书籍点亮人生励志演讲
书籍点亮人生励志演讲1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!在这金秋早晨明媚的阳光中,有一种期待在绽放;有一个主题在鲜活;有一份快乐将蔓延。今天,是一个特殊的日子,我们浮桥小学第六届读书节隆重开幕了。读书节,顾名思义,就是大家一起来读书,共享读书的快乐,交流读书的收获。现在让我们以热烈的掌声预祝这一届读书节取得圆满成功!
同学们,自从有了文字和书籍,人类就能站在前人的肩膀上登高望远,知识的更新与文化的创新从此日新月异。许多关于读书的肺腑之言大家都耳熟能详:如“书,是人类进步的阶梯”,“读万卷书,行万里路”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书籍是全世界的营养品”等,这些都是发人深思的金玉良言。你们知道吗?当今的美国、德国、日本等发达国家都已经进入了读书时代,70%的德国人读书像用餐一样平常,美国人的读书时间占业余时间的35%,日本人更是连洗澡也在看书。所以,他们走在了世界的前列。我们中华民族历来是爱好读书的民族,凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的读书故事早已成为激励人们刻苦读书的佳话,因此,我们曾经创造了可以傲视世界的灿烂文化。
我们这次读书节的主题是“会阅读,会思考,会实践”,意思是我们要勤于读书、善于读书,边读边想,从书中吸取营养,并且能指导自己的行为,做一个有内涵的人,这是一种境界。原国家教委主任柳斌爷爷说过:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生。”而新的课程标准要求我们,小学阶段每位学生课外阅读量要达145万字,古诗词160篇段。因此我们要让读书成为我们的习惯,让每位老师、每位同学都能“多读书、乐读书、会读书、读好书”。享受读书之乐趣,做幸福、向上的人。
为了能让同学们在本次的读书节中快乐读书,读有所获,我们想对大家提出这样几点小小的希望:
1、同学们要利用早晨、中午、课间的时间,每天必须要保证至少30分钟的时间用来自由读书。
2、要积极与同学们交流读书感受,相互推荐阅读到的好书。
3、还应该与自己的父母一起读书,共创书香家庭。
4、班主任和各科教师要提高对本次读书节活动的.认识,做好导读工作,保证充分的阅读时间,在学校活动要求的基础上,可以创造性地开展多样的班级读书活动,提高活动的实效性。
5、读书节期间,同学们要踊跃参加市、区、学校举办的各类比赛,展示自己,争得荣誉。
在这大约两个月的时间里,我们学校将开展一系列丰富多彩的活动:“书香留痕”——现场作文竞赛。(5--6年级)、“书海拾贝”——我的阅读卡制作比赛好书推介会(3--4年级)、“书声琅琅”——儿歌童谣诵读比赛(1—2年级)。我们还会评出“阅读之星”、“书香家庭”。
同学们,老师们,打开书吧,潜心阅读,你一定会有收获的。愿读书成为浮小人最美的姿态,愿读书成为浮小人共同的挚爱。让好书荡漾我们每个人的心,让浓浓的书香飘满我们的校园、家园……
最后预祝本届读书节获得圆满成功!
谢谢大家!
书籍点亮人生励志演讲2
我从小就爱读书,养成了书本不离手的习惯。其中,我喜欢的书有《三毛流浪记》,《单翼天使不孤单》等等。
一次,我看到墙上贴满了乱七八糟的标语,突然想起了三毛流浪记中的一段故事:一人在写标语,那标语写的是:“一口黄浓痰,胜过原子弹。若是随地吐,你即杀人犯。”我原来觉得那人挺文明的,能写出这么好的标语。可后来那人竟然自己吐了一口痰!我心想:那人想别人做好这件事,那他就得先做个好榜样啊!想到这些,我心里乱糟糟的,想快点离开这个是非之地。刚走了两步,突然听到有人大叫:“别踩!”然后感觉胳膊被人拉住了。我回过头,是一个和蔼的大姐姐:“地上有口香糖。”我低头一看,真的有一块很恶心的`口香糖。那个大姐姐掏出纸巾,将口香糖捡起,丢进垃圾桶,带着微笑走了。我知道:那些乱贴标语的人和随地吐口香糖一定都不文明,而那个大姐姐却很讲文明,还很善良。我很感谢她,同时也很讨厌那些乱贴标语和乱吐口香糖的人。同学们,你们应该知道这种人是很让人讨厌的。我希望大家都不做这样的人。
是啊,大家能做到自己讲文明就很棒了。如果还能像那个大姐姐一样帮别人捡起垃圾,那就是一种美德了。
如果大家都能做到讲文明,整个家,到整条街,再到一座城,再到一个国家,最后到一个世界,都会变得整洁,干净,让人看了耳目一新,感觉很舒适。那些清洁工叔叔阿姨们也不用那么累了。
来吧,让我们一起阅读吧!让我们一起阅见文明的世界吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
书籍点亮人生励志演讲3
老师们,同学们:
今天我在国旗下讲话的题目是:让每一天都成为“读书日”。刚刚过去的x月x日是联合国确定的第十八个“世界读书日”。说起“世界读书日”的诞生,还有这样一个故事。x年x月x日,文学大师莎士比亚、塞万提斯逝世,西班牙人民为纪念他们,每年这一天,妇女们就给爱人赠送一本书,男人们回赠一朵玫瑰,此习俗逐渐流传开来。x月x日,联合国教科文组织做出决议,将每年的x月x日定为“世界图书和版权日”,并在1996年更名为“世界读书日”。
同学们,读书就是和高尚的人“对话”,读书是一种心灵的“旅行”。联合国设立读书日是要求社会成员人人读书,让图书成为生活的'必需品。在此,特向全体同学发出以下三点倡议:
——爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里、爸爸的车上放2—3本你喜爱的课外书籍,随时拿来阅读。让每一天都成为“读书日”。
——会读书。掌握正确的读书方法,以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。建议同学们读了一篇*后静静地思考十分钟以上,提出三个以上的问题。
——读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向,选择你所喜爱的书籍,选择经时间滤过的经典名著来阅读。建议同学们在这周买一本x国名著并开始阅读。
我今天的讲话到此结束,谢谢大家。
书籍点亮人生励志演讲4
亲爱的老师、同学们:
书籍是人类进步的阶梯!书籍是知识的摇篮,莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,好像就没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我从小热爱读书。从注音的少儿读物,幽默的漫画,到语意深刻的文字,如同磁铁一般吸引着我,使我对书爱不释手,再加上郑老师用加分,贴星等各种方法激励着我们,我更爱读书了。
每天晚上,作业之余,我都会在自己的房间里,迫不及待的打开书本,沉浸在书的'海洋。记得在一个晚上,妈妈叫我吃饭我都没听见,读灰姑娘的时候,读了半页,妈妈把门推开,我才知道该睡觉了。我睡不着,心想:”灰姑娘的继母到底让不让她去。“趁妈妈不注意,我又把书拿到被窝里,拿手电筒照着,我知道了最终的结局,才放心的睡去。
我就是这样的爱读书,读好书,读到高兴的地方,就哈哈大笑。读到悲伤时,我会伤心的流泪……书里的生活,五彩缤纷,妙不可言。
书籍点亮人生励志演讲5
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
今天x月x日世界读书日,也是全民阅读日,在这里我很荣幸能站在这里发言,我今天国旗下讲话的题目是《让读书成为我们的习惯》。
自古有句谚语:“书中自有黄金屋”。意思是说,读书能使我们进步,能使我们过上好生活,能使我们受益无穷。
关于读书,中外先哲有过许多家弦户诵、脍炙人口的箴言:“读万卷书,行万里路”、“书犹药也,善读之可以医愚”;“读书破万卷,下笔如有神”;“书籍是人类进步阶梯”;“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”;等等,这些话都是告诉我们一个很普通,但又非常重要的道理:开卷有益,读书有益。我们中华民族从来就是热爱读书、勤奋学习的民族,读书、学习是我们民族精神动力永不衰竭的源泉,我们要继承和发扬这个优良传统。
“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。阅读对人的成长影响是巨大的。一本好书往往能改变人的一生,生活中因为读了某一本书,而使人的命运有了根本性改变的比比皆是。读书不仅是一个人的修养标志之一,而且也应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。新教育实验的发起人——朱永新教授说:“一个人的精神发育史就是他的.阅读史”、“一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅读的学校也不可能有真正的教育”。
书是知识的海洋,是智慧的源泉,是进步的阶梯……读一本好书,就是和许多高尚的人谈话:读一本好书,就是进行一次愉快的心灵之旅。经常读书的人会思考,经常读书的人不会乱说话,经常读书的人有气质、有涵养。读书虽然不能改变人生的长度,但可以增加人生的厚度和宽度。一个人如果从学生时代起就能养成良好的阅读习惯,一生都会受用无穷;一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。
作为一名学生,读书一定要有方法,法国思想家、教育家、文学家卢梭说:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样读书使我获益不少。”南宋思想家朱熹说:“余尝谓,读书有三到,谓心到、眼到、口到”。北京师范大学原校长王梓坤教授说:“读书有略读、阅读与攻读之分”,攻读就是不仅要钻研,还要坚持。俄国伟大的作家列夫·托尔斯泰说:“身边要永远带着笔记本,读书和谈话时碰倒一切美好的地方和语言,都要把它记下来”。这些大师讲的这些方法都是他们读书几十年总结出来的,非常值得我们学习和运用。
作为一名学生,读书不仅要有方法,更重要的是养成良好的阅读习惯。关于阅读习惯,我向大家提以下八点要求。一是要学会选择“好书”,现在图书市场上卖的书,好差很难区别,我们要逐渐学会选择好书,要多读一些名著;另外,选择的范围也要广一点,文学类的、天文科普类的、数学思维类的、艺术类的,等等。二是要学会重点攻读,庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆也”。三是要学会做笔记,摘录好词好句,写读后感,等等,“不动笔墨不读书”。四是要强化记忆,经常读读背背,把一些精彩的片段、词句背起来,等到用的时候,就能脱口而出了。五是要坚持每天读一点,要持之以恒。学校安排的“午读”活动,就是提倡大家每天读一点,许多班级每天的家庭作业中,经常有半小时阅读,这类家庭作业很好,要坚持下去。六是要带着问题去阅读,“读书能解惑”啊。七是要利用工具书进行阅读,我们小学生在读书时,难免会遇到一些不认识的字,不理解的词句,要学会主动向大人询问,尤其要学会向工具书询问。八是是遇到好书要反复读,读上好几遍,品出其中的味道来。