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最新小学综合组教研活动计划(5篇)

2023-11-02 互联网 实用范文

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

小学综合组教研活动计划篇一

根据学校、教导处工作计划,围绕“特色建校、质量立校、科研兴校、内涵强校”这一中心,以“开发特色课程、培育特色课堂、培养特色教师、创建特色学校”为目的,进一步搞好教研组工作,切实提升科学、音、体、美及综合学科教学教育质量。

二、工作重点及措施:

(一)、落实学校各项工作目标。

(二)、各科开学第一周完成学期教学计划。

(三)、制定本组校内献课安排。

(四)、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组训练工作。

(五)、做好音乐、美术、实践与创新、体育、科学各项研修、竞赛准备工作。

三、活动安排:

三月:

1、学习学校、教科室、教导处本期工作文件。

2、各科制订教学计划。

3、加强网络研修学习。

4、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组组建和训练工作。

5、开展3月“科技教育月”宣传活动,认真规划好间周一次的探究型趣味性主题科技活动。

6、美术教师参加“涪城区第八届中小学美术优质课比赛”观摩(20__年3月17日星期三)。

四月:

1、动员参加“20__年度中小学体育教学观摩展示活动”(四月20日前)。

2、网络研修培训。

3、乒乓球、排球、腰鼓、舞蹈、纸塑训练。

4、校级公开课。

5、科学片区研修活动。

6、参加(教导处)现代教育技术培训。

7、开展教师读书活动。

8、排球训练,准备参加区排球运动会

五月:

1、排球训练,准备参加区排球运动会。

3、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组训练工作。

4、开展教师读书交流活动。

5、阳光体育冬季长跑活动总结表彰

6、科学(毕业班)教学研讨。

7、协助筹办六、一庆祝活动。

六月:

1、协助学校“六一”庆祝活动。

2、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组汇报展示活动

3、各科成绩统计

4、准备各科工作总结。

5、上交各种表册。

小学综合组教研活动计划篇二

制定计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。

在上学期的基础上,争取在本学期综合组教研工作有新的发展,在英、科、音、体、美等各方面比上学期都能有更好的成绩,活动开展得更加有声有色。特结合本学期的新形势及本校的新情况,综合组同语、数教研组一样,携全体教研组人员,对新学期作出如下新的教研工作计划:

一、指导思想

加大课程研究的力度,加强教研和科研相结合,以教研为载体,以科研为先导,聚焦“课程统整”,优化“统整指南”,促进我们综合组全体教师“实施课程统整,推进二期课改”进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高教师课程实施能力服务。以此全面提高教师驾御课堂的能力。

二、基本情况分析

本学期全校有16个教学班,38位教职工,参与本教学组的人员有:小晓、小锋、小雪、小华、小琼、小龙、小勇、小敏、小玉等9人。由小微担任教研组的组长。

本教研组将在校长及教导处的直接领导下开展教研活动。

三、调动教研组成员开展教学教研工作

1.组织本教研成员积极参加县局举办的各种各类学习,只要是校教研处有名额关于综合素质培训学习的,我们都将动员积极参与。

2.让青年教师多锻炼,一是互相学习集体备课、听课、评课;二是学习有关资料杂志,吸取理论养分;三是利用光盘观看学习;四是让青年教师生动开汇报课及公开课;五是老、中、青相结合,引导大家互相学习。

3.开展多种形式的实践活动

(1)美术方面,在全校范围内由王琼老师主持开展书画展、剪纸等,让全体学生参与,各班评选出优秀作品,集中到校再评出作品中的精华,张贴到宣传窗让师生共同欣赏、互相学习,并推荐参加学区、县艺术节评比。

(2)音乐方面,由小微、敏老师主持进行声乐或舞蹈训练比赛,由各班选送歌手参加校比赛,并进行评比,评出优秀者。为学校准备人才有机会到学区、县里参加艺术节比赛。

(3)体育方面,由小龙、小勇老师在全校范围内选拔人员组织训练篮球队,同时组建校乒乓球队,以兴趣活动的形式进行。

(4)小华、小玉老师抓好对学生英语的辅导。

(5)小锋、小晓、小勇老师抓好对学生科普知识及实验的辅导。

四、以校本教研为主要的教学教研实践

在校教导处的统一安排及指导下进行公开课听课、评课。具体时间与开课执教者的落实安排如下:

1.三月上旬以组织学习新课程标准的理论为主。综合组各成员互相探讨交流。

2.三月中旬至四月下旬刘倩、陈雪微分别对学生进行声乐舞蹈培训,争取进入县级艺术节比赛。本组开展科学、英语集体备课、研讨课,并进行评课总结。

3.五月至六月中旬分别上美术、体育、音乐研讨课集体备课。

4.六月下旬着力研讨如何复习各门功课,制订各科复习计划,组织各科期末考试,进行成绩评定登记。

对本学期的教学质量进行分析、并作全面的教学教研工作的总结,把成功的经验给予推广继续,从失败与不足中吸取教训,力争使本教研组的教研工作搞得更好。

小学综合组教研活动计划篇三

一、指导思想:

本学期我教研组的工作将以学校教导处工作计划为指导,围绕课程改革,扎实开展教学研究,贯彻以“学生发展为本”,坚持特色创新,以提高教师的素质和工作效率为重点,坚持课堂教学改革,大胆创新教法,提高课堂教学效率,培养学生的创新能力、主体精神,以学校兴趣爱好为载体,以发展和提高学生特长水平为重点,提高综合组各学科在比赛中的水平,促进学生全面发展,使学生能得到真正的综合艺术培养,力争在各项工作中都有新的提高。培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。

二、工作目标:

1.加强教研工作力度,提高各学科实力和教师整体专业水平。

2.解读、实践新课程,提高课堂教学效益,力争全面达标。

3.加强业务学习,全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平,提高教研、教学实效。

4.教学研究进一步规范深入,从问题入手,从实际出发,深入地研究和探索教学工作中的实际问题。

5.规范集体备课,提高备课的质量。

6.重视学生学习习惯的养成教育。

三、具体措施:

1.抓好综合组各学科常规教学,不断提高教学质量。

本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度,认真学习和领会课改精神;注意抓住新课程标准重难点,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。把教书育人放在首要位置,认真钻研新的教育教学理论,深刻领会新课程标准精神,树立现代化教育观念,特别是熟练掌握现代化技术,促进教育教学观念的全面更新。备好每一节课,努力改进教法,上好每一节课,以提高课堂教学效果,做到有始有终完成教学工作。

2.加强理论学习,提升教师专业素养;

组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。针对自己的教学困惑,查找资料,组织学习。力求改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标,钻研教材教法。

3.开展组内教学研究活动,组织观看教学录像;

由于本教研组由音、体、美、英、科教师组成,门类很多,不能够做到很精细的学习。为此我将让我教研组教师多看视频课学习,走出校园,完善自我。

4.围绕教研主题,开展研讨,做到以研促教。

对于在开展教学中出现的问题大家集思广益,共同解决。争取做到以教研促建设,以研讨的形式解决实际问题。

5.规范集体备课,提高备课质量。

加强集体备课,根据我教研组的特点制定集体备课计划,关心指导教师的备课,交流教学方法教学心得,提高教师的备课质量。共同研究教材教法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,通力合作,共同进步。

6.严抓英、科、音、体、美特长训练,做好各类工作,积极参加各级各项活动。

7.课上课下关注学生学习习惯的养成;

学习习惯的养成对于学生来说至关重要,为此我教研组教师将群策群力想尽办法配合班主任老师的工作,规范学生的行为举止、一言一行。

四、具体安排:

9月:

1.集体讨论制定教研组活动计划,制定个人教研计划、教学工作计划。

2.理论学习

3.集体备课

10月:

1.理论学习:教研组内业务培训

2.视频课观摩活动

3.主题研讨

4.集体备课

11月:

1.理论学习:教研组内业务培训

2.个人研讨课:

3.主题研讨

4.集体备课

12月:

1.理论学习:教研组内业务培训2、学习心得体会交流

3.主题研讨:

4.集体备课

1月:

1.撰写学期教研总结

2.资料整理

小学综合组教研活动计划篇四

一、指导思想

这学期我们一年级语文第一次使用教材《部版》。我们的教研工作重点是“在语文课堂教学中培养良好习惯”,深入开展语文教学研究,提高教师的教研水平;以新课程改革为契机,开拓创新,坚持“以人为本”的教学理念,求真务实,促进学生全面发展,提高教学质量。

二、工作目标

1、高一的教学主要是识字。在掌握学生扎实识字的基础上,鼓励和指导孩子阅读适合自己年龄的课外书和拼音书。课堂教学是强化的、实践的,让学生接触到简单的阅读知识,并在课外使用。做到这一点的关键是激发学生的阅读兴趣,丰富知识积累,为以后的写作实践打下基础。

2、注重学生口语交际能力的培养,使学生具备文明和谐的人际交往素质。

3、加强对学生写作和阅读姿势的指导,引导学生掌握基本的写作技巧,养成良好的写作和阅读习惯。

三、工作要点

根据学校教导处的工作思路,要狠抓课堂教学,落实语文基础知识的学习。以科研引领教学体现在常规教学中。

学校教育思想,改造以往的科研成果,努力提高师生的学习和生活质量为指导,特确定以下几点作为这一教学研究时期的基本思路:

(一)提高教师的整体素质。

1、组建学习型教研小组。保证每周组织老师学习。一年级教师应利用同处一室的机会,精心组织开展学习语文新教材、新课程标准的活动,解读新课程标准、新教材,领悟新课程改革的精神实质。组织教师学习各种教育教学书刊,如《小学语文教师》,《小学语文教学》等。使教师能够及时、广泛地了解教育趋势和教学改革,学习优秀教师的教学经验,并运用到日常教育教学工作中,全面提高教育教学质量。

2、做一名研究型教师。期初,老师们一起讨论,制定了合适的工作计划,并在自己的教学工作中实施,坚持备课、听课、评课。平时勤于写作,及时总结得失,写反思性教学后记、教学日记、教学随笔、教学案例、教学沙龙,突出质量意识。

3、注重课堂教学研究,开展小组研讨活动。认真组织组内老师集体备课,开展班级评价交流,及时反思、提炼、总结经验,注重一课一得。

(二)注重有效教学,切实提高工作成效。

1、重视课堂教学。根据大一学生的认知特点,在课堂上要善于培养他们的学习习惯。汉语拼音教学和识字教学是这学期教研工作的重点和难点。在汉语拼音教学中,渗透趣味性,激活教学内容。在识字教学中,培养学生的自主识字能力。突出学生自主性,适当引导学生自主阅读。在识字和阅读教学中,要随时抓住机会,为学生创造口头交流的环境,提供展示自己的平台。只有这样,学生才能有效地学习。

2、根据其特点

1、根据大一学生的身心特点,培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、对自己和他人做出适当评价、演讲有序响亮、组织活动、工作认真、书写工整的良好习惯,促进学生的全面发展和可持续发展。

2、对一个单位的每一个班及时进行单元队形练习;同时在班级或年级组开展不同形式的语文活动,比如每个月一场比赛,我是“拼音专家”、“识字之星”、“阅读之星”等等。让不同层次的学生都能体会到学习的乐趣和成功的感觉。

小学综合组教研活动计划篇五

一、指导思想:

随着基础教育改革的不断深入,为了更好的适应课程改革的需要,课程与教学的需要,理论与实践结合的需要。根据音乐、体育、信息技术、美术等学科课程实施的要求,从实际出发,进一步加强课程意识,增强社会责任感,课堂教学效能感,树立新的课程价值观,以改变学生学习方式为突破口,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康及操作能力的发展,同时加强师资队伍的建设,提高教师自身的专业知识和业务能力,与时俱进,争创本教研组的特色。

二、工作重点及要求:

1、认真做好新课程实验工作,最大限度地提高课堂教学效果。

2、加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课,学习各学科的课程标准,提高备课质量,为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。

3、公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。

4、加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。

5、要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的科技作品展示比赛中取得佳绩。

6、要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力,多为有创作兴趣的学生提供帮助,培养他们的制作技巧。

7、信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。

8、齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的'前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成一股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。

9、正常开展教研活动,固定每学期活动次数;平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用,保质保量、内容丰富:每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论知识,收集交流教改信息。相互学习、互相促进,切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。

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