“经典诵读展示比赛”活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编整理的“经典诵读展示比赛”活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目的:
引领校园文化,感受经典魅力,激发学生诵读热情,培养学生良好的`阅读习惯,滋养学生的品性,培养学生人文素养。
二、比赛时间:
5月19日周一第七节一年级
5月20日周二第七节二年级
5月21日周三第七节四年级
5月22日周四第七节三年级和五年级
上述每天下午3:40正式开始,第二节课下课后,不做眼操,带队到阶梯教室。
三、参加对象:
全校所有班级,学生全员参与。
四、参赛地点:
阶梯教室
五、经典诵读参赛内容:
各班级自选经典美文若干,表现形式不限。
六、经典诵读参赛要求:
1、以上述范围为主要内容,以集体诵读为主要形式,同时鼓励编排对诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表扬形式,充分发挥少年儿童的才华。
2、以各班为单位进行展示,以诵读为主,可以辅以吟唱、书法、舞蹈、讲故事、曲艺表演等形式,使诵读以多种形式呈现,要能体现当代小学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。
3、展示时间:4-8分钟。
七、奖励:
1、各级部奖励前2名班级,颁发奖状。
2、被推荐参加“六一”展示的班级,另行奖励。
八、评分标准:
1、吐字清晰,普通话标准,背诵流利无错。
2、正确把握诗词节奏,朗诵富有韵味和表现力。
3、感情真挚,表达自然,能正确把握诗的意境,声情并茂。
4、形式新颖有创意,体现自己的特色。
十、备注:
1、提前把音乐拷给z老师。
2、展示的级部所有学生当观众,要注意纪律。
3、各级部比赛当天中午到教导处抓阄,确定比赛顺序。