无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
写国庆节字篇一
国庆节长假，有人去了郑州逛，有人去了北京玩……爸爸妈妈决定带我去农村摘花生，体验一下农村的生活。
今天一大早，我们快速地收拾好了东西，吃完饭就急匆匆地启程了，坐在去往农村的汽车上，我很是好奇和兴奋。几只小鸟飞过，喳喳地叫着，好像在欢迎我们的到来；一棵棵金黄色的玉米，仍旧挺立在田野里，好像一位位精神抖擞的哨兵在保卫着自己的家园；马路两旁的大树都努力地撑开着碧绿色的大伞，好让人们在下面乘凉。
车开得飞快，不一会儿就到达了目的地，一下车，我就被眼前的情景惊呆了，一望无际的花生地有几百亩呢，还有几十个人正在地里忙着摘花生。好奇心驱使着我连忙跑了过去，他们有男有女，甚至还有好几个六十多岁的老人也在摘花生，虽然他们年纪已经大了，但是凭着经验，干起活来却很熟练。他们不时地用袖子擦去额头上淌出的汗珠，捶一捶酸痛的腰，听爸爸说摘一行十五元钱。才十五元啊，他们为了多挣些钱，不顾风吹日晒，不顾家人的担心出来干活。我的心感到难过起来，我想到了爸爸妈妈工作也很忙，常常起早贪黑，而我却以为钱是很好挣的，每次上超市总是要这要那，花钱大手大脚，却没有想爸爸妈妈上班的辛苦。
这时，爸爸在远处招呼我过去摘花生。我跑过去，先站在那看着别人是怎么摘的，看了一会儿，感觉自己学会了，就开始干起来。先从地里拔出一颗花生，一手抓住花生秧，一手抓住花生，一个一个拽下来，就这样我摘了起来。但不一会儿，我的手就疼了，腿也酸了，汗也流得满脸都是，我四下看看正在干活的其他人，也只好坚持着摘起来。时间过得真快啊，不知不觉中，太阳已经悄悄爬到了头顶，我也摘了满满一大塑料袋，看着自己的劳动成果，我开心地笑了。
爸爸走过来对我说：“你看看，农村不再像我们那个时候了，还要放羊割草，现在的农村发生了翻天覆地的变化，人们住上了小洋楼，用上了自来水，开上了自家的车；村村也都通了公路，种庄稼也都成了机械化，那么，这些是靠什么实现的呢？”我想了想说：“是靠他们辛勤的劳动啊！”爸爸高兴地说：“是啊，辛勤的劳动，可以创造美好的生活”。妈妈也夸奖我从中体会到了劳动的意义。
今年的国庆节过得可真高兴、真有意义啊！
写国庆节字篇二
我盼望已久的节到了，早上，我和妈妈一起坐动车去姥姥家，姥姥家住在信阳市浉河区的一个美丽的小山村。
下了火车，我和妈妈先到医院去看姥姥，我姥姥得了胆结石刚做完手术，到了医院，看到二舅正在陪着姥姥。在医院呆了一会儿，妈妈让我和二舅先回家，她自己陪姥姥。到了二舅家，我先把作业拿出来，写完作业，我又把课本难出来复习一遍，因为马上就要月考了。
第二天，我们一起去接姥姥出院，回到向往已久的小山村。我的心情非常高兴，到姥姥家我看到了小灯笼似的柿子挂满枝头，院子里晒着金灿灿的稻谷，路旁摆放着整整齐齐的木棒上结满了小伞似的小香菇，院子里还有一只可爱的绒球似的小黄狗，到处呈现一片丰收祥和的景象。姥爷还拿出我最爱吃的板栗，还做了我最喜欢吃的香菇和鱼，特好吃！
接下来的几天，姥爷领着我我表哥采香菇，摘柿子。我还帮姥爷收稻谷呢，和小朋友玩游戏，每天都玩得特别开心。
假期快结束了，我依依不舍的离开了姥姥家，今年的节是多么的快乐，又是多么的令人难忘！
写国庆节字篇三
今天是国庆节，是秋天的节日，秋天就是丰收的季节，提到丰收我妈妈想起赶海，所以今天的日记就从赶海开始记日记的内容了。
九月三十日的下午，老师说明天是国庆节，放假七天。听到这个消息，全班立刻变成了欢乐的海洋，同学们高兴地手舞足蹈，就像一只只猴子上窜下跳。
国庆节，老师给我们布置了一个特殊的作业就是去看《海洋朋友》这部电影。
国庆假期里，妈妈送给我一副羽毛球拍。我高兴极了。有一天天气特别好，我和妈妈在草坪上打起了羽毛球。
10月1日爸爸妈妈带我去陆家嘴去玩，我可高兴啦！
十月一日下午，我约好同学：吴雅芬、林丽娜、饶晓梅、谢鹭佳，去湖里公园玩。
哇！国庆节到了，终于放假了。不看不知到一看吓一跳，外面的变化可真大，胜利广场及各路口上摆满了花架、花架上是一盆盆五颜六色的鲜花，放眼望去，到处是一片花的海洋。从喷泉下走过好象刚下过一场秋雨，显露出一种成熟的秋天气息。
今年国庆我过得很开心,爸爸妈妈带我到山水甲天下的桂林游玩。
写国庆节字篇四
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。
写国庆节字篇五
1)祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，是每一个中国人的骄傲，在庆祝您周年华诞之际，我热血沸腾，思绪澎湃。每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们心中激荡。
2)祖国日渐强大，日渐辉煌。给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出!东方巨人，他，站起来了!
3)迎国庆，我心浪起伏，思潮滚滚。我长大后，一定要当科学家，发明出一代又一代新的产品，让人们减轻生活负担，促进祖国高科技发展，让我国处于领先地位，给祖国，给世界一个新的答谢，让老师的.汗水不白流，不白费。
4)祖国啊，我们在您博大的胸怀中生息了五千年，骨子里早已铸就不变的“中华魂”;生生息息，代代相传“勤劳勇敢善良百折不挠”。讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒;讴歌……;有老子孔子的圣明，几千年的文明圣火把我们的历史，那狼烟里冲出兵马俑威武的阵容。讴歌那雄伟耸立的丰碑，万里长城的刚强。讴歌……千万年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壮。
5)我遥望神州大地，我遥望展翅雄鹰，我遥望那一颗闪耀的红星!这就是我的母亲——中国。
6)无意间又看到了操场上迎风飘扬的五星红旗，在树叶的衬托下显得格外鲜艳。每当看到国旗，我的心都为之一颤，亲切尊敬，自豪与责任让我久久不能平静。
7)小时候，祖国就刻在我心中，一个个关于中国英雄的故事，一个个关于中国的优美神话传说，将我的心勾了起来，随着历史的情节起伏。
8)迎国庆，我无限感慨百感交集。远大的理想要实现，现在就要发奋读书努力学习，将来成为栋梁之才报答祖国，报答老师，服务人民。
10)雪域高原的通天大道，传递了民族的期盼;抗震救灾的众志成城，创造了生命的奇迹;神舟飞船的载誉而归，成就了千年的梦想……每一个瞬间都定格成为幸福的永恒，绘制成新时代历史画卷。这是一幅超越时间与空间的画卷，画中的主角，是你，是我，是我们每一个人。
写国庆节字篇六
10月2日，我和爸爸妈妈去郑州市气象台参观。
来到大厅，我看到了一个很大的地球仪，我看着地球仪，想到了原来我们的地球是这么的大，有陆地、河流、山川，真的好大呀!
接着我们来到了地震体验区，这个体验区是一个很小的厅，只能容纳20多人，我非常兴奋，等待着体验。安静下来后，老师让我们站在木板上，看着电脑，随后老师又关了灯，房间里很黑。电脑屏幕上出现了一个关于地震的视频，同时脚下也开始出现了晃动，我非常紧张，很害怕，但是很快地震体验就结束了。我真的不想我的生活里会出现地震这样的灾难。
然后我们又去观看了4d电影，我从来都没看到过。进了放映厅，老师给我们发了看4d电影的眼镜，电影开始了，太可怕了，太震憾了!一会儿是动物张着血盆大口向我扑来，一会儿是巨大的石头向我砸过来，一会儿是火车从我头上开过去，并且椅子也随着画面在猛烈晃动，还喷着水，还下着雪花等等，虽然我穿的衣服都被淋湿了，但是我还是非常高兴的。
最后我们又参观了其它的展馆，都非常有趣。
通过这次的参观，我了解到了很多关于气象方面的知识，真的是很愉快、又有意义的一天!
写国庆节字篇七
我想中国朋友们应该都知道国庆节吧，因为大部分人都知道国庆节，所以我就不说国庆节的由来了!
听到国庆节，想到国庆节，迎来国庆节……对于我来说我非常喜欢这个节日，大家知道为什么吗?下面我给大家说一说吧!
我觉得自己作为一个中国人，就要做一些对中国有好处的事情，而国庆节就是新中国成立的日子，让我想起了作为一个中国人应该做的事情，好好学习那就不用说了，我想每个人应该都知道。
三百六十行，行行出状元，我们不能歧视那些没有文化水平的人，也许，他们才是国家有用的人。
所以，我们大家从现在开始，好好学习，长大后把自己的国家建设的更美好。
行动起来吧!相信你就是下一个对国家有用之人!