人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
高一我的感想作文800字篇一
今天，距离暑假的结束仅仅剩余一个月，面对时光的飞速，我永远只想谈谈自己的感受。这个夏天的开启声是一个完美的转折点～中考。这不仅仅是我用知识提交的一份完美的答卷，也是我收获的果实。从下个月开始，我永远不再说是那个对知识淡薄的人，而是那个对只是充满无穷力量的高中生。因为知识完全是看靠我自己收获的，知识不像厚厚的金钱，永远“取之不尽，用之不竭”，知识只会像不再生能源，不取用，永远不会见到她第二次。因为只是就是一个黑洞，你不填满它，最后伤害的还是自己。
夏天不仅仅是收获只是的季节，也是旅游观光的好机会。面对国家成千上万的景点，我都渴望全部观赏。当然，这是不可能的，我会找几个适合自己的的景点去观光。面对眼前的的风景，我都会抒发自己的情感做一首诗：“空气清新好风光，心情得到大释放。一望无际大草原，有羊有草还有河”。这真是我想感叹的风光，永远在牵着我的心去旅行。
当然，夏天也少不了火红的太阳烤着大地的情景。小草们、动物们都在用惟妙惟肖的动作来表示它们对凉爽的渴望。受不了的不仅仅只有他们，还有人们。小到风扇，大到空调等各类避暑的工具全部出现，西瓜也成了人们每天必不可少的水果。每天都会看到自己的父母汗流脊背的情景，我只能给予她们风的凉爽，等到长大后一定不会让他们再忙碌的工作，而是靠自己的勤劳努力孝顺他们二老，让他们好好的安度晚年。
这个夏天，我还有一个月的时间来面对未知挥手，向自己的夏天和和我的暑假说再见。这也正是结束我夏天的时刻了。
我的感受代表我内心的想法，夏天是个好季节，而我就想用心去抒发自己的想法。
夏天，我成功有过转折点;欣赏旅游景点;看到父母付出;总结自己的感悟!
高一我的感想作文800字篇二
又是一个新的学期了，我也成了一个高年级的学生了，一切都是崭新的，新书包、新教室和新文具。
首先，我要改掉懒惰好胆小这两个坏习惯，我懒散表现在平时写作业拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，胆小表现在课堂上不敢举手发言，就只好呆呆的坐在座位上，从以前我就发誓要做举手发言的好学生，可是我每当把手举起来时总不由自主地放下手来，我一定要学会“勤奋学习”和“认真听课。”
平时我总是不爱思考，不爱动脑筋，依赖性强，遇到难题了，我就不愿开动脑筋了，总是打电话给妈妈问她。
最后我要改掉粗心的毛病。因为粗心让我吃了不少苦。
我打算本学期好好学习，天天向上，做到认真、勤奋、细心三点。
为了在新的一学期里能取得更好的成绩，在新学期来临之际,我特制订了一个新学期的新打算,主要内容如下：
一、上课能更加认真地听讲。
二、作业能更加认真地完成，并做到一丝不笱。
三、做到文明礼貌,尊敬师长，团结同学,互帮互学。
四、除认真阅读和理解课内书之外,课余时间多读有益的课外书,增长更多的知识。
五、上课时积极举手发言。
六、把粗心大意的这个老 毛病彻底改掉,对所有的作业做到仔细认真,避免差错。
七、体育成绩要进一步提高,加强体育锻炼，增强自身体质。
八、英语要进一步的加强练习。在读、写、讲和听力上下苦功。
九、积极参加学校或班级的集体活动，争做好人好事。
十、积极参加学校或班级组织的各种比赛活动，力争取得好成绩，为学校、班级争光。
十一、继续保持三好学生的荣誉。
高一我的感想作文800字篇三
从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。
高一新生如何平稳度过“过渡期”，尽快步入高中学习生活呢?
1.作好吃苦准备
升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
2.尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。
3.学会自主学习
较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
4.寻找适合自己的学习方法
初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。
5.重新自我定位
新生入学前，首先要过好心理关，到了一流学校的学生，以前在初中都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现象，不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。
因此，要明白强中自有强中手的道理，要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，相信自己不比别人差，要明白自己感到不太适应，别的同学也是由初中升上来的，也会有同样的感觉，给自己信心。要选择一个正确的定位标尺。对新高一学生，特别是重点高中的学生，你超过平均分就证明你已经适应了高中的学习生活。