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2023年班级课外活动方案及策略(七篇)

2023-11-26 互联网 实用范文

为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

班级课外活动方案及策略篇一

以丰富学校生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生供给一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,贴合广大学生家长的意愿,学生经过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组。校长任组长,班主任为成员。领导工作小组主要做好以下工作资料:制订好活动方案,落实具体的活动小组,提出明确的活动要求;根据实施情景及时总结,及时调整有关兴趣小组(资料、指导教师、学生等等);每一天查看每组活动是否开展,活动是否正常,存在什么问题,定期召开会议,进行交流、总结,努力使兴趣小组活动开展的富有成效。

(一)课外活动领导小组组长:闫涛组员:各班班主任。

(二)活动时间每一天午时第三节课。

(三)活动资料根据学校的实际情景,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的进取性主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;贴合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的原则。切实减轻学生学习负担,全校师生人人参与,在活动中学习,在活动中提高,可分成低段组(1—3年级)、高段组(4—5年级)同时开展。

1、以班为单位活动资料:根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,低段组课程能够设置如下:

室内活动:背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导等资料。

室外活动:体育游戏、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、沙包、传统趣味体育等资料。

高段组课程能够设置如下:

室内活动:背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导、读书、实验指导、英语口语比赛等资料。

室外活动:乒乓球、篮球、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、游戏、传统趣味体育等资料。

2、学校活动资料:根据本校情景组织社团或兴趣小组,除了组织相关的艺体活动小组外,还成立各学科兴趣活动小组,以更好地延伸课堂学习知识,培养学生的学习兴趣,更好地服务于教育教学。比如:科技小组、语文兴趣小组、数学兴趣小组、英语兴趣小组、读书小组、诗文小组、剪纸小组、手抄报小组、儿童画小组、书法小组、朗读小组、环保小组等,经过兴趣小组活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造本事,使他们在欢乐中成长。

(四)活动形式:课外活动分学校和班级两种活动方式。

1、班级活动:组织活动必须由教师分工负责,学生有组织、有计划的活动,不得随意活动,活动资料以班为单位做好计划,由班主任每周填写活动计划表,周一上交学校存档,作为教办和学校检查落实情景的依据。

活动时间要求:单周:一、三、五(低段:室外活动;高段:室内活动。)二、四(低段:室内活动;高段:室外活动)双周:一、三、五(低段:室内活动;高段:室外活动。)二、四(低段:室外活动;高段:室内活动)

2、学校活动:学校组织的各社团或小组活动由学校统一安排时间,并认真安排好活动资料,及时地做好相关记录,整理好兴趣小组档案。根据学校实际情景,保证每次活动质量。

1、学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。

2、各小组的活动要做到“三定”(即定资料、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤;活动资料切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情景记载和活动小组学生的管理工作。

3、学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我街道小学生的全面发展做出贡献。

班级课外活动方案及策略篇二

五月二十五日,市教研员到我校进行教学指导。我讲的是专题复习课《推断题》,我的教学思路、教学方法的选择,尤其是对学生解题思路的指导,都得到了教研员的认可和好评。教研员认为我的讲解和点拨都能做到简炼、准确、恰倒好处。且与学生关系融洽,启发学生思维,发挥了学生的主体作用。当然也有不足,如选题难度大等。并针对问题提出一些中肯的意见和建议。我结合自己的教学实际,总结如下:

《新课程标准》中已明确指出:化学中考能力题考核重点要放在学生运用化学知识、科学方法来分析、解决问题,放在对知识的整体联系的能力上。而物质推断题能巩固学生所学知识,考查学生逻辑思维能力,提高分析问题和解决问题的能力,因此得到了命题者的青睐,成为化学中考题中的传统保留试题。但由于现在中考题难度降低,一定要结合课程标准把握好习题的难度。抓住主干知识,突出重点考点,在吃透教材、统观全局、分清主次的前提下,大胆取舍。切忌设计的习题太难太偏,既影响学生的学习兴趣,又容易让中下等学生丧失信心,白白浪费时间。

通过设置小测验、练习或课堂提问等形式对重点内容进行检测,确定知识点。备课时,寻找突破重点知识的路径,搜集典型例题,并根据学生的学习程度设置不同难度的习题。

第一步要审清题意,把题目整个浏览一遍,然后在框图当中把相关信息表示出来;

第二步最关键,我们把它称作是找题眼,也就是找到解题的突破口;

第三步是从题眼出发,联系所学过的知识,以及题目当中所给的信息,大胆猜测、顺藤摸瓜,运用正向和逆向思维的方式,把物质逐一地推断出来;

第四步将推断结果带回到题目当中进行验证,只有完全符合题目要求,才说明推断是正确的。

最后就是按照要求答出题目当中所涉及的问题,在整个的过程当中,找题眼是关键,而认真审题则是前提。学生在答题的过程中,经常审题审错题,或将信息遗漏。在市教研员的指导下,我重点指导学生养成读题知意,并用或勾或圈或点等方式标示出反应原理、物质特征、现象特征等信息的习惯,通过做标记的形式,以达到抓住要点的目的,在解题中产生了良好的教学效果。

切忌一讲到底,要多用诱导法、启发法、参与法、探讨法等方法,充分体现学生为主体,教师为主导的特点,诱导学生审读习题,回忆知识,解答习题,归纳题型,总结方法,启发学生分析问题,寻找思路,煽动学生参与到课堂中来,引导学生探讨解决问题的方法,要让学生听懂了,更要让学生去感悟,反思和训练才容易让学生掌握。

通过这次市教研室的教学指导,使我对专题复习课,尤其是“推断题”题复习的框架及方法都有了进一步的认识和收获。同时也明确了今后教学中的努力方向,相信在今后的复习课教学中,为了发挥“教与学”的最佳效果,帮助学生更好地巩固知识,掌握技能,考出好成绩,在专家的引领下,我会继续探索、提高复习课的上法。

班级课外活动方案及策略篇三

为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神,有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实,促进学校体育工作深入开展,全面推进素质教育,特制定《明德小学每天一小时课外体育活动计划》如下:

以“健康第一”为指导,把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增强体质,促进健康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐发展。

建立健全组织机构,切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长,各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。

明确工作责任制,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。 建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制,组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。 班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人,负责活动的组织、规划、监督、落实。

体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。

大课间30分钟,

广播操、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳高、仰卧起坐、扳手腕等。

1、当天的课任老师为课外体育活动的老师,各位老师要加强课外活动的巡查,及时妥当地处理活动中的突发事件。

2、广播操由班主任老师负责。

3、冬季长跑活动期间,当天没有体育课的班级,课外活动必须组织学生长跑。

4、其他活动,值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组,选好组长,由组长带领大家活动。

5、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理,如果情况比较严重,要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。

班级课外活动方案及策略篇四

“20××年,您好!爱我和谐集体,放飞未来梦想”

庆祝元旦,迎接20××年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。

20××年12月31日下午13:00——17:35

各班级教室

(1)13:00~13:50,各班级进行班级布置,扎好彩带、气球,营造浓厚的节日氛围,在前黑板书写活动主题,在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”,布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等;

(2)13:50~14:30,各班级安排同学坐好,班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐;

(3)14:00~14:10,校长发表广播讲话《20××年新年致辞》;

(4)14:10~14:30,班主任分班级进行20××年工作总结及20××年工作展望,班级学生代表发言;

(5)14:30~17:30,师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年;

(6)17:30~17:35,班主任总结讲话;

(7)17:35后,组织班干、值日生恢复教室上课布置,打扫好室内外卫生。

(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合初中生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。

(3)迎新活动后,各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况,在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。

班级课外活动方案及策略篇五

:为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年增强青少年体质的意见》,积极倡导“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进大课间活动为重点,积极开展“阳光体育活动”。

:我运动,我快乐

:10月26日课外活动课

1、对象:六(1)--六(6)

2、活动内容:跳长绳

3、活动场地:一百米跑道:六(1)靠近跳远场地、六(2)六十米起点、六(3)一百米起点。

司令台正对面:六(4)靠近食堂、六(5)司令台前、六(6)靠近铅球场地跑道。

当天值周教师负责检查各班正、副班主任许丁峰老师

1、各责任人和班主任要确保活动有序开展,保证学生的人身安全,对可能出现的情况要有预见,做到防患于未然。

2、各班主任老师必须准备好自己班的活动内容,指定学生在规定区域进行活动。班主任老师认真组织好学生有序进行活动。

3、如遇雨天恶劣天气影响室外活动时,各班在班级自行安排活动。

4、充分利用学校场地和器材,以班级为单位组织跳长绳活动。

1、各班主任老师提前通知学生自己准备好活动器材,如真有困难,可向体育组预借活动器材。

2、开发室俞文夫老师准备好课外活动时段播放的音乐。

班级课外活动方案及策略篇六

牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念,把开展大课间活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园大课间活动,既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与文体活动的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神。同时,通过大课间活动的师生互动,增进了师生情感,有利于建设健康和谐的校园文化。

1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育性。

2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,合理地安排大课间活动的计划和内容。

3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身、全员愉悦的目的。

4、规范性原则。实行“三定——反馈”制度,“三定”即“定时间”、“定地点”、“定内容”。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上,便于在期中、期末开展总结交流。

5、安全性原则。在活动的组织与实施过程中,要加强安全教育与管理,每个活动小组每次活动都要清点人员,防止和避免活动过程中意外事故的发生。

1、校园集体舞、广播操

2、体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…

3、跳绳(花样跳、跳长短绳等)

4、棋类活动

5、球类俱乐部(篮球、排球、羽毛球、乒乓等)

1、加强宣传作用,大力宣传大课间活动对学生健康成长意义和作用,使全体师生达成共识:大课间活动不仅能提高学生的综合素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐发展,提高认识充分发挥宣传阵地的作用。

2、完善制度,强化管理

为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。

1、注意有序开展活动,安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助文体教师指导活动。

2、各项目活动限在规定的活动区域进行。

3、体育活动时间不得以任何理由挤占或早退。

4、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。

5、活动前和活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。

七、活动时间安排:每周一第六节课后三十分钟

班级课外活动方案及策略篇七

此刻学生的体质正在不断下降,为了提高学生的体质,开展适当的课外活动是有用的,并且是必要的。学生们很喜欢有好处的课外活动,在以前的活动中,能够看出学生得到了很好的锻炼,在思想上显得更团结,在体质上更强健,这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序,学生在活动中还不能守好规则,自律意识不强。

1、使学生树立创新意识、动手意识,培养探索科学的信心,发展学生创造生活美的潜力。

2、丰富学生的课内外生活,陶冶学生的情操,为学生的发展带给可能。

3、加强活动的计划性,严密组织,提高活动效果。

1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动,如:跳绳、踢毽子、新年文艺演出等,丰富学生的课外生活。

2、利用班级图书角,组织开展读书活动。

3、在重大节日,开展适应节日特点的活动。

4、保证活动时间,在每一天的课外活动中,让学生有充分的时间进行活动,切实到达活动目的。

5、做好活动的记录,在每次活动后都对活动的状况进行记录、总结。发现问题及时改正,为后面的活动打好基础。

6、抓好个别辅导,让个别差的学生在原先的基础上得到提高。

7、发扬群众精神,使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。

8、发挥年级组的合力,组织适合学生活动的班级群众项目,增强班级的凝聚力。

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