在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
想象作文篇一
在他们看来，想象作文好写。
的确，完成一篇想象作文不难；但是，要写好想象作文，却有一定的难度。
针对学生作文的现状，怎样指导学生写好想象作文呢？ 【一】、生活是想象作文的基础 学生在作文时，往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。
其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。
连素材都有限，自然就很难展开想象了。
因此，培养学生的观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。
怎样指导学生观察呢？ 1.观察周围事物，捕捉典型材料。
学生的视线往往局限于一个小圈子，觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。
其实，平常的小事也可写出新意来。
老师要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，指导学生认真观察。
2.动用多种感官，丰富写作素材。
心理学认为，观察是思维的知觉，没有思维的观察是肤浅的，不是真正的观察。
观察不仅仅是看，要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断，获得真实、全面、深刻的印象，为作文提供丰厚的材料。
3.填写观察记录，养成观察习惯。
观察不应只是一次作文之前的例行公事。
作为语文教师，除了指导观察的顺序、教给观察的方法外，还应指导学生填写观察记录。
较好的办法是每周交流一次，评选班级“最佳观察员”，以提高学生的观察兴趣，养成留心观察的习惯。
想象作文篇二
我们国家现在存在两大问题：交通拥挤及住房困难。
让我们一起动脑子，为我们21世纪设计一张解决住房困难的理想蓝图。
我想将来的中国，房子应往高处发展或利用人们不注意的地方，比如说在高山上，就可造房子。
如果往高处发展的话，地震时，怎么办呢？不要紧，这房子底下有一层砖，有了这层砖，地震时一点也觉察不到。
假如地裂开，那也没关系，楼房虽然在地底下，人却不会闷死，因为构成房子的砖在地下发生了化学变化，生成氧气供人呼吸。
到了21世纪，整个人类生活条件将大为改善。
人们住的都是高楼大厦——一般都有1000层。
这么高的楼房，怎么上去呢？你一定会说：“乘电梯。
”不，你说错了。
到了21世纪，电梯已是落后的了，或者就是根本不存在的了。
楼房下面，每对准一个窗口的地方，都有一叠叠的纸，竟有几亿张。
如果你是二楼的主人，就可以乘在对准二楼窗口的叠纸上，纸上有数字电钮，只要我按上你要去的楼层的电钮，最上面的一张薄得简直没有厚度的纸就会脱离叠纸，飘然而上。
坐在上面的人还会闻到一股股沁人心脾的香味。
到了楼上以后，根本没有什么门，只是一个帘子。
帘子上面有两只大眼睛，人走到门口，那两只大眼睛就会一亮。
假如这人是坏人，它就会吐出绳子，把他绑住，然后发出警报；假如是自己人的话，它会很亲切地跟你对话；来了客人，它就会说：“请进。
”当你走进屋子，它就会让门帘放下来。
为什么要这样设想呢？因为开门的时候，要占面积，而门帘不会。
再说夏天那么热，如果不把门关住，小偷会来偷东西的。
这种门帘还可以隔绝污染的空气。
另外，从外表上看是长方形的楼房，里面却是奇形怪状的。
如果主人对荷花颇有喜爱之情，那么他们住的房子内部就可呈现为荷花的形状。
不仅地面上可以建造房屋，地下也有建筑。
比如在荷花池底造一个娱乐场等等。
要是在金鱼塘底下建造一所画院，那是再好不过了。
每天，画家们只要一走进金鱼塘，一股气流就会把他们送进美术学院。
里面十分安静，一块薄薄的玻璃把美术学院和外界都隔开了。
而画家们则可以欣赏池中的美景。
让我们一起来共同设想祖国的未来，共同建设未来的祖国吧！
想象作文篇三
现代的房子存在着许多缺点。
比如说：遇上地震，没有办防止房子的倒塌；因人口增加，使房子容纳不下增加后的人口；房子过了很长的时间会老化，变得很肮脏；有些房子方向不好，天气晴朗时照不着阳光，使房子显得阴暗，凉爽时吹不着风；房外有噪音，无法安然入睡……面对着这些问题，2040年的我研制出了一种新型的房子。
这种房子的名字叫做as——210。
这座房子和现代的房子的区别非常大。
总之，现代房子有着的缺点它都没有。
房子的墙壁是用zmc材料做成的，它就好似一台立体电视。
你在休息的时候，可以打开墙壁的特殊功能——只要按下桌子上的红色按扭。
墙壁就会播放世界各地的闻名景色，你看了一定会置身于迷人的景色中，心旷神怡。
房子的窗帘就好像一本图画，它会根据你的爱好选择画面。
房子的地板上铺着飞毯，假如你想到哪儿去，飞毯就会腾空而起带你去你想去的地方。
房子大体的样子和现代的房子是一模一样。
不过，您可别认为它就一种样子，它还可以随意变换样子，光是水果型的样子就有203种，别的种类的就更不用说了，包您满意。
虽然房子外表变了，但是里面的设置一点都没有什么变化，这一点您可放心。
如果遇上了地震，不必惊慌。
房子里装有地震探测器，如果地震来临了，房子会提前发出警报并自动脱离地震危险区。
假如房子外有噪音，您不必担心您的睡眠问题。
因为房子装上了隔音器，外界的噪音就不会传入您的耳朵里了，您也就可以安然入睡了。
如果房子很肮脏，您只要按下墙上的绿色按扭，房子就会自动清洗，绝对不留任何灰尘。
如果您怕房子被盗，那您大可放心，因为房门装有辨认系统。
会辨别是房主还是小偷，如果是小偷，房门会发出大声的警报：“非法侵入！我设计的房子不错吧！------题《未来的房子》
想象作文篇四
写好想象文，要做到以下几点：一、观察生活，表现生活。
想象不是胡编乱想，要符合生活实际。
只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
二、明确中心，展开想象。
动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。
比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。
然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。
你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。
三、想象美好，立意深刻。
想象文必须要有一个“美好”的中心思想。
如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。
写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。
三、在小学阶段，中高年级会接触到的想象作文类型。
1）发挥想象，运用童趣，编写童话。
例如，运用小学生喜爱动物的天性，把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。
或者是赞美某一种情操或美德，比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美；相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以批评。
有了素材后，自己再用巧妙的情节相联系，配以精彩生动的语句，就可以写出一篇不错的童话故事。
当然，也可以把人物安排成其他事物，同时赋予它思想、语言、行为。
例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以下这样的片段：小鼹鼠吱吱在家觉得没意思，又没有精彩的电视节目，小吱吱就到山上去玩。
它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。
它脑子一动，心想：“我把它改成一辆老爷车，一定很棒！”……（略）一辆漂亮的老爷车改好了！汽车开了，嘟嘟嘟……小青蛙正在池边伤心地哭，它看见了皮鞋车，就对吱吱说：“吱吱，我的腿摔坏了，可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛，你能送我去吗？”吱吱说：“好的，青蛙先生，请上车吧！”吱吱把小青蛙扶上了车。
以上小片段生动地向我们展示了，小鼹鼠助人为乐的精神，还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的着急、痛苦。
2）用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。
想象作文篇五
在日常生活中，常常都可看到数字，让我们的生活过得多采多姿、过得更美好。
数字是爷爷的好帮手。7是爷爷的枴杖，如果爷爷爬不起来，就会用到他的枴杖；8是爷爷的老花眼镜，如果他看不清楚，就会用到他的老花眼镜；11是爷爷的运动裤，如果早上想要运动，就会穿着他的运动裤去运动。
数字是我的好朋友。5是我的棒球手套，如果有人找我打棒球，我就会带着我的棒球手套；0是我的足球，每天都会带着我的足球出去玩，让我可以当上足球选手；1是我的棍子，每当我生气的时候，我就会拿起我的棍子乱挥，让我的心情好转。
数字是弟弟的开心果。0是弟弟最喜欢的卡通人物，就是多啦a梦，每当看到多啦a梦就会目不转睛的看着；4是弟弟的小椅子，如果弟弟累了，就会坐在他最心爱的小椅子上；1是弟弟的棒球棍，每天都会带着棒球棍出去打棒球，让他可以当上棒球选手。
数字在每个地方都可以看得到，只要仔细去看，数字是很重要的，很多东西都是看着数字去做出来的，如果没有数字，我们的世界一定很混乱的。
猜数字作文04-06
数字俗语07-25
数字歌教案01-21