范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我喜欢的桥作文300字篇一
早晨，我刚吃完饭，那明亮的太阳就被那乌黑乌黑的乌云遮住了，寒冷的北风刮在脸上，像*割似的。
中午的时候，天灰蒙蒙的，不一会儿，就飘起了雪花。雪花千姿百态，有的像冬天里刚开放的一朵朵美丽的腊梅花，有的像一个个还没有开放的花骨朵儿。
不一会儿，房屋盖上了白毯，电线镀上了白银，树木生出了玉枝。雪纷纷扬扬地落在松树的上面，像盛开着一朵朵银白*的花朵，雪落到地上，大地像换上了一件银白*的新装，又像铺上了一块白*的松软地毯。整个世界沉浸在一片白茫茫的大雪之中。
我爱家乡，更爱家乡的雪。
篇二：家乡的雪
家乡的雪和我们家的雪有些不同，在家乡，千万片雪花飘落在院子里，给干燥的院子铺上一层白*的棉被，家乡的雪是温暖的，家乡的雪是美丽的，没有城市里的汽车影响雪花的方向，没有狂风暴雨把雪花刮向别的地方，在家乡，你可以随意在院子去跑去跳，没有人会在乎，我喜欢农村的雪景，
雪停了，外面白茫茫一片，感觉像换了一个世界似得，小树苗变白了，大树也变白了，什么都想新的一样了，家乡的雪景——真美。
篇三：家乡的雪
今年，我和妈妈做飞机回老家湖北襄阳过寒假，我期望能看一场雪。我看雪的愿望在1月31日那天实现了，因为襄阳迎来了降雪。
那天早上，我醒来，打开窗帘一看，窗台上和对面的屋顶已经覆盖了一层白雪。我兴奋极了，巴不得马上扑到雪堆里。
地上白茫茫一片都是血，天上还继续飘着雪花，我和妈妈去街心公园玩。那里的雪地没有一个脚印，洁白无瑕，树上也积满了雪，一摇就全落下来了。这是，我突然发现树叶上有一层薄薄的*，*上还盖着雪。我把“*子叶”小心翼翼的揭下来，仔细地观察，发现叶子是什么形状，“*子叶”就是什么形状的。因为“*子叶”是积在叶面上的雪融化了以后，再冻起来结成*的，上面还有一些模糊的叶脉痕迹。有*的叶子比没有病的叶子要绿一些，我想这可能是因为冷冻可以保鲜的缘故吧。
篇四：家乡的雪
下雪了！下雪啦！终于下雪啦！一个个淘气的雪娃娃在风伯伯的护送下来到人间，在空中玩耍，不时有几个玩累了，躺在地上呼呼大睡，不知是不是害羞，不一会儿，便悄然而去。
一会儿工夫，院子里的桌上、凳上满了一层积雪，我冒着雪娃娃的袭击，接来一盆雪，突然，感到一丝*凉。原来，一个雪娃娃钻进了我的衣服。我拿起一个雪球瞄准一只水瓶，看球！正中水瓶，只见那水瓶气得失足滚了下去，一命乌呼了。我兴奋地跳了起来。
雪中的家园更美，道路上积了雪，树木花草都穿上气象妈妈和云层爸爸亲手用雪织成的新衣裳，小朋友们开心地堆雪人，打雪仗，真是一副瑞雪照丰年的景象。
我爱雪，我更爱家乡的雪。
篇五：家乡的雪
时间老人悄悄的带走了秋姑娘，冬爷爷来了，在一个不起眼的小镇——鸡东，却流泻着无言的美，冬爷爷非常喜欢小雪花，把小雪花领到人间，调皮的小雪花一会儿也不老实，搞的人间一会儿下雪，一会儿晴天，冬爷爷火冒三丈，气呼呼的说“你们太淘气了，再这样我们就回家”。小雪花们一听，连忙说好话，冬爷爷心软了，就把小雪花留在了人间。
我最喜欢雪了，冬天一到，下雪的时候，我和小伙伴们一起在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可开心了，雪依然下着，风依然呼呼的刮着，虽然我们的小手冻得通红，但是我们的心却是暖暖的，欢声笑语震动了树上的积雪，震动了大地，雪花飘飘那么迷人，那么令人陶醉，我爱雪，更爱家乡的雪。
我喜欢的桥作文300字篇二
我喜欢的一座桥作文
我见过不少桥，有摇摇晃晃的吊桥，有弯弯曲曲的立交桥，有横跨小河的拱桥，也有气势雄伟的大桥……而我最喜欢的却是一种有点特殊而又非常普通的桥：形状各异的石头搭在小溪上的石头桥。
这种桥大多数出现在小溪里、山涧上，人们会用比水高一点的大石头一块块工工整整地搭在小溪上，时间久了，上面就长出些青苔。
这种桥最有趣了，这块石头和那块石头间有些空位，需要跳过去。欢声笑语中，小孩在石头上蹦来跳去。
我很熟悉的就有那么一座桥。在这座桥旁边种着几棵柳树，春天，水里偶尔有鱼游过，柳树的枝条长出了芽，新芽有时轻轻地碰碰水面。一阵风吹来，柳条随风飞舞，流水声叮叮咚咚，显得格外宁静。
夏天，不少人来这儿观赏，在桥上走来跳去，十分热闹。
秋天，柳枝有些枯黄，鱼也很少见了，桥因而显得有点凄凉。
冬天，水冰凉冰凉的，石头也变得冰凉，桥似乎有些清寒寂寞。
我喜欢这座小桥，它是座独一无二的桥。
我喜欢的桥作文300字篇三
设计意图：
日常生活中，孩子对桥已有了一定的认识，所以在这基础上通过让幼儿想象、创作出自己喜欢的桥。让幼儿运用基本的折纸技巧等方法，使平面纸变成立体桥，从中获得乐趣和成功感。
活动目标：
1、体验经过自己的想象、创作，把平面的纸变成立体物品的乐趣和成功的喜悦。
2、学习综合地运用揉、搓、团、捆扎、编织等技巧，把纸变成立体的纸桥。
活动准备：各种颜色的纸张，彩纸，胶水，乳胶，透明胶，剪刀等。
活动过程：
1、引导幼儿讨论，激发创作兴趣。启发幼儿说说自己所见过的桥的特征，它的形状怎样，相互启发议论。
2、引导幼儿制作纸制品，解决几个问题。
a、学习把一张平面的纸变成立体可用的方法。
b、将纸折成扇状（一反一正折）
c、用什么方法能把不同造型的纸固定？（可用粘贴，承托的方法。）
3、幼儿自由制作，教师巡视指导。启发幼儿选取适当的材料，引导他们运用已有的知识，经验和技能进行制作，鼓励他们大胆想象，创作出与别人不一样的作品。
4、评价活动：引导幼儿互相观察、欣赏他人的作品，说素自己喜欢哪些作品，有什么好建议？启迪幼儿想想可学习别人的长处，进一步修改，完善自己的作品。
我喜欢的桥作文300字篇四
篇一：家乡的桥
在我的家乡老城有一座桥，横跨在浪溪河的中间，桥型非常雄伟，南北望去横卧如虹，远近驰名。这座桥原名叫浪溪桥，后改为永济桥，距今400多年的历史。在我的记忆中，每年到正月十六，大人、小孩都要到哪座桥上走一走，说是走百病，意思是说每年正月十六在这座桥上来回走走，保佑你这一年里无病无灾，因此每年到这一天桥上是人来人往，好一派热闹气象。
这座桥为单孔拱形，桥长55米，宽6。25米，全部用青石砌成，栏板上雕刻有狮子、石猴、蘑菇，雕刻的非常精致、逼真。人们把这座大石桥编成了顺口溜，至今使我记忆忧心。“*个狮子一对猴，二八一十六个蘑菇头，独石一百零八块，南北三十个流水沟”。
篇二：家乡的桥
我的家乡在绍兴，绍兴被称为“桥乡，水乡”也被称为“东方威尼斯”自然而然桥就有许多了。
绍兴桥很多，有题扇桥、八字桥、螺蛳桥、大木桥……八字桥位于绍兴市越城区八字桥直街，至今已有八百多年的历史，是宋朝建造的，也是*古代立交桥之一。因为八字桥的样子像一个巨大的八字，所以叫八字桥。而题扇桥和一位名人有关系，他就是王羲之，相传，有一位老太太在题扇桥上买扇子，可是她买了很久很久也没有卖出一把扇子，王羲之看见了就在扇子上写了几个字，后来买扇子的人看见是王羲之的字，就有很多人来买，而且价钱都很高，所以叫题扇桥。
家乡的桥可真丰富多*啊！
篇三：家乡的桥
在我的家乡北川有两座桥，一座是铁索桥，还有一座是石板桥。
铁索桥非常窄小。桥长50米，有1。5米多宽，中间只能行人，它是通向北川公园的通道，这座桥全是用钢丝、钢绳、铁板做成的。
石板桥非常雄伟。它桥长60米，10米宽，中间行车，两侧行人。这个桥是通向小坝的重要通道。这座桥是用石头砌成的，下面有八个桥墩，桥墩的左右边有一个拱形的小桥洞，不易被洪水冲毁。
石板桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案：有的刻着五条狮子，正活泼地玩耍；有的刻着一只小狮子正高兴地玩球；有的刻着一只狮子正仰望着天空；还有的刻着一只雄狮和小狮一起嬉戏。
在放假时的晚上，我和婆婆去散步，都要走石板桥。在桥上婆婆经常给我讲故事，教我许多做人的道理和她知道的关于桥的一些故事。
可是一场地震把家乡毁了，那桥也成了永远的回忆。如今我在上海读书，有时还会梦到北川，梦到家乡的桥。
篇四：家乡的桥
我的家乡有各种各样的桥，造型更是千姿百态。有斜拉桥、*虹桥、还有石拱桥等等。但我最熟悉和喜欢的就是九曲回廊桥。
这个九曲回廊桥坐落在牧野湖上，是用长约3米宽约二十厘米的木板构建而成。上面还有一座小亭子。春天，我可以坐在亭子里望着波光鳞鳞的湖面和岸边的垂柳，尽情春天的勃勃生机。夏天，我可以坐在亭子里享受风的凉爽，又可以钓小鱼捉小虾。秋天，我可以在桥上看清澈见底的湖水中的小鱼轻快地游过。冬天，我可以坐在这里望着被*雪覆盖的湖面一片干净的洁白。
不只九曲回廊桥，我还喜欢斜拉桥。斜拉桥使用一块块铁板构筑而成。桥两边各有两个高高的圆环，上面有许多漆成白*的钢索斜斜地拉着桥的两端，这是用来稳定桥面的。
我的家乡还有很多各种各样的桥，这些桥是我们一座座乐园。同时这些桥又美化和装点了我们的家园，让我们的城市更加美丽。我爱我的家乡，我爱我家乡的桥。
篇五：家乡的桥
我的家乡在桂东南的一个小山村里，村子有条小河流淌而过，河上吊着座木桥，家园在这边，学校在那边，孩提时代，我们上学往返，得走这座桥。
走木桥如走钢丝把戏，及至春汛，河水暴涨，把桥冲坏。我们茫然立在河边，内心总生些许*楚。那时却懂得了，没有桥，我们不能上学，乡亲不能到那边种庄稼……桥，在幼小的心灵深处，即便小桥，也给人展望。
桥冲坏了，重修，许多回的修修补补，年轮在不知不觉中转又转，我从一座座木桥上走出家乡，走向而今的都市。
前些天，一脚踏进乡里，当年简陋的木桥呢？青苔屋呢？……统统的不见了，代之是水泥公路的大桥，一幢幢农家新楼……一切都变了，容光焕发的堂叔当了村长，他说：“乡亲们集资建路建桥，把家乡特产运出去，很多乡亲发了！
那晚，我兴奋得久久不能入睡，哦！商品经济、市场经济这座无形的桥冲进了我们边远的小山村，我的勤仆的乡亲抓住机遇，敢想政干，终于告别狭窄的陋木桥，走上了富裕的新桥。
我喜欢的桥作文300字篇五
在两座峭壁间有一座独木桥。
多少年来，人们都是从桥的这头走到那头，但也只有少部分从那头又走回了这头。听说桥的那头是一座繁华的城市；听说那头是一座人吃人的城市；听说那头城市的人多得任何先进的交通工具都使用不了，只有走路。其实，有时走路也能踩死一个人。这时人们不断感叹：“真是人太多了！”
“那我们多踩死几个吧！”
“好啊，反正人已经爆满了。”
桥的这头有个自称是诸葛再世。他说：“之所以那头会人吃人，是因为人太多，这很正常；之所以那头繁荣，是因为踩死一个人会有100元的奖励。”
人说：“你怎么知道？”
“我是再世诸葛啊，不信你可以去看看。”
于是，很多奈不住好奇心的人踏上了这座桥。和以前一样，许多人去，几个人回，而那几个人回来后已经傻了。
有人说：“难道这是真的？那些人都被踩死了，而那些回来的都是侥幸没被踩死，但是已经傻了，傻了啊！”
从此，再每人踏上那座独木桥。
独木桥上长满苔藓。
人们说：“不是我怕那头的那座城市，而是苔藓太多，易滑倒。想想看，桥下可是望丈深渊，掉下去了跟去那座城市有什么区别啊！”
其实还是对那座城市有畏惧感，又何必拐个弯来说呢？
这时，哪个再世诸葛又说了：“人啊，这就是人之本性。”
人们对再世诸葛的话崇拜之至，他的话被视为真理，就像当初欧洲人盲目崇拜亚里士多德一样。
很多年过去了外，那座桥很少有人走过。
突然有一天，村里有位孩子生病了。这是极为罕见的病，没有人见过。有人提议：“过桥头看看。”“但是……”
孩子病得已经没法了，让人可怜。他爸爸决定试一试。第二天，他背着孩子过了独木桥，来到桥那头的城市。半年后，他与孩子从桥那头走到了桥这头。
孩子的病好了。
他说：“那真是一座好城市，我们真应去看看，外面的世界真是精彩！”
于是人们又踏上了这座独木桥。
两年后，人们拆了这座独木桥，架起了一座水泥桥。桥面平坦宽阔。
两年后，村里建起楼房。村里富裕了。外面的人也不断涌进村子，村里修起了公路。
水泥桥上，人来人往。
我喜欢的桥作文300字篇六
小花猫、小松鼠和兔子兄弟约好去河对面去玩，可是，小河里的水流很急，个子矮小的它们都发起了愁，怎样才能过河呢？
正在这时候，从旁边过来了一位好朋友。它有着像山一样高大的身躯，像柱子一样粗壮的四肢，像扇子一样的耳朵和一条长长的鼻子。大家都叫了起：“小象，比尼！”小象比尼让小伙伴们坐在了它高高的背上，兔子弟弟坐在比尼的鼻子上，还顽皮地荡起了秋千。就这样，小象比尼迈过河水，把大家送到了对面，还告诉大家，以后它会来帮助大家过河。
大家高兴极了，它们有了一座让大家方便的爱心桥。
桥的作文01-08
桥作文精选07-15
桥作文02-21
友谊桥作文04-06
救人桥作文04-09
双线桥作文04-14
忆桥作文04-14
我喜欢的桥作文300字篇七
不知道什么时候，我知道了有个金桥。
不知道什么时候，我知道了有个大桥。
在上小学之前，我记得徐梦珂对我说：“我初中想考大桥，那是一中嘛。辅仁也不错。”我当时还不是很明白，为什么还没上小学就想初中的事。
在金桥面试的时候，我几乎没有关注过校园的一草一木，只记住了操场中央那棵高大的银杏树。
从金桥出来时，徐梦珂对我说：“看见没，那就是大桥。”同样我也没过多地关注大桥，唯一印象深刻的，是那栋有12层的红楼。
我认为我的做法是对的，我坚信我能考上金桥和大桥。如果现在看了，那考上了再看不就不新鲜了吗?
我如愿以偿考上了金桥。
上了小学，我才明白，大桥是多么的有吸引力。她吸引着每一位同学仰望那红楼的顶端。
那时，我已深深地明白，我已走进了大桥。
入小学不久，我知道了校园里的那棵银杏树是雄的，而大桥有一棵雌的银杏树，秋天会结果子。我没吃过银杏果，所以我对大桥似乎又萌生了一种渴望感。
日月如梭，光阴似箭，六年的小学生活即将过去，学校组织六年级的学生去参观大桥。在大桥的大厅里有一句话：今天我以大桥为荣，明天大桥以我为荣。我知道，这句话我已经听了六年，不知是谁第一个说这句话的，也许真的，我曾经想为金桥争光，也许以后，我还会为大桥争光。
最终，我如愿以偿考上了大桥。也许，这是结(节)果，也是结(接)果。
看到这个结(节)果，我本以为我在做梦。可当我看着红红的录取通知书的时候，事实告诉我，我不在做梦。
我早就知道，大桥有一棵银杏树，是一颗雌的银杏树。每到秋天，它就会结(接)出一个又一个的果实。也许那是一颗小树苗，经过六年我用汗水的浇灌，才结出了这么多的果实。
我曾今用六年的时间走过了一座金色的桥，我又即将用三年的时间走一座更大的桥。
我曾今走近过大桥，而今，我已被大桥录取，我真正地走进了大桥。