展规划》、《学校章程》、《管理制度汇编》等。确立了学校的“办学理念”、“办学宗旨”、“办学灵魂”、“办学目标”、“一训三风”以及“四种”育人途径、“五种”精神、“六种”意识等办学思想和办学特色。研究设计了校徽、校旗，谱写了校歌，开发了学校对外宣传公众号等，学校总体发展规划、中长期发展战略、发展布局快速形成。
（二）强基固本，保障学校运转。县委、县政府总投入6798万元新建县第四中学教学楼；教育局投入近400万元采购教学设施设备，在新校舍未交付使用情况下，拨付资金20余万元，为新校舍制作班牌、校牌、校训、安装路灯等，购置办学所用办公用品、班级备品、电脑耗费、安保设备等，全力保障学校基础运转。
（三）优化师资，加强师德建设。从全县各中小学校选调精英教师32人。其中，市级骨干教师6人；县级骨干教师6人；县级科研骨干教师4人，教师专业化能力和综合素质过硬。研究制定了《XXX县第四中学教师考核工作方案》，公平合理有效地激发教师工作热情。另外，我校高度重视师德师风建设，组织开展教师业务学习，定期召开师德师风专题会议，有效开展师德师风风险隐患排查和专项治理，落实全体教师三级包保任务，签订教师违规补课、收受礼品礼金承诺书，将师德师风工作落实落靠。2022年，我校王立军老师被评为“市级优秀最美班主任”荣誉称号。
（四）立德树人，提升核心素养。一是注重德育管理。构建了教导处、班主任、班集体、学生会干部、班级干部德育分层网格管理团队。有效开展班主任业务学习、集中研讨、经验交流等活动。制定了《XXX县第四中学文明班评比细则》、《班主任量化考评细则》等，严抓纪律、卫生、行为规范等常规检查，提升德育管理实效。二是重视课程育人。研究确立了我校“两确立四维度”德育课程体系，将爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、理想信念教育等渗透到课程体系中，出实招、重实际、求实效；扎实开展班、团会、德育实践活动课，有主题、有教案，有过程性材料；组织开展“德育实践活动课”展示活动，强化班主任德育实践活动课执教能力。研发我校《学生成长记录册》，全面构建学生综合评价体系，提高学生核心素养。三是落实文化育人。在校园文化建设的基础上，倡导“一班一品”，各班级设计班名、班旗、班徽、班训等，设立班级图书角，营造浓厚的书香氛围。以校文化带动班文化，逐步形成和谐理想的文化育人环境。四是强化活动育人。以党的二十大为契机，组织开展了“我爱我家、强国有我”主题演讲、主题班会、手抄报展示、书画展比赛等系列活动，增强学生爱党爱国的意识。组织开展大课间特色跑操、跳绳比赛、课桌舞、唱红歌等丰富多彩的系列文化活动。五是完善协同育人。建立第四中学协同育人机制，成立“家长委员会”，定期召开“家委会”、“家长会”，让家长真正参与学校管理。联合公安、交通、消防等部门，强化学校管理，构建了社会共育机制。
（五）狠抓教研，提高教学质量。一是规范管理、常规先行。严抓教学常规的落实，促进教学行为规范。研究制定第四中学教师备课、上课、作业批改、校本培训、课程管理等各类教学常规管理制度23项，确保教学工作扎实落地。建立教师成长档案，科学综合评价每一名教师。二是有效教学、突显特色。初步形成我校“一课三备”集体备课模式；探索研究了“XXX县第四中学导学案”；初步研发了“三导五定七环节”常规课堂教学模式基本结构框架；制定了《XXX县第四中学“作业管理”实施细则》；尝试了线上教学“两师一讲一管”的授课模式，有效提升了课堂教学效率。三是减负增效、共研共进。启动了首届“青蓝工程”师徒结对项目，共有7对师徒结对共建；开展了以“减负增效、共研共进”为主题的校内岗位大练兵展示活动，共有15名教师参与公开课展示。逐步探索“小课题”研究，秉持“问题”即“课题”的原则，促进教师专业发展。我校英语组的“衡水体”书写大赛成效明显；语文组、数学组晨诵、午读以及晨测，定目标、定内容，效果显著，切实达到了教学质量提升的目的。四是活动牵动、榜样引领。以教学活动为牵动，借助“能力提升建设年”的有力契机，紧扣“基础教育教师能力素质提升计划”，有效强化研培工作。组织全校教师学习新课标，落实核心素养。组织全校教师参加全县“烛光杯”大赛，喜获大丰收。我校7名教师参加县级现场赛，分别荣获特等奖和一等奖；王慧、宋雨霖2名教师被推送到哈市参加说课大赛；张秀玲、朱玉美等5名教师材料推送到哈市评审；宋春梅、王立军、于海霞等9名教师材料评审分别荣获县特等奖、一等奖、二等奖。以赛促学、以赛促用、以赛促进，全面提高教师队伍素质。
（六）综合整治，强化安全管理。坚持“安全第一、预防为主”的方针，建立健全各项安全管理制度。充分利用开学第一课、班会课、手抄报、致家长一封信等形式加强宣传教育。强化校内外安全隐患排查，在疫情防控、学生防溺水、校园欺凌、消防安全、交通安全、食品安全等重点领域强化管控措施。本年度，我校开展了网络安全宣传周活动；组织进行了消防、地震及突发事件应急演练；联合辖区派出所开展了校内管制刀具隐患排查；联合交警大队开展了“知危险、会避险”交通安全知识宣传进校园活动。借助国务院安全大督查“校园安防隐患整改工作回头看”工作，整改完善我校各项安防设施，有效筑牢学校安全防护网。
（七）重点防范，夯实疫情防控。完善“四案十制”，按照师生“一日流程”，落实常态化管控。在师生流调排查、核酸检测、健康监测、应急演练等方面强化管理；在学校物资储备、通风消杀、戴口罩、各类台账建立等方面严格监管。另外，疫情期间，我校紧急启动线上课应急预案，有计划、有组织的开展线上教学，仅仅3天时间，就得到了社会和家长的高度认可和赞许。
二、存在的问题
一是因新校址未完工，受校舍限制，信息化教学暂时还未投入使用，电教化设施设备不能使用，影响教学效果。
二是教师队伍结构不合理，我校32名教师中，地理、生物、历史没有专任教师，全部由其他教师跨学科教学。
三是我校教学工作还在逐步完善中，常规工作已经步入正轨，特色化、体系化、优质化教学还有待进一步规范和提升。
三、2023年工作计划
（一）完善学校发展规划。按照我校“搞建设、见特色、出成绩”三年总规划按步实施的原则，2023年，着重完善新校址硬件建设，在校园绿化、文化建设、校园特色上做文章。加强学校管理，重视内涵建设，提升办学品位，加大投入力度，将“办一所有质量的新样态学校”的办学理念落地生根。
（二）发挥党建引领作用。坚持德育为首、五育并举工作方针，坚持为党育人的政治原则，深入推进“二十大”精神进校园。完善学校党建活动室，创建党建示范点。按照“强基础、补短板、创特色、提水平”的工作要求，着力加强我校党的建设、党风廉政建设、意识形态等工作，改进思想政治教育，把立德树人的根本任务融入到教育教学全过程。
（三）强化师资队伍建设。通过选调和招聘形式补充新教师，推进“名师引领”工程。建立健全教师队伍管理制度，完善师德师风评价考核标准，加大失范行为整治力度。按照“四有好老师”的标准，进一步完善教师思想政治学习、培养培训、交流锻炼等工作制度。联合教育局、教师进修学校，通过“走出去、请进来”的方式，不断更新教育理念；不断提高教师业务水平，通过校本教研、自主学习、继续教育和外出进修培训等，增强驾驭课堂教学的能力，鼓励教师积极投身于教育教学改革中，争当名师。
（四）有效提升办学质量。组织好常规教育教学，抓好常规教学管理，认真研究新课程标准，不断深化课堂教学模式、教学方式改革，强化教学质量监测评估和业务督导检查。加大教研工作力度，进一步优化“烛光杯”课堂教学展示、现场教研、网络教研、校本研修活动，深入推进我校“小课题”研究，实现“实用、有用”教研。认真落实国家“五项”管理、“双减”政策，深入推进开展课后服务，积极探索形成独具特色的校内课后服务工作模式。
（五）重视德育教育工作。实施德育实效提升工程，以“德育课程一体化建设”为依托，完善德育课程体系；以“班级量化考核体系建设”为依托，完善班主任评价体系；以“学生评价体系建设”为依托，完善学生综合评价体系；以“阳光社团发展”为依托，拓展学生发展空间；以“完善家长委员会制度”为依托，建立学校教育、家庭教育和社会教育协作机制。
（六）持续加强学校管理。健全管理机制，形成刚柔相济的管理运行体系。实施“规范化、精细化、民主化、人本化”管理，体现先进的教育理念和科学的管理策略，落实《教师年度工作考核细则》，将工作责任、贡献和质量与绩效工资、年度目标挂钩考核。实施“互联网+教育”行动计划，启动信息技术应用能力提升2。0整校推进工程，构建基于信息技术的新型教育教学模式，使优质教育资源在校园内得到共享。
（七）加大校园综合治理。以国务院安全大督查回头看为契机，不断提升师生安全防范意识和应急避险能力。全面加强依法治教，强化校规校纪教育，加大教育惩戒力度。进一步完善安全管理制度和应急预案，开展安全演练。加强校园安保“三防”建设，落实学校食堂食品和饮用水安全管理责任制，加大送子车依法管理力度，确保校园安全。深化校园及周边治安综合治理，预防欺凌事件发生，切实维护稳定和谐的校园环境。另外，要加大疫情防控监管。继续强化校园疫情防控，严格“三个一日流程”、“闭环式”管理。继续做好师生宣传教育、健康摸排、场所消杀、防疫物资保障、疫苗接种等工作，继续加大对学校疫情防控工作的科学化管控，确保师生身体健康和生命安全。
“雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”。艰难而又极富成效的2022年匆匆而过，崭新而又富有挑战的2023年即将到来。我们第四中学全体教职员工将继续脚踏实地、精进创新，不断开创学校未来发展的新局面，为全县教育的优质可持续发展助力。
篇二：高中学校工作报告范文
2021-2022学年度，XXX县第九中学在市县教育主管部门的正确领导下，坚持“质量和特色并重”的办学思路，把“成就每一个人”作为办学目标，以开展“沂蒙精神”进校园活动为抓手，以实施课堂教学改革为突破口，以狠抓学生的行为习惯养成教育为着力点，把提升教师专业水平作为学校持续发展的增长点，完善工作机制，提高管理效能，团结带领全体教职员工埋头苦干，锐意进取，圆满的完成了各项工作。2021年10月九中附设园被评为山东省示范幼儿园；2021年11月杨祥瑞同志被评为第三期沂蒙名校长建设工程人选、赵珍老师入选第五期沂蒙名师建设工程人选；2021年11月XXX县初中“师友互助”课堂教学现场会、2021年12月全县初中名师工作室建设启动仪式分别在我校召开；学校先后被评为“XXX县教育系统先进基层党组织”、“临沂市初中教学工作先进单位”、“山东省诗词校园”“中小学星级食堂”等荣誉称号。2022年杨祥瑞同志主持的《小学全学科全学段融入中华优秀传统文化的研究与实践》荣获省级基础教育教学成果二等奖。在山东省教育科学研究院主办的“寒假读好书”活动中：XXX九中荣获优秀组织单位，杨祥瑞同志喜获先进个人称号，七年级十二班班主任冯丽群老师荣获优秀指导教师称号。同年，山东省教育厅正式授予XXX九中“山东省绿色学校”荣誉称号。2022年暑假前的期末考试成绩，七年级位列全县第三名，八、九年级位列全县第四，1-6年级的教学成绩和幼儿园保教质量也得到稳步提升。
一、抓党建工作，发挥党员模范作用。坚持“围绕业务抓党建、抓好党建促发展”的总体要求，把党建工作放在重中之重的位置，继续巩固“三会一课”、“主题党日+”活动成果，引导广大党员教师“亮承诺、践行动”，切实发挥党员的先锋模范作用，把党组织的政治优势转化为学校的核心竞争优势，先后开展集中研讨活动112次、党员志愿服务26次、支部书记上党课9次、“主题党日+”活动12次，培养入党积极分子13人，发展预备党员3人，初步形成了“书记抓总、委员配合、党员重视”的党建工作格局。
二、抓课堂教学改革，努力构建高效课堂。为切实改变当前学校普遍存在的“两讲两满三拼四无”课堂和学生课堂上的“三无”（无朝气、无目标、无方法）现象，我校学习借鉴即墨28中“和谐互助”课堂“五步十环节”的教学模式，本着“先僵化—再固化—后优化”的工作思路，坚持“全面动员、典型带动、先易后难、稳步推进”的原则，聚焦学生和学科核心素养，突出以学定教、先学后教和学生为主体的理念，充分调动学生的学习积极性和主动性，着力构建有效课堂，切实提高教与学的效益。2021年11月XXX县初中“师友互助”课堂教学现场会在我校举行，我校17位教师执教了公开课，2022年暑假前的期末考试成绩，七年级位列全县第三名，八、九年级位列全县第四，各学科成绩名列全县前茅，1-6年级的教学成绩也得到稳步提升，受到社会各界和广大家长的一致好评。
三、抓线上教学管理，停课不停学。根据县级统一部署，坚决做好线上教学工作，成立以校长为组长的领导小组，以教导处、政教处为实施载体的工作指导小组，结合线上教学的经验和不足，制定线上教学方案，同时各学科也根据学科特点制定了学科实施方案。首先，抓集体备课，实现资源共享。在学科教研组长的引领下，以年级为单位，由备课组长组织，依据课程计划和教学进度，开展每周一次的常态化集体备课。同时各年级各学科不再拘泥于每周的集体备课，而是每天都会不定时进行集备研讨活动。在备课组长的组织下，借助网络平台进行备课研讨、分工明确、责任到人，并充分发挥团队精神，分工搜集整理优化相关教学资源，如：微课视频、PPT等，再对作业进行精心设计，使每位老师将每个单元、每一节内容的重难点摸准吃透，有效指导了学生的预习和答疑，也为复课后的教学提前打好了基础。其次，向课堂要质量，齐抓并进。学校成立了由校长、副校长组成的在线教学监测领导小组。每天深入各班级钉钉群，监督、检查、指导各班级在线教学情况并做好教师考勤汇总统计等工作。发现问题及时进行方案修订、行动整改，领导管理小组的随时督查与指导，有力地保障线上教学工作的规范、顺利、高效开展。再次，劳逸结合，提高兴趣。为了学生的身心健康，避免长时间接触电子产品和低头学习。体育老师开展线上教学居家体育锻炼项目，有趣且有用，强健学生的体魄。美术、音乐老师的线上教学内容，陶冶了学生的情操，也提升了学生艺术素养。班主任老师鼓励学生在完成学习任务以后，积极参与居家劳动，做力所能及的家务事，让孩子在劳动中体验快乐，增进亲子感情。同时，定期召开主题班会。对学生进行心理健康教育，缓解学生居家焦虑心理，有力地促进学生健康心理素质的提高，从源头上消除了因心理不健康所产生的不安全现象。最后，定期检查教师的教学工作。将检查结果纳入教职工的综合量化考评范围；注重教师备课、上课、作业布批、单元检测和集体备课的实效性；重视学困生的转化和优秀生的培养工作，大面积地提高教学质量；抓实集体备课、月考等教研活动，着力提高教师的业务素养。
四、抓课题研究，引领教师专业成长。着力实施课题引领战略，把推进课题研究作为促进学校特色内涵发展、引领教师专业成长的主要手段，推动教师在课题研究中提升能力水平。目前，我校现有在研课题省级1项、市级2项、县级16项、校级10项，共编写校本教材8卷，参与课题研究和实践的教师达到160余人，形成了“人人有课题、人人在研究、人人在成长”的教科研氛围。
五、抓德育工作，落实立德树人根本任务。以开展“沂蒙精神进校园”活动为抓手，以升旗仪式为主阵地，扎实开展各种形式的德育活动，强化理想信念教育，培养学生家国情怀。一是加强了团委和少先队建设。利用每周一升旗时间开展讲沂蒙红色故事、班级风采展示、集体诵读等活动，并通过举行少先队员入队仪式、新团员入团仪式、建党100周年红歌合唱比赛等，突出基层团组织和少先队在学生中的影响力。2021年9月，在全县共建“希望小屋”活动中全校师生共捐款24114元，位列全县教育系统第一名，受到上级部门和团县委表扬。2021年10月，我校学生表演的节目在县教体局组织的第三届荀子文化节“礼荀子·诵劝学”比赛中获得一等奖。二是加强了学生养成教育。以推进实施XXX九中学生行为“九不准”为抓手，突出加强了两操、课间行为、仪容仪表、宿舍、就餐、上课坐姿等方面的管理，着力培养学生良好行为习惯。其中，“花式跑操”在全县“师友结对”课堂教学现场会上展示后，受到与会人员的一致好评。三是加强了班级文化建设。以班风、班训和班级口号为核心，以班级墙壁文化建设为载体，以师友结对为主要形式，着力创设良好的班级文化氛围，推进形成积极向上的班级精神，有效提升班级管理水平。四是开展了“寻找身边的雷锋”活动。在学校上下大力弘扬雷锋精神，引导学生争当“小雷锋”，积极倡导、培树良好的校风。一年来，共展示身边的“小雷锋”26期1354人次。五是开展了感恩教育系列活动。以培养学生的感恩意识为目标，先后开展了以“感恩母校、感恩父母、感恩老师”为主题的系列活动，教育学生学会感恩、学会宽容、学会做人。六是推进家校共建工作不断迈上新台阶。建立健全了学校、年级、班级三级家长委员会，积极开展“家长陪餐、家长进课堂”等活动，认真听取家长对学校工作的意见和建议，融合家长智慧，扎实提升办学水平。
六、抓人文管理，提高师生幸福指数。以办有温度的学校为目标，突出对广大师生的人文关怀，着力提升师生员工幸福指数。“九安”餐厅建设成效明显。以提升学校餐厅营养水平和师生满意度为目标，坚持“勤俭节约、服务师生”的原则，及时了解师生就餐需求，着力提升服务水平。学校食堂被省教育厅授予“山东省中小学校星级食堂”称号。建立了教职工定期健康查体机制，投入资金71600元，组织教职工179人（含退休职工7人）开展了健康查体；投入资金11220元，为170位教职工购买了人身意外伤害保险。积极推进实施教师健康干预工程，组织教职工开展了健身气功八段锦比赛，引导广大职工每天习练八段锦，确保教师身体健康。
七、抓学校安全，努力建设平安校园。做细疫情防控工作，坚决守牢安全底线。把疫情防控作为当前工作的重要任务，先后投入资金50余万元，学校设置安全通道、隔离室、一米线、宣传栏等防护设施，购置了测温门4个、红外线热成像测温仪13台、额温枪285个、防护口罩7000个、消毒液500公斤、喷壶70个，做到疫情防控常态化，并先后组织师生注射新冠疫苗5200人次，组织学生做核酸检测抽检1400人次。疫情爆发以来，学校严格按照上级作出的指示和工作要求，快速启动应急处置机制，成立疫情防控领导小组，统一思想，提高站位，扎实推进疫情防控工作。一方面教师通过从行程码、健康码、核酸检测的排查，实现底数清、轨迹明、信息准，全力把疫情防控工作做精做细。另一方面抓好校门人员管理。强化值班值守，到岗到人，严格落实入校测温、查验健康码+行程码+48小时内核酸检测阴性证明、扫场所码等措施要求。三要抓好核酸检测。及时督促提醒师生员工按要求完成核酸检测，做到“应管尽管、应检尽检”确保摸排不漏一人。四要加强宣传引导，切实做好自我健康保护。强化安全工作，做精做细校内安全工作。学校成立了安全管理工作领导小组，层层签订责任书，进一步明确了安全管理责任。建立健全了学校安全网格化管理机制，将学校上下划分为149个网格管理区，做到了“人人有事管、事事有人管”；特别是加强了放学时段楼梯执勤管理，严防踩踏事故发生。扎实开展安全演练工作，先后组织防震、防踩踏、消防和应急疏散安全演练8次，有效提高了学生的应急疏散能力。认真做好防溺水安全教育，开发了防溺水校本课程，采取每周一主题的方式强化学生的防溺水意识，先后发放防溺水《致学生家长的一封信》8000余份，召开防溺水主题班会320班次。
八、抓教师培训，加强教师队伍建设。建立和完善师德建设考核制度，把师德表现作为教师年度考核、职务评聘、评先评优的重要内容。加强了教师培训工作，先后组织教干教师参加了市县级教育培训、教师远程研修，位新教师参加了县局组织的任职培训，邀请郭芙莲等专家到校开展“师德教育培训”、“家校合育”等培训活动，有效提升了教职工的师德水平。
九、抓学前教育，扎实提升保教水平。从游戏化教学入手，突出抓好幼儿园的经典诵读和早期识字教学，凸显了幼儿园办园特色；投资7。5万元加强了幼儿园沙水池等附属工程建设，进一步提高了办园水平，2022年上半年在园幼儿人数达到189名，比去年同期提高了15%。九中附设园被评为山东省示范幼儿园。
当前，学校工作虽然取得了一定的成绩，但还面临很多困难和问题，主要是：教师队伍整体素质亟需提升，教育教学质量与先进学校相比还有很大差距，
学生的行为习惯养成教育需进一步加强，家长的家庭教育观念和意识比较落后等，这些工作还需要在今后的工作中认真加以改进。
当前和今后一段时期学校工作的总体思路是：进一步深化“师友互助”课堂教学改革，积极探索具有校本特色的课改理念和课堂教学模式；大力弘扬中华优秀传统文化，推广实施“八心教育”校本课程；进一步深化“沂蒙精神进校园”活动，大力弘扬红色文化，夯实学生德育基础；建设高效学习“5G”系统，扎实提高教育教学质量，着力提升办学水平；狠抓教师队伍建设，加强名师培养，充分发挥名师的示范、带动作用，推进学科教师成长共同体形成特色，快速提升师资水平；实施名班主任成长工程，加强班级管理，提高学校精细化管理水平；团结带领全体教职员工扎实工作，埋头苦干，力争再用一年的时间使XXX九中在县域内更有名气，教学成绩迈进全县前三名；再通过两年的努力，让XXX九中在市内有名。
篇三：高中学校工作报告范文
2021-2022年，十二中在县委县政府和教育体育局的正确领导下，在全校师生共同努力和社会各界的大力支持下，以教学为中心，以文化建设为特色，以教科研为先导，以精细化管理为基础，保平安、抓质量、谋特色、图发展。深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠全体教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，学校办学条件、内部管理、教育教学质量、办学水平逐步进入新的轨道，社会满意度正逐步提升。
本年度学校主要从提升形象、提升质量、提升满意度三个方面开展工作：
一、加强管理，提升学校内外形象
（一）、创设舒适、安全、整洁的校园内外部环境
1、提升学校内外部环境，积极创设周边安全和谐、校内舒心怡人、室内干净整洁的教学环境；
2、积极做好疫情防控，做到早发现、早隔离、早治疗，形成疫情防控常态化机制疫情防控工作，教干教师积极应对，责任分工、积极演练，注重把关守口、严防严控，协调配合、积极应对，切实把疫情防控抓实抓细，确保不出纰漏，取得了疫情防控工作的零报告、零感染的有效成绩。
3、坚持学校工作安全为底线，深化平安校园建设，努力创办平安教育、和谐教育。一是强化安全领导责任。坚持校长为安全工作第一责任人，建立条块分明、职责明确、制度健全、覆盖全面的安全责任体系和管理机制。二是坚持安全工作教育为先。切实做到安全教育经常化、系统化，组织开展安全演练活动，使学生掌握安全自救互救的基本常识和技能。三是加强安全常规管理工作，加强餐厅、超市管理，让师生吃上健康、营养、安全食品，四是严格控制各类聚集性事件发生，杜绝校园欺凌。五是坚持安全工作定期排查制度、学校领导带班值班制度，坚持积极预防，防患未然原则，对学校电路坚持经常性的检查，确保用电安全；六是加强学校门卫工作，严格控制外来人员进出，坚持测温、亮绿码、登记制度。继续做好教干大门口、校园值班和夜间巡逻工作。七是认真落实校方责任险工作，确保参保率达100%。八是严格落实安全工作责任追究制，对出现安全责任事故的责任人，要严肃追究责任。
（二）、完善学校规章制度，做到有章可循
学校在确保执行XXX县教育和体育局年度文件汇编的基础上，结合学校实际，努力探索适合学校发展的新方法、新思路、新制度，在现有各项制度的基础上，老师们集思广益、献计献策，学校通过每年一次的教代会进行修订完善各项规章制度，做到有章可循、公平公正、阳光公开，2021年教代会共审议通过十二中名师、目标绩效等十条利于学校发展的教师提案，逐步形成学校的制度文化。便于形成良好的激励机制，从而形成教育教学工作公平竞争的良好态势和人力资源的优化配置，在全校形成比能力、比奉献的良好氛围。
（三）、严肃工作纪律，严格执行教育和体育局制定的请销假制度。学校通过考勤、查课、量化积分等保证教师在校时间，定期公布出勤情况，对于出现的旷课、旷工、缺勤累计数量较多的教师，校长室采取约谈、校内批评、上报处理等形式规范工作纪律。
（四）、规范财务和固定资产管理制度
本年度学校严格执行教体局拓清底子、清理债务的工作要求，明确了家底子、年收入、外欠帐，积极做好固定资产登记，协调清理外债，坚持三重一大会议和财审小组审议制度，坚持科室负责购物，先填写购物意向申请单（注明物品种类、单价、数量和总价），校长签字，三人以上统一购置；坚持政府采购报批、网上商城购物、洽谈合同、规范发票使用的采购制度；坚持大额项目三重一大审议、第三方评估报告、洽谈合同、规范发票走账的管理制度；坚持物品进出登记和固定资产管理制度，杜绝学校财产的浪费和流失。
（五）、创建学校特色项目（学校文化+大阅读），做到特色与教学相促进，创建过程中积极发动师生参与、实践，围绕此特色，语文学科张静老师牵头撰写的《建造初级中学书香校园的策略研究》被规划为市级课题，并通过论证，现已开题，同时，校园文化、文学社、广播站、课外阅读、经典诵读、诗词大会都在潜移默化的起到文化育人、阅读丰富人的目的，不断形成学校持久的名片。
二、落实常规、加强课堂教学，提升教学质量
（一）、落实常规，深化课堂改革，落实目标管理，努力提升教学质量
1、规范办学、落实常规，认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》，坚持按教育规律办学。平行分班，班额控制在55人以下，整体实现班额标准化。严格落实义务教育阶段每周五天教学工作日制度，严格执行学生作息、作业定量有关规定。制定学校常规检查量化办法，定期检查教师各项业务材料，做好过程性量化积累。坚持育人为本，确立现代教育理念，立足于学生全面发展、成长成才，深入推进素质教育。
2、深化课堂改革、提高课堂效率，坚持不备课不上课制度，深入开展听评课活动，通过示范课、公开课、观摩课、推门课、讲课比赛等活动，不断提高教师教学水平，努力打造高效课堂。今年，教研室在我校组织的历史、地理、化学、物理优质课评选中，老师们积极听课，受益良多，同时我校刘文文、徐广丽老师获县讲课比赛一等奖，冯恩惠和孟祥远老师被推荐参加临沂市讲课比赛，皆获一等奖。
3、加强教研组学科建设，各教研组要认真研究制定好教研计划，并付诸实施，研出成果。树立教科研为先导的教育理念，各教研组认真组织主体学习、研究性学习等教学研讨活动，不断学习和探索课改的新内容，增强教学的实际效果，以科研促教研、以教研促教学。加强集体备课和教学教研，学校坚持周二集体备课和教研，主备讲解、集思广益、二次生成、形成自我，提高工作的时效性，让集体备课体现集思广益、资源共享；学科教学、校本教研、课题立项相辅相成，丰富教育资源，共享教研成果。今年我校共有30个立项课题，其中校级课题23个，县级课题五个，市级课题二个。
4、开齐开足音体美等艺术教育课程，培养学生的审美情趣和艺术修养。开齐信息技术教育课程，提高学生运用信息技术的能力。按照课程标准开足体育课程，开展阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时。学校计划根据教师需求开设足球、太极拳、养生、硬笔书法、剪纸、红歌等教师课程，为健康打基、培养兴趣特长。
5、实施年级、班级、教师教学成绩目标绩效，学生月考、期中、期末总结表彰，明确教学责任和目标。针对10月6日教体局教学成绩推进会要求，年级年终目标八九年级为全县前八名、七年级为全县前六名，班级目标等同于年级目标，教师学科目标等同于年级目标，捆绑式评价。学校做好成绩分析、量化、评比和总结，在此基础上实施目标绩效，绩效方案已经教代会审议通过。
6、做好过程性检测和帮扶，教师要做到日清、周清，学校认真组织好月考和期末考试，加强对学生预习、听课、作业、复习等过程性学习的监控，针对年级特点，适时分层教学、分类指导、课后辅导。
（二）、注重教师、班主任、年级主任、科室教干的培养，提升教学和管理水平
1、全面提高教师专业素质，精心培养学校骨干教师、学科带头人、十二中名师（讲评课、业务检查、教研活动、课题申报、出勤、教学成绩、课时量、师生民主评议、学校贡献）、XXX名师，实施青蓝工程，发挥名师传帮带的引领和辐射作用，学校采取请进来、走出去等多种形式，积极开展教师业务能力培训，鼓励教师参加各种形式的学习和进修。努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的教师队伍。
2、贯彻落实《中小学班主任工作规定》，开展优胜班级、优秀班主任评比活动，通过线上、线下培训，班主任经验交流会，学校德育序列活动等不断提高班主任工作水平。
3、加强年级管理、做好七年级片区招生、习惯养成，八年级控辍保学、降低两极分化，九年级目标管理、因材培养工作。形成良好的教风、班风、学风，教学相长、形成合力。
4、继续加强管理队伍建设。落实学校领导班子成员代课、听评课、集体备课、教科研制度，切实提高教干教学教研能力，致力成为学科教学的能手、教学管理的内行、课改研究的专家，实施中层教干、年级主任、班主任竞聘上岗、民主评议选拔制度。
（三）、开展德育序列活动，提高学生的综合素质
1、充分发挥德育工作领导小组和政教处、团委、班主任、思品课教师和各科任教师的作用，明确德育工作职责，有效地开展德育工作。充分利用节庆日、运动会、文艺汇演、经典诵读、诗词大会、歌咏比赛、文化节等开展多种形式的爱国主义、思想品德教育和身体素质、文化素养的提升。经典诵读、心理健康教育、读名著写作大赛、跑操比赛等。既锻炼了学生的能力，提高身体素质，又陶冶了学生的情操，促进了学生身心发展，安全教育讲座、法制报告会、防溺水、防欺凌、交通安全板报展，德育、廉政和沂蒙精神校园文化的创建，主体班会、黑板报、升旗仪式、手抄报等多种形式，让学生在活动中净化思想，自我教育。努力创设积极、健康、向上的学习氛围和育人环境。
2、规范和落实升国旗和班会制度，坚持每周一升国旗、开班会，学校领导、班主任、学生代表有计划、有内容地对学生进行爱国、学习、行为、习惯、遵纪、感恩等各方面的思想教育。
3、组织教师认真上好思想品德课，以爱国主义为核心内容，大力开展爱国主义、社会主义和集体主义教育。引导学生把思想品德行为体现在执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》中，培养学生“勤奋学习，积极向上”的优良品质。
4、创造条件成立足球队、文学社、广播站、合唱团、硬笔书法、剪纸等社团，发挥教师的特长及引领作用，通过丰富多彩的德育活动促进社团的长足发展，增强学生的学习能力、实践能力、创新能力和适应社会能力。
（四）、做好德能勤绩工作量过程性材料的积累，作为评优树先、十二中名师评定、职称评聘、绩效考核、一次性奖金发放的依据。
三、加强党建、脱贫攻坚、控辍保学和家校联合，提升学校满意度
（一）、加强党建、党风廉政建设和师德师风建设，提升群众满意度。把“两学一做”、“主题党日”和“三会一课”形成常态，积极发挥党员先锋模范作用、发挥党支部领导监督作用、党小组深入一线指导示范作用，积极创建先进党支部；加强师德师风建设，借助全县师德师风年创建活动，深入学习县局文件，工作上严格要求自己，不忘初心、为人师表，把教师当作终身职业，不断学习和完善自己，加强职业道德修养，做到学高为师、身正为范，继续深化学校管理，提升学校整体形象。开展人民满意学校创建活动，提升品位、扩大影响，努力办好人民满意的学校。
（二）脱贫攻坚取得实效，一是对片区建档立卡户学生逐一摸排，建立建档立卡档案，及时足额发放补助；二是开展帮扶和送课上门服务，党员、教师积极参与，保证了2021年完全脱贫的全国一盘棋行动的圆满完成。
（三）、落实义务教育政策，做好控辍保学
严格落实国家九年义务教育，确保学生初中三年的知识积累和健康成长，确保家庭经济困难学生不因病、因残、因穷而流失辍学，在校全部享受各种资助和享受免除校服等政策。对于不明情况的流失辍学，学校要积极家访，视具体情况分别采取劝返、办理请销假手续、休学、送教上门等措施落实教育政策，控制学生流失。
（四）、家校联合，共同管理、接受监督，学校成立家委会，参与学校管理，家委会值班人员可随机对学校办公室、课堂、功能室、餐厅、宿舍进行督查，参与学校月考、阶段性检测等监考，查出问题可当即告知或书面告知学校；加强对餐厅、超市、宿舍的管理和监督，学校和家委会加强对餐厅的管理和监督，切实做好热水热饭和营养餐、爱心餐工程，做好师生的后勤；加强学校超市管理，杜绝垃圾食品、过期变质食品、劣质学习用品进校园；加强宿舍监督，确保管理有序、规范、安全无疏漏；加强学校收费透明公开，学校收费标准由学校相关科室和家委会共同协商决定，作业、教辅、校服、意外伤害保险等代收费项目由家委会与相关企业、保险公司等共同商定。
四、主要问题与不足：
1、落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。在“三严三实”和“两学一做”方面不够深入，还存在一定的差距。对班子成员要求不够严实，对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。
2、在落实中央八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。部分教师和工作人员还存在着“慵、懒、散、慢、拖”等不良作风。
3、学校领导班子深入教学指导教学做得不够，深入其他教师课堂听课评课指导教学的时间少。
4、一些规章制度还需要继续完善和不折不扣地执行。
5、教师短缺，语文、化学、物理、音乐、信息教师严重不足。
一年来，在县政府和教体局的关心指导下，经过十二中全校师生的不懈努力，学校发展呈现出良好发展势头。今后，我们将进一步优化管理，实施科学发展，加大教师队伍建设力度，同时进一步加强规范管理，积极探索新的工作思路。继续加强教学教研，狠抓高效课堂和教学质量不放松，充分发挥全校教职工的智慧与潜能，不断开拓创新，敢于迎接挑战，为一年内实现形象提升、质量提升、满意度提升的目标加倍努力，为创建教育现代化学校、为办好人民满意的学校作出新的贡献！
篇四：高中学校工作报告范文
以《习近平新时代中国特色社会主义思想》为指导思想，全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务。依据《XXX区教育和体育局2022年工作要点》《XXX区教育重点工作评估方案》，以“守正、创新”为总基调，以“实在、实干、实绩”为价值引领，弘扬“求真务实、真抓实干”作风，落实“严、细、高、实”的工作标准，抓作风促管理，抓管理提质量，完善学校治理体制，全面提升教育教学质量。
一、强化作风，坚守教育新生态
李局长说：“干部是教师的镜子，教师是干部的影子；教师是学生的镜子，学生是教师的影子”，作风建设是提升教育教学质量的关键。我们从三个方面强化作风建设，坚守教育新生态。
1、领导干部带头干。一级带着一级干，一级干给一级看，级级抓落实，人人挑重担。领导干部早6：30前到校，晚6：30离校，值班领导24小时值班，早来晚走，以校为家、努力工作，爱岗敬业。
2、班主任主动干。班主任早6：30前进班管理，晚6：30离校，积极主动管理学生，保障学生安全安静安心学习。
3、任课老师团结干。实施学科团队管理，各学科老师，团结协作，研究课标、研究考纲、研制备课、研制学习手册、研制作业、研制命题，努力工作。
二、点位管理养成教育好习惯
1、点位管理，全员育人。按照“制定标准——布置执行——监督落实——评价反馈”的闭环管理工作流程，划分点位管理区域图，制定点位管理标准，厘清点位管理职责，一周一评价，最美教室、最美宿舍，把学校管理做到常态化、具体化，人人有事做，事事有人做，处处有人做。
2、养成教育，习惯育人。制定XXX中学一日常规，从上学放学、上课听课、仪容仪貌、文明用语、物品摆放、入队管理、无声就餐、宿舍管理、自习管理、课堂管理、大课间管理、诚信考试等各方面形成规范，养成习惯。
3、主题教育活动育人
活动育人，在活动中激发学生思维、锻炼实践能力，让学生健康成长。我校积极开发主题活动课程，有序开展系列主题活动。“军训”教育主题活动；合唱节主题活动；XXX中学体育节主题活动；美术节活动；法治教育主题活动；在活动中交流，在活动中成长，在活动中践行勤志文化，报国早立志，勤奋正当时。
三、精准教研，构建高效课堂
牢固树立“质量立校”的发展思想，优化教学管理，促进学生成长，实施精准教研，每日一研，向课堂教学要质量，全面提高我校教育教学质量。
（一）培养学生学习习惯构建课堂学习新生态
良好的课堂学习生态是高效课堂的保障，我们借鉴学习万象新天学校的“三要六不”课堂管理要求，进行学生课堂行为习惯养成教育，营造良好的课堂学习生态。“三要六不”三要：1。准备用具要提前（计划意识可让自己赢在起点）2。同学回答要倾听（有听才有思）3。老师讲课要抬头（抬头看老师，想走神都很难）六不：1。不插嘴（不仅是纪律，更是礼貌和美德）2。不托腮（克服漫不经心）3。不摆弄东西（那是走神的诱因）4。不借东西（勿干扰他人）5。不东张西望（无所事事只能品尝失败）6。不喝水（不是渴，只是觉得无聊而已，拒绝低效）
良好的课堂学习生态是培养学生注意力的关键，哪里有注意，哪里才会有记忆和思考，学生才会有实现表达的可能。
（二）研究教师教学生态，促进教师专业化成长
良好的教师教学生态是高效课堂的关键，我们实施集体备课机制和研讨课机制，形成教-学-评一体化的教学生态。
1、实施集体备课机制：以备课组为单位备课组长组织实施，实施“每日一研”。集体备课遵循“确立课题、分配到人——个人主备、形成初案——说课展示、集体研讨——修改初案，形成定案—-课堂实施、教学反思”流程。备课要做到七备：备课标考纲、备教学内容、备学生、备教学目标、备教学过程（教法学法）、备当堂检测作业、备板书设计。
2、实施研讨课机制：以备课组为单位每周安排一节研讨课，组内听课—评课，教学反思，提升课堂教学效率。
工作，历历在目，未来，任重道远！在XXX区教育和体育局正确的领导下，经过我校全体师生的共同努力，“带头干、主动干、团结干”，真抓实干，求真务实，奋进中的XXX中学会更加美好！
篇五：高中学校工作报告范文
在忙碌的工作中，不知不觉即将迎来新的一年，回顾一年的工作，人和中学在对标看齐中把牢方向，在突破发展中奋勇争先，在坚守初心中增进福祉，在勤廉干事中狠抓落实。通过“一班人”，带动“一层人”，努力形成一切围绕发展、一切服务发展、一切服从发展的共识和力量。
一、以党建工作为引领，发挥阵地堡垒作用
党支部坚持集中学习与自学相结合、个人自学与党员互学相结合、专题研讨与小组讨论相结合，通过“三会一课”、主题党日活动、收看专题视频、运用学习强国APP等形式，扎实推进主题教育学习常态化开展。
严格执行“三会一课”制度，通过每月主题党日活动、理论中心组学习、撰写心得体会等不断加强思想建设、组织建设和作风建设，坚持民主评议党员制度，开好领导干部民主生活会和党员组织生活会，增强党员的党性观念，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
严格遵守《中国共产党发展党员细则》，努力做好骨干教师入党工作，8月份，完成4名预备党员转正工作。
深入学习贯彻党的二十大精神，开展系列特色宣讲活动。思政组教师经过反复研磨，在线上开展《少年学思二十大，强国有我新征程》主题宣讲活动；学生参加了“百年奋斗路，启航新征程”主题绘画大赛。
二、以教学工作为中心，加强教师队伍建设
进一步完善了《教学常规管理细则》《教师一日常规评价细则》《课后服务费分配及奖励制度》《教科研制度》《一课一研操作细则》等规章制度及细则，确保教育教学常规和教科研工作有章可循，保障学校教学工作的正常开展。
根据新入职教师情况，按照“以老带新，均衡搭配”的原则，做好班主任任命、教师所任学科安排、排课等工作。按照上级“双减”工作要求，严格执行课程方案，开齐课程，开足课时，安排“1+X”课后服务课程。
实行日常教学巡视制度，每天不定期抽查早自习、课堂教学、午读、晚自习情况，对师生上课情况进行记录，实行日通报，将通报结果作为教师考核和班主任考核的一项重要指标。
定期对教师教案、作业批改、教科研记录、听课笔记进行检查，计入教师量化考核。组织青年教师业务测试、中考模考业务水平测试；有序组织质量检测（包括线上测试）；及时召开班级、学科组、年级组、学校四级质量分析会，精准分析，查漏补缺；召开表彰会，设立光荣榜，鼓励学生争先创优。
对学籍进行管理，做好新初一学生的转入调出工作，做好控辍保学工作，不断完善档案管理。
组织教师暑期培训和新教师入职培训。开展师德师风提升活动、新课标学习、学科培训、岗前备课教研等。指导学科组，每周开展主题教研、课例研讨、一课一研等教研活动，完善“三环五步”高效课堂模式。将作业设计纳入教研体系，评选优质作业，积极推行精选分层。开展学校领导班子推门课、学科组内公开课、校级骨干示范课、青年教师展示课等多形式听评课活动。密切关注市区教科研活动，主动请缨，积极承揽各种培训和教研活动。
充分利用“推普周”“双推月”“读书节”“汉字达标测试”等契机，设置推普宣传员，开展推普主题班会、校园经典诵读、手抄报比赛、硬软书法展示、汉字听写大赛等一系列活动，取得了良好效果。
三、以一日常规为载体，提升学生综合素养
学校围绕“爱师-爱校-爱国”主线，开展青少年思想道德建设。规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“模范班级”的教育活动中来。注重班干部及学生会干部的培养；实行值周干部制，为不同层次的学生提供锻炼的机会。
通过检查班级文化布置、开展班主任工作交流会、优秀班级观摩会、优秀班主任经验分享会等，促进了学生纪律和行为习惯的养成。
组织开展“小手拉大手，居家防疫比比看”系列活动，录制丛台版《少年》歌唱视频，举办“喜迎二十大”人和学子书画展，开展手抄报评比、爱国主义读书教育、特色作业《图说中国》创意展等一系列活动，根植爱国主义情怀。
结合传统节日、纪念日，开展系列教育活动，比如“清明寄哀思”“九九重阳，浓浓亲情”“品味黑陶匠心，传承优良文化”“非物质文化遗产进校园之‘南宫碑体’书法艺术进校园”等系列活动，增强了学生的爱国情感，培养了保护祖国传统文化的意识。
安全教育工作贯穿学期始终。利用开学第一课、升旗仪式、广播站、班队会等窗口和渠道对学生进行防欺凌、防溺水、防踩踏、防诈骗、防震减灾、禁毒、安全用火用电等方面的安全宣传教育；各班级开设“安全警示栏”，每逢节假日，发放《告家长书》；加强法制宣传教育，定期观看法制栏目进行法制教育；划分安全网格，定期开展包括消防在内的全校安全隐患大排查；建立健全各项安全台账，做到隐患有记录、记录必整改、整改必完善、完善且坚持。
坚持校内教育和校外教育相结合。一是办好家长学校，定期召开家长会，通过对家长的培训，提升家长素质，发挥家庭教育的功能；二是成立学校家长互访制，指导家庭教育，互相协助，建立家委会，加强家校沟通与合作；三是通过社区共建，与派出所、交警队等建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境。
四、以服务师生为原则，提升师生幸福指数
为丰富教师业余文化生活，组织开展元旦联欢会、首届教职工趣味运动会、教师节表彰大会等；订阅教学相关学习刊物，组织教师参加羽毛球比赛、观看红色电影等。
跑办教师工资、公积金、各类保险等业务，推荐参评中小学高级教师1人、中小学一级教师4人，确认中小学二级教师27人；完成10名教师职称聘任，13名教师职称晋级工作。
把好师生饮食关，确保师生安全。餐厅食材从采购、储存、加工、食用、留样等各环节严格监督，米面粮油定点采购，所有进入餐厅食品坚持索证制度，由专人验收。坚持每日大值班人员试餐制度和全体员工例会制度。增加打餐窗口，细化固定各班就餐位置，明确就餐进出路线，确保师生有序按时用餐。
把好宿舍管理关，提升住宿环境。优化宿管员队伍，每周组织例会并进行经验分享。不间断巡查宿舍的水、电、门、窗、床、锁，力争在源头上消除安全隐患。2022年，宿舍维修床铺80余次、排水系统疏通38余次、换锁20余次。检查学生携带手机、火源、管制刀具、零食等违禁物品。严格遵守查房点名制度，完善点名册请假台账，做好查房记录。改造宿舍23间，增加洗衣机3个、淋浴设备10余套，在走廊增添洗手池，加装水龙头60个。
把好学校卫生关，提升整体形象。多次调整保洁人员，组织保洁员到兄弟单位观摩培训，改善保洁工具，明确责任区域，在标准上细而再细，高标准完成迎检接待任务20余次。
把好疫情防控关，保障师生健康。制定并适时修改防疫工作方案和应急预案，组织师生开展防疫演练。完善筛查工作，密切监测学生的健康状态，及时做好因病缺勤记录。建立学生“五包一”“一生一档”和教师“三包一”“一师一档”台账。根据上级要求组织全校教职员工进行核酸检测，并建立台账资料。落实后勤保障，压茬储备足量防疫物资，按时消毒消杀和通风，定时启动新风系统，保证各场所空气流通。严格出入管理，规范台账登记，做到“六个一律”。
把好师生服务关，做好后勤保障。一年来，共修理桌凳352次，粘瓷砖贴脚线156次，粘走廊和教室拐角护角357次，粘收边条43次，更换消防玻璃35块，疏通下水道87次，帮助学生修理拖布60余次。改造办公室10间，新增工位26套，WIFI新装10套，新增教室安装护眼灯、智慧黑板、后黑板、紫外线灯、学生书柜，改二楼中央空调走线，维修厕所踩踏阀6处，更换厕所贴砖40余块。篮球场地改造586平方米，教室和办公室门口安装测温仪102个，改造车棚可停放200辆电动车，改造走廊和厕所感应灯120个，南围墙安装灯架40个，西围墙和北围墙安装太阳能灯40个，改造安全出口指示灯牌105个，电梯定期保养并维修6次。清除北门两侧及西围墙外垃圾700余平方米，对接多部门协助改造大门两侧便道砖铺设和绿化带。安装堆积门和自动升降门，实现人车分离。拓宽教学楼四周路面，解决学生跑操问题，对绿化带进行改造，增设机动车停车位40个，解决停车难问题。认真做好出入库登记，及时做好物资补充。降温前积极对接燃气公司，沟通供暖事宜。提前将盆栽绿植搬到走廊，定期浇水，精心养护。
五、以团结协作为根本，谱写人和教育华章
积极组织教师参加各项比赛，在丛台区羽毛球比赛、歌咏比赛、工间操比赛、诵读比赛等多项活动中均取得一等奖；在河北省职工云上运动会、XXX市教师基本功竞赛中均取得优异成绩；学校获得XXX市绿色校园、丛台区卫生先进单位、丛台区智慧校园、“学宪法讲宪法”优秀组织单位等称号；在丛台区教职工“喜迎二十大，颂歌献给党”比赛中获得团体一等奖；被评为丛台区排球示范基地；青年教师录制“奋斗新征程，畅谈二十大”系列微视频被[丛台组工]公众号选用；迎接市智慧校园验收；2022年，省巡视组对学校疫情防控工作给予高度评价，在市区两级检查中，领导给予充分肯定。古诗配画特色活动、生活中的学科知识之生物篇、垃圾分类工作纪实、丛台版《少年》献礼建团百年等10余篇报道被中华网等网站刊登转载。
学校教师在教学研究、各级赛课、专业技能等多项比赛中收获颇丰，荣获省级荣誉3项，市级荣誉18项，区级荣誉100余项。其中，郝静、刘欣然被评为河北省专业辅导优秀教师，谢静超获市教学技能大赛一等奖，冯岭所教班级被评为市先进班集体，张可荣获市学科优质课比赛二等奖，刘佳佳荣获市优秀示范课，张雪荣获市新长征突击手称号；郭潼、李强、李薇笑、路康等荣获市专业课赛课比赛一、二等奖；5名体育老师获得市优质课评比一等奖，并在全区教职工羽毛球比赛中获得团体第一名；5名教师在全区劳动优质课评比中分别获得一、二等奖；3名班主任获得丛台区新锐班主任、骨干班主任和名班主任称号。
2名学生获得河北省、XXX市“三好学生”称号；多名学生在爱国读书教育活动中获得一等奖。笔墨中国汉字听写大赛、丛台区中小学师生规范汉字书写大赛、丛台区硬笔书法大赛、丛台区中小学师生经典诵读比赛等也全面开花，屡获殊荣。其中，董秋淇、郎依川在河北省“笔墨中国”汉字书写大赛选拔赛中荣获省优秀奖；袁艺菲等十几名同学在XXX市第十二届中小学生读书节活动中获一、二等奖；李依桐、孙天佑等五十余名同学在XXX市规范汉字书写比赛中荣获一、二、三等奖。共计近百名学生在省、市、区各级比赛中获奖。教师姜延杰、学生王泊翔、董秋淇的书法作品还成功入选2022年“奋进新时代喜迎二十大”第一届师生书法展。
区委书记XXX到学校讲党课。协助筹备各种会议及活动36次，不仅提升了知名度和影响力，更为教师提供了学习提升的机会。
六、以解决问题为导向，明确目标踔厉奋发
工作中，人和团队积极进取，努力做到干一行爱一行钻一行，事事争当一流，以不达目的不罢休的韧劲，在解决问题上多下功夫。
2023年，学校将继续加强党建引领，发挥党建阵地作用，以教学为中心，加大学科教研和教师培训力度。通过班主任沙龙等活动指导班主任建立健全班级管理流程，引导学生会成员及班干部争当老师的得力助手。通过开展多种活动丰富师生的学习和生活，积极筹备艺术节。进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，密切配合相关部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康。加快跑办综合楼建设手续，推进新建楼建设进度，通过扩容增位解决教室难、宿舍难问题。
岁月铭刻奋斗的艰辛，时代印证铿锵的脚步。历史的画卷，应是在时不我待的奋进中铺展；精彩的华章，当是在只争朝夕的实干中书写。守望初心勇担当，笃定前行绽芳华！展望2023年，风好正是扬帆时，人和团队携手同行，下最大的决心，鼓最大的干劲，出最大的成效，审时度势，乘势而上，积极作为，在跑与拼中闯出一片新天地，创造出无愧于这个时代的崭新业绩。
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