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最新我的班主任作文 我的班主任作文9篇(精选)

2023-09-30 互联网 实用范文

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

我的班主任作文 我的班主任作文篇一

邢老师教我们语文,教学水平很高,写字也非常好。邢老师上课认真严肃,下课幽默风趣。下课时也会和同学们讨论课外的东西。所以邢老师既严肃,但是也平易近人。

邢老师=严肃:

在课堂上,邢老师不允许讲话,有人讲了,有时邢老师会点名,但是次数多了就会严厉的批评。有时,有同学不完成作业(非特殊情况),老师也会批评和惩罚。所以邢老师=严肃。

邢老师=幽默:

为何等于幽默呢?其实邢老师教学有方。有时讲课会用一点小幽默,有时在夸奖莫个同学时也会有些幽默成分,有时也会弄得同学们开怀大笑,邢老师绝不是像注射器一样往我们脑子里“注射”东西。而是通过一些幽默等等的方法让我们喜欢上学习。所以,邢老师=幽默。绝对没错,如假包换。

邢老师对每一个同学都很信任,不管是学习好的,还是不好的,邢老师都会很信任,一旦遇上什么事情,只要有能力的,邢老师都会叫去帮忙,大家也很乐意去帮忙。

其实,就像邢老师最经对我开玩笑说的一样,我刚刚踏入潘南小学时,的确非常不安稳,坐在座位上总是动来动去的,考试成绩也不是很理想,语文成绩总是70分左右,那个时候,我非常的伤心,而正是有了邢老师的教育,我才会从这样的一个小毛孩,成长为一名合格的小学生。

记得以前的时候,我总是犯错误,和同学打架等等,我也参遇过,每次邢老师都会对我进行一番教育,每次回到家,我自己也会好好的反省,正是有了这一次次的反省,才让我从差劲变成了优异。

最近邢老师总是夸奖我,我虽然总是说打住、停止,但内心中非常感谢,因为我的进步离不开老师的教育。

邢老师,谢谢你。

这就是我的班主任,邢老师。

我的班主任作文 我的班主任作文篇二

我的班主任是一位非常好的老师,班上的同学都非常的喜欢他。

记忆最深刻的一次是班上的一位同学生日。那是在一个天朗气清的日子里,班上的同学们坐在教室里自习,却没有想到,班主任突然手上提着一个大蛋糕从教室外面走了进来。

班主任一进来,我们全部转头看了他,教室里安静了一下,接着班上几个活波的同学朝着已经走上了讲台的老师问道:“老师,今天谁生日?”班主任将蛋糕放到了讲台上,接着对我们道:“今天,班上有一位同学生日,同学们让我们来祝贺他生日快乐。”

班主任说完这几句话后,同学们瞬间就炸开了锅,纷纷问着周围的同学,问是谁今天生日。但是没有一个人问出来,这下班里的同学又将问题抛到了班主任的身上,有几个胆子大的同学还取笑说,是不是老师记错日子了。

班主任只是静静的笑着,然后朝着那个角落里走了过去,等到班主任走到了他的前面时,我们全班顺时没声了。因为我们都知道,那一位同学,他是班上的特殊存在,他是一个瘸子。或许就是由于这个原因,他与班上同学间的交往很少,而我们也与他的交流少的可怜。

班主任朝着他伸出了手,接着带着他缓缓走去讲台。我们看着他一拐一拐的模样,突然间意识到平日里他几乎不会在教室里走动,我们见到的他都是坐在自己的座位上,而正是因为这样,我们似乎都要忘了他的存在,以及他的特别。平日里,他也有意将自己藏起来,这一次算是他第一次走上讲台面对着我们。

而我们也再次深刻的认识到了他。

这一场生日上,班上的同学都祝福了他,班主任更是给了他最大的鼓励。

今天过后,我们明显发现,他整个人开朗了很多,这之中班主任功不可没。

我的班主任作文 我的班主任作文篇三

我的班主任,是一个怪人。

军训前一天,当他第一次站在讲台上时,我就认定了这个男人惹不起。他上身衬衣,下身西服裤子,加上一条领带,标准的中国传统班主任穿衣风格啊!从他的谈吐之中我我感受到了之前从来没有感受过的威严、霸气,而且双眼炯炯有神,即使透过一个玻璃镜片也难挡其锋芒。

但这么一个“标准”的班主任为什么说他怪呢?这还要从某一天我去找他说起……

当时正是运动会报名的时间,因为人数基本上满了,于是我就去找他“过审”。我去的时候正好看见g同学正在问问题。问问题是好事啊!老师应该都希望学生去问问题吧。但是,那位“老大”缺发现g同学的笔记没有记好。我本以为他教训教训g同学就完事儿了,结果他越骂越起劲,然后从抽屉中拿出了手机,拨通了g同学父母的电话……你看,去问个问题都有被叫家长的风险,这能不怪吗?

还有一点就是他的一些动作、语言特别怪。也不知道他眼睛是怎么回事,他常常看不清楚题目,于是他摘下眼镜,猛地向卷子一“突进”,再眨眨眼,在虚一下眼;有时候他就算这样也看不清,于是又戴上眼镜,然后又是一波操作。这个操作在课上常常上演:他摘眼镜的时候,我们屏息以待,他看清楚的时候,我们也跟着他欢喜。

刚刚说了动作,再说语言。他上课可是金句频出。例如,他说“好题”的时候,要把“好”字拉得特别长,然后“题”字加重,再加上他那动作和炯炯的眼神,这两个字在我们班被疯狂模仿。当然不止这个,还有什么“我的错,我悔过”等,这里就不细说了。

看,这么一个怪性情、怪动作、怪言语的人,缺能把我们这个班管理得蒸蒸日上,怪啊,怪啊……

我的班主任作文 我的班主任作文篇四

他皮肤黑黝黝的,个子高高的,长着一头乌发,说话带着几分幽默,他,就是我们的班主任——朱老师。这篇作文中,我要感谢朱老师,感谢朱老师对我的教诲之恩。

一年级,当我刚进入一(7)班的门时,就看见朱老师威风凛凛地站在讲台上。说实话,当我第一眼看到他时,我身子打了哆嗦:这样一位高大的老师,还不知道有多严格,一定要谨慎,千万不要干坏事!但是当我听到朱老师说第一句话时,我松了一口气,因为他不是在用那种严厉的口气说话,而是用和蔼的口气说:“我是你们的班主任,我姓朱,你们可以喊我朱老师。”

在后面正式上课的几天里,我越来越喜欢朱老师了。虽然有时候他也会惩罚一些同学,但这都是因为他们自己迟到了,作业没写完造成的。我相信,只要我不犯错误朱老师就一定不会罚我。

如果要说,我最感谢朱老师的是:他手把手地教我写字,让我的写字水平逐渐提高。

从前,妈妈每天都说我的字都跟“草棒子戳的一样”,但是却没有办法,就在这样的“危急时刻”,学校开设了“社团活动”,单周的时候朱老师就帮我留下来练字,想让我的字出类拔萃。我还记得有一次,我们一起练“白”这个字,朱老师走到我身边,看了看我的字,抚摸了几下我的头,用肯定的眼神望着我,并给我竖起了大拇指,然后便和我讲开了:“白这个字不能写得太瘦,可以试着写得胖一点……”说着,就在我的本子上写了一个完美的“白”字。至今那个“白”字还在我家,我帮它从书法纸上剪了下来,藏在我的秘密盒里。

十年树木,百年树人,朱老师的教诲之恩,我终生难忘!

我的班主任作文 我的班主任作文篇五

她,是一位辛勤的“园丁”,每时每刻的浇灌我们斗好培养我们,裁剪我们,像温暖的阳光照耀着我们,让我们成为一株株耀眼的“花草”。她是谁?她就是我的语文教师王老师。

王老师在我心中是一位很负责任的老师。为什么要这么说呢?请听我细细道来。

在寒假里,我们写了一篇关于二十四节气的征文的上交后,王老师先是认真的把全班的征文批改了一遍,提出了我们每个人的不足,让我们修改,使我们每个人的作文都变得非常优秀。

等我们放学之后,王老师还坐在办公室里,打开手提电脑,用手熟练地敲打着键盘,你瞧,他那神情是那么仔细,好像电脑里的内容是她最重要的`东西。电脑里的内容到底是什么呢?原来王老师是再创办一个星星雨的作文展示的公众号。“哒哒哒”,键盘的声音还回荡在办公室里。

第二天,王老师让我们把作文的电子稿交给她,然后拿着手机把我们的电子稿都放在星星雨公众号上。王老师因为我们,长期看手机和电脑,她的眼睛近视的度数都很高了,此时我真想说一声:“王老师,您别看了,因为我们,您这样不值得。”

到了期末的时候,王老师把星星雨里面的作文都整理成一本书,封面上是写多颗流星,仿佛每一颗流星都代表着我们班的每一位同学。这个封面设计是多么的好啊,显然是专心设计过的。此时我多想说一声:“王老师,您辛苦了。谢谢您!”

王老师时常教导我们要保持仪容整洁,保持良好的身体状态,不会给我们布置很多的家庭作业,她还教导我们更要有良好的学习心态,积极向上。每次看到王老师她都神采奕奕;每次王老师给我们讲课都面带笑容;每一次我们的成绩都会提升。这里都是王老师的功劳,是她带领的着我们班走静进全年级前三。

您像辛勤的园丁,培育着桃李;您像红烛,燃烧自己,照亮我们;您像春蚕,默默无闻,无私无畏;您像一盏灯,照亮了我们前方的道路!

我的班主任作文 我的班主任作文篇六

我有一位班主任,当然,是一位名叫夏星的女士。比我妈大一点。她还选修了我们很多课程:语文、班会、心理咨询。

先说老班的面子。戴着一副不厚不薄的眼镜,一头卷曲的棕色头发,脸上没有多少“装饰品”。肤色有点白,有点黄,中等身材,但真的比田鹏元帅瘦10倍。我喜欢我们老师穿裙子,灰白色的,然后穿一双黑色的高跟鞋,特别高贵,哈哈。

那我们来说说我们老班的情况。如果做成一种诊断报告,应该是这样的:病情:优秀+,精神:优秀+,生气的病数:无,分配造成的疯病数:无,抱怨的数:无,谈一次的数:几次,五次左右。别说我在美化我的星恩老师,是真的。

那我们回忆一下喜欢逗你的邢老师的特点。我宁愿走开。每当我上课的时候,邢老师总会给我们讲一些其他的知识,让我们多了解一些。对了,还有一个特点,人性至上,作业在我们心里也差不多。如果我们做错了,惩罚也很人性化,老师,以人性为中心。

小的时候,大姐姐曾经这样形容她的老师:“小姐姐,我的老师真的是个魔鬼,小姐姐,不要惹你的老师生气,你会吃亏的!”当时我在咒骂所有的老师,同情自己,同情所有即将上岗的学生的孩子。但是当我真正开始上学的时候,事情并没有我想象的那么糟糕。从一开始,邢老师就用慈祥的目光问候所有的孩子,我对着老师微笑。突然,我心中所有的担忧都消失了。

记得那天邢老师代替张老师上了我们的体育活动课,不知不觉就和我们一起去玩了。老师变成了一只大母鸡,带着我们到处跑。这时的邢老师已经不是一个严厉的老师,而是一个活泼的孩子。还有一个下雪的早晨,天上飘着小鹅毛和雪花。老师带我们出去玩了两节课,我们和老师打雪仗堆雪人。当雪停了,明媚温暖的阳光照在我们的脸上时,邢老师的脸变红了,但她仍然玩得很开心。

邢老师,在我们眼里,不仅仅是一个老师,更是一个母亲,一个可爱的孩子。

我的班主任作文 我的班主任作文篇七

自从四年级以来,我们有了位新的班主任,教我们语文。

她个子挺高的,不胖。她有着一头乌黑的头发、白白嫩嫩的皮肤、好比峨眉月一样弯弯细细的眉毛、高挺的鼻子、如同樱桃一样红红的嘴巴,嘴角微微上翘,好像总是对着我们笑似的。她还有一双宝石般闪闪发光、炯炯有神的大眼睛。她的穿着说简单也不能算简单,说时尚也又不太时尚,老师嘛,太时尚也没什么必要,因为整天对付我们这帮“烦人”的小家伙们也够她操心的了,呵呵!

语文老师挺文静的,性格挺温顺的。但是如果要是有同学干出什么事儿来,惹老师生气,她也可能会露出出人意料的“个性”一面。我们班里有个同学叫周小夏,经常惹老师生气,主要就是上课废话多。老师很不高兴的时候,就举起自己的笔袋,向那个同学“飞扔”过去,不免让我联想起周星驰的搞笑电影《逃学威龙》。

老师上课还挺幽默、生动的呢。有一次,她在上《燕子》这课时,边动听地朗读课文中燕子的外形描写,边在黑板上画出了羽毛、翅膀和尾巴。同学们异口同声地说:“头,燕子的头!”老师又补上了它的小脑袋。

她精明、能干、有组织性、领导性,能把我们这个班级管理得井井有条。上课时,几乎班里所有同学都认认真真地听老师讲课,教室里一片鸦雀无声,连一根针掉到地板上都能听得清清楚楚,只有老师的讲课声音和同学的发言声音不停地回荡着。老师的家庭作业也留得不多,给我们一个挺愉快的教育、生活环境,也让我们比较轻松地度过每一天。作业订正和背诵的内容老师也管理得非常好。总之,她是一个认真负责的班主任。

这样的班主任,我怎么能不喜欢她、不尊敬她呢?哦,对了,忘了告诉你,她姓包,名叫文静。她的名字倒还是正好配上了她的性格,你说,是吗?

我的班主任作文 我的班主任作文篇八

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它们高耸;我感恩我的老师,因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中,浓浓的师爱陪伴我的左右。“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任。

我的班主任和蔼可亲,在校兼数学老师。一副瓜子脸,上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛,显得炯炯有神。一张樱桃小嘴,笑起来还露出珍珠般的牙齿,老师真可爱!

那还是上小学1年级的时候,朱老师接了我们这个班。她给我们总的印象是:30多岁,短发、圆脸,给人一种和蔼可亲的感觉。

说实在的,一开始,我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上,经常能听到老师高咙大嗓地大吼,非常地严厉。

那次我生病了,因为是早上起来后才发觉的,所以也没来得及请假。第二天去上课时,她问了我原因,我如实回答了。她并没有丝毫责怪我没有请假就缺课,而且还关切地问我身体的状况如何。

2年级时,我在班中担任组长,所以组里的大事小事甚至连鸡毛蒜皮的小事也要管。因为时间仓促,经常忙不过来,常常是顾此失彼,“工作”处理得不是很好。朱老师并不责怪我不精于管理大组,而是很耐心地辅导我,一步一步地教我如何做好“工作”

从前我的数学成绩只是一般而已,没什么突出的成绩,一直默默无闻,但自从遇到朱老师以后,这种情况彻底改变了。朱老师的课很有趣,不仅锻炼了我们的思维和反应能力,而且,庄老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。

朱老师给予我的实在太多,太多,三言两语怎能说得完?!无论是在学校上、生活上,还是在工作上,朱老师都是我的支柱。

千言万语,诉说不尽。朱老师——谢谢!

我的班主任作文 我的班主任作文篇九

你听过悄无声息的脚步声吗?好像这是每一个班主任的“必备良品”。

我们班老林,一副正经的四方眼镜,表面严肃正经,私底下却是一个毫不正经的人,平时的衬衫,内衬一件t桖,显得他特别“壮”。腿上的裤子,永远都是“满布”粉笔灰,鞋子呢,也说不清是哪一双了,反正一天换一双,不带重样的。也许是有了这些鞋子,才有了悄无声息的吧。

还记得上课的时侯,有一次因画画而走神了,全班凝结着一股凝重的气息,同桌也提醒了我。老林瞬间飘了过来:“画得还行啊”,我回答到:“谢谢”。说完一抬头,就看到了老林“慈祥”的微笑,就感觉自己要被“判刑”了,于是站着上完了那节数学课。从那以后,上数学课就再也不敢走神了,那个“慈祥”的微笑,我铭记在心呢!

上心理课的时候,老林可喜欢飘过来“探望”我们啦。总是不经意间,从门窗探过头,看看我们。在这之前,大家还不知道老林有这种独特“癖好”——飘移,大家在心理课上都特别“活跃”,老林呢,知道了以后,全班被罚做深蹲。从那时起,就再也不敢在课上“活跃”了。

随着他的飘移癖好,便诞生了一个鬼点子,只见他买了一个摄像头放在我们班,说是陪我们解解闷。

老林除了这个悄无声息的脚步声不受欢迎外,其他方面还是挺受欢迎的。他嫌弃我们“膨胀”,还买了一个秤在我们班,班长小声地说:“你还不是一样,还说我们。”结果还是被老林听到了,“没关系,大家一起嘛”。说完这句,大家都没有回答,老林一脸尴尬,佯装出去接电话,全班笑出了声。

老林就是一个私底下不正经的人,与我们是朋友,亦是老师。

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