1、 教育工人
2、 聪明人不会轻易放弃向挫折学习。巴蒂斯塔·赖麦锡
3、 强者应该:能经受挫，能听逆言，能受贫困，能忍受孤独。
4、 不要抱怨生活中遇到的困难和挫折，而是把它当练自己的机会。
5、 当我们摔倒时，我们必须站起来，在挫折中战斗得更好。-勃朗宁
6、 没有什么可失望的。一个小小的挫折不能压倒一个大勇气。一雨果
7、 挫折和失败并不可怕。可怕的是失去战胜它的信心和勇气。·海曼斯
8、 是挫折使骨头坚如磐石；是挫折使软骨变成肌肉；是挫折使人战无不胜。
9、 赭石在敲打中发光，钢在熔炉中成器，人的坚韧在挫折和磨难中得到锻炼。
10、 朋友，让我们用自信的笑脸迎接人生的挫折，用百倍的勇气克服一切不幸！
11、 对困难和挫折的态度和方法是决定事业成败的关键。弗德里希·威廉赫姆·贝塞尔
12、 雄鹰不会因为天空中没有路而放弃奋飞；强者不会因为事业上的挫折而停止追求。
13、 真正的力量在于能够容忍生活的艰辛，能够接受别人的挑战，能够承受挫折的打击。
14、 聪明人不会轻易放弃向挫折学习。赖麦锡，引自文三甲主编．名人与你同生日丛书·2000，83
15、 在每一次挫折和不利突变中播种成功的种子。只有走出困境，种子才能发芽生根，结出丰硕的果实。
16、 只有那些愿意在困难和挫折面前付出高昂代价的强者，才有希望在自己的巅峰时期欣赏这美丽的阳光。
17、 我们都崇拜强者，因为强者在挫折和失败面前表现出非凡的耐力和抗争能力。这就是强者成为强者的原因。
18、 善于在逆境中达到观点，学会在骄傲时冷静下来，保持警惕，决心在挫折中崛起，没有障碍，没有不成功的事业。
19、 面对成功，首先要想到的是成功前的挫折和教训，而不是成功的赞扬和荣誉，这对年轻人来说尤为重要。巴甫洛夫．
20、 几乎所有成就的科学家都有不屈不挠的精神，因为每一个有价值的成就都需要毅力和勇气来面对反复的挫折。贝弗里奇
21、 对困难和挫折的态度和方法是决定事业成败的关键。[德]贝塞尔，引自文三甲主编．名人与你同生日丛书·第七辑，2000，91
22、 面对成功，首先要想到的是成功前的挫折和教训，而不是成功的赞美和荣誉。[苏]巴甫洛夫．引自傅明伟等编辑，世界名言
23、 挫折和失败并不可怕。可怕的是失去战胜它的信心和勇气。[比]海曼斯．引自文三甲主编，名人与你同生日丛书·第三辑．000,127
24、 大自然熬过严冬酷暑，必然要走进秋天；但是，如果你在精神上遇到挫折和磨难，你可能得不到果实。这里的关键是你如何对待它。
25、 几乎所有成就的科学家都有一种不屈不挠的精神，因为每一个有价值的成就都需要毅力和勇气来面对反复的挫折。[英国]贝弗里奇，陈杰译，科研艺术，19144
26、 在这里，劳动、坚持精神、意志力、克服困难的勇气和遇到挫折时不气馁的精神起着决定性的作用。苏霍姆林斯基:教育科学出版社1984年版《教师建议》第263页。
27、 一个热爱科学的人往往也具有科学鉴赏力，而且，在面对挫折失败的时候，只有热爱科学才能不屈不挠，百折不回。[英]贝弗里奇着，陈捷译．艺术的科学研究．19143
28、 只有献身于同样目的的人，才能深刻认识到是什么激励着这些人，给他们力量，让他们不顾无尽的挫折，坚定不移地忠于自己的抱负。给人这种力量的是宇宙宗教感情。爱因斯坦
29、 如果我们经不起挫折的考验，也经不起挫折带来的痛苦和失败，我们就会把 埋在无望的生活中，永远不会有前进的动力。任何能成为伟大事物的人都必须忍受痛苦和失败，因为成功需要风风雨雨的洗礼。
30、 良心是人类道德和情感的试金石。人活着，无论遇到多少磨难和挫折 都不可怕，最害怕的是良心受到谴责。一个人做错事，坏事，也许可以逃脱 别人的眼睛，甚至逃脱法律制裁，但唯一逃脱的是 谴责自己的心。
31、 沉迷于失败只会让你更痛苦。挫折是人生的必修课，没有人能逃课。当你失败时，如果你情绪低落，情绪低落，无法自拔，只会有无尽的痛苦等着你，正确的态度是保持高昂的斗志，快乐地投入新的一天，从头再来。
32、 失败增强了你的力量，因为它让你从中受益，这是每一次挫折和逆境。我相信我最大的能力是知道如何将挫折转化为优势。每次我感到沮丧，我都会不由自主地考虑如何利用这一教训7-达美乐比萨店创始人汤姆·摩那根
33、 只有献身于同样目的的人才能深刻认识到是什么激励了这些人，给他们力量，让他们不顾无尽的挫折，坚定不移地忠于自己的抱负。给人这种力量的是宇宙的宗教感情。一个当代人说得很好。他说，在我们唯物主义时代，只有严肃的科学家
34、 亚洲金融危机只是一个挫折。从全球经济环境来看，这与整体情况无关。世界经济、政治和文化中心无疑将从西方转向东方——世界著名的趋势预测者IBM以及伊士曼柯达总裁、马来西亚战略与国际研究所(ISIS)中国南京大学教授约翰-奈斯比博士
35、 在孩子的成长过程中，作为父母，我们应该不断地把信仰的种子植入他的心中。在儿童成长的道路上，无论遇到什么挫折、困难，只要坚持这种信念的存在，就会克服一切，取得最终的成功。伊里奇：2009年中国人口出版社第181页的哈佛教育智慧。
36、 命运有时是这样的，无情地取笑人们脆弱的心。在一次又一次的跌倒中，有些人振作起来，试图站起来；有些人累得不愿意或不敢再站起来。年轻人，你有无尽的精力，即使你遇到了1000次挫折，你也必须再次站起来。不要放弃希望，命运也不会放弃你。
37、 面对困难不沮丧，面对失败不气馁。在任何情况下，他们都渴望生活，对生活充满信心。这样的人永远不会被困难和挫折所打败。他们永远是生活的强者。年轻人，只要你有不可战胜的意志力，无论风雨有多大，都不会动摇你。坚持你的梦想，你就是一个成功的人。
38、 对于我们这些年轻人来说，前进的路很长，挫折是不可避免的，也许夕阳 西沉，也许太阳在夜晚后升起，日出。选择和等待是痛苦的，如果只是 停滞不前，没有坚强的信念，不能忍受寒冷的夜晚，等不到黎明，只有坚强的 才能看到东升的太阳在漫长的夜晚后升起！
39、 年轻没有绝路，希望就在前面。年轻就是希望，因为年轻，所以对未来充满期待。这是一个奋斗、困难和挫折、困难和逆境的时代．只是为了磨练你的心。因为年轻，没有绝路。转身看希望。不经意间，你获得了人生的经验，成为了真正的精英。停止奋斗，生命就停止了。-卡莱尔
40、 虽然每个人的命运都不一样，但通往成功的道路是一样的。也就是说，他们都经历了困难和危险，克服了许多障碍，并在遭受了巨大的挫折后取得了成功。没有风雨，你怎么能看到彩虹呢？没有人能随意成功。年轻人，舒适的生活不是停滞的原因，没有困难，创造困难，更多的生活经验只会让你增加智慧，丰富生活经验。
41、 对学科而言，最主要的，莫过于它的思考方法。在学科的教学中，最重要的莫过于尽早向儿童提供学习那个思考方法——与之相配的联系的形式、看法、希望、笑料与挫折——的机会……在我看来，孩子们应该从一开始就解决问题、猜测和争论，这是介绍学科的想法。（布鲁纳：1989年人民教育出版社第330版《教学的适宜性》、《布鲁纳教育的选择》～331页）
42、 我认为。教育就是形成可爱教育的能力——让一个人非常关心自己的成就和挫折。在我看来，这是教育的核心，是教育最宝贵的一点：让一个人想成为一个好人，想尽一切努力，在集体眼中建立自己，表明他是一个优秀、完全合格的公民，诚实的工人，勤奋的思想家，不断探索研究人员，为自己的人格尊严感到骄傲。苏霍姆林斯基：教育科学出版社1984年版的教师建议，第471页。
43、 在德育工作中，应避免两个极端：一是挫折孩子的意志，盲目服从他人的意志；另一个极端是纵容孩子做他想做的事，让他的弱点。……应该指出的是，为了让孩子们根据自己的意识和自己的意志成为一个道德的人，他们必须用各种方法来发展自己的独立精神，并给他们机会自发地完成道德行为。熟练的老师以孩子们能理解的形式为他们提供任务。凯洛夫：教育，1951年人民教育出版社，240-241页。
44、 解决痛苦——对自己的痛苦有正确的看法(信念)；痛苦是催化剂，是磨刀石，是成功的必由之路。俗话说烦恼就是菩提。因为所谓的成功来自于克服困难和解决困难。没有所谓的烦恼和困难(父母)，怎么才能产生幸福和成功(孩子)？世界上绝对没有所谓的幸福和成功，不经努力就从空中掉下来。！困苦实际是上天给人们出的一道考试题，你能通过这次考试，必能赢得鲜花、掌声……不幸的是，知道这一点的人太少了。他们总是期待一切顺利，总是一帆风顺，这在这个世界上根本不存在。正确理解烦恼和挫折是意识到生活的重要环节！也是迷与悟的重要标志之一。
45、 对垄断利润的每一次攻击，无论是为了个别集团还是为了整个国家的利益，都很容易产生新的既得利益，反过来也有助于垄断的扩张。在一个系统中，只有大型特权集团从垄断利润中获得利益，而在另一个系统中，只有少数有限的人获得利润；前者比后者更危险。[奥地利]弗里德里希·冯·哈耶克，1974年获得诺贝尔经济奖，他反对以任何形式干预和干涉自由市场经济和国家控制：与其混合计划经济和竞争经济，不如让两者分开管理。如果人们人为破坏私有财产制度、自由市场经济、私有财产限制和管理，以统一的中央政府命令取代市场，结果不仅是经济效益的损失，而且造成个人热情挫折、资源配置、个人自由威胁，将走向极权主义统治、个人奴役。