为了可以让自己教学的目的明确都是需要进行教案的写作的,教案在撰写的时候,老师需要注意文字表述规范,下面是句子范小编为您分享的预防冻仓教案8篇,感谢您的参阅。
预防冻仓教案篇1
教学主题:
寒冷的冬天就要来了,小朋友们感受到天气变冷了,人们的穿衣都有了很大的变化。在对冬天生活的感受中,我们带领幼儿到户外感受温暖的阳光,观察人们的穿着……活动中,幼儿充满兴趣、勇敢地面对环境,主动探索发现周围的变化,他们的认识在生活化的情景中得到发展,积极的情感态度也随之形成。
我们以冬天的环境和人为中心,主要包括冬天的气候、动植物以及人们的活动和衣着等方面内容,以参观、讨论、探索、谈话等形式进行,涉及到科学、语言、艺术和健康等领域。
注意事项:
做一个有心人,及时捕捉如:结冰、下雪等冬天典型的季节特征,引导幼儿观察并进行随机的教育活动;所选内容要和幼儿生活紧密相关,在日常生活中加强对幼儿引导和教育;活动中以幼儿为中心,为幼儿探索创造良好的条件。
教学目的:
1、感受冬天季节的变化,感知冬季最主要的特征,体会冬天生活的乐趣。
2、做一名坚强、勇敢、不怕寒冷的好孩子,在寒冷的冬季坚持锻炼,每天都上幼儿园。
3、知道幼儿园一天的主要活动内容和相关规则。
4、在活动中,鼓励、引导幼儿积极动手动脑,感知不同动物取暖的方法、引导幼儿发现问题,激发幼儿的探究意识。
5、通过找温暖、冬天的衣服等主题实践活动,感受冬天天气的变化,熟悉并了解冬天里简单的自我保护常识。
6、激发幼儿热爱大自然的情感,并能用自己喜欢的方式表达出自己的感受。
教学环境及资源:
1、请家长坚持每天送幼儿来幼儿园。
2、保证幼儿活动时候的环境温度。
3、在冬天,教师要布置的明亮、温暖,注意空气流通。
4、营造过年的氛围,如:在窗户上剪贴雪花,挂上红灯笼。
5、围绕“冬天的动物、冬天的气候、冬天的人们”进行交流讨论。
区角游戏:
1、生活角:学习按照顺序折叠衣服。
2、美工角:画有冬季衣服、手套、围巾、帽子等轮廓等画纸幼儿进行涂色、撕贴等装饰活动。
3、益智角:长短不一的吸管,排序卡。能把长短不一的吸管放在排序卡上相应长短的竖线上;不用排序卡,自己按长短顺序给吸管排队。
4、图书角:故事《不怕冷的大衣》、《萝卜回来了》的挂图、磁带、幼儿用书。并学习复述故事。
5、搭建角:各种形状的积木。搭积木时要轻拿轻放,不要把自己或同伴的建筑碰倒。
6、科学角:鱼竿若干(鱼饵是小磁铁),小鱼卡片(鱼嘴上是回形针)尝试用"鱼竿"钓"小鱼",数一数钓上来的"小鱼"一共有几条。
家园联系:
1、家长帮助幼儿养成早睡早起,锻炼身体的好习惯。根据气温变化,适时给幼儿增添衣物。
2、向幼儿讲述一些冬季防寒小常识以及有关冬天的故事,教育孩子不怕寒冷。
3、领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜庆活动。
4、教育幼儿外出做客时,要注意安全懂礼貌。
教学活动:
1、晨间锻炼:跑步,跳圈、钻山洞、玩球、做操等。
2、教育活动:
(1)综合活动《冬天到了,我不怕冷》
(2)参观活动《厨房的阿姨不怕冷》
(3)《做个不怕冷的娃娃》
(4)儿歌《冬天到》
(5)户外体育活动:《不怕冷的大衣》
活动内容:
1、观察活动《找冬天》、儿歌《冬天到》
2、倾听故事《不怕冷的红气球》、《不怕冷的红大衣》、
3、美术活动《雪花》、
4、健康《天冷了怎么办》《天冷我不怕》、
5、社会《夸夸我自己》。
户外游戏:《小蚂蚁搬家》《火车钻山洞》《大风和树叶》等。
预防冻仓教案篇2
活动目标:
1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖,确保自己身体健康。
活动准备:
表现冬季寒冷的图片
活动过程:
一、谈话活动,引出主题
1、 现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?
2、 如果我们不注意保暖,会发生什么?
3、 时值冬季,寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢?
老师小结:冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒,寒冷的气候使人免疫功能下降,内分泌失调,血液循环发生改变,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。
二、根据自己的生活经验进行讲述
1、根据你的经验,你觉得冬季人体什么部位最冷,最容易受伤?
2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?
三、教师总结所讲,并添进一些新的.防寒保暖小常识
1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套。俗话说:"寒从脚下起。"在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度。因此,盖着晒过的被子,会觉得很暖和。
5、在生活,工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃-20℃,相对湿度50-60%为最好。人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。
6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品,以提高机体耐寒力。常见的温热食物有:牛、羊、狗、鸡肉,大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素c的摄入量,它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。
7、小学生冬季安全教育,学生进行冬季长跑等体育活动,既可增强体质,也可以提高人体对寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活动延伸
今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识,有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们,让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中,防寒保暖,确保自己身体健康。
预防冻仓教案篇3
一、活动目标
1、知道冰上的危险,有危险的意识。
2、知道自救方法。
二、活动预备
情形图片
三、活动进程
1、碰到险情不慌张:一天,明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍,忽然冰裂了,明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢?
2、自救办法记心上:假如不谨慎掉进了冰窟窿里,小朋友要记住:
(1)应大声呼救并往岸上爬。
(2)尽力把头探出水面,双手攀住大块的厚冰,努力不让自己沉下往。
(3)不要站在冰面上,应迅速爬到岸边,以防冰面再碎裂。
3、安全预防很重要冬天温度低,水面常常结冰。但有些时候冰冻得其实不结实,人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看,下面的小朋友做得对吗?
(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。
(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。
4、大家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里,你知道应当怎样自救吗?请幼儿来讲一说,
(1)在水中挣扎。
(2)向岸上大声呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你选择了后两个答案,说明你是个会自救的好宝宝。
四、活动结束
1、评价
2、总结
预防冻仓教案篇4
活动目标
一、知道冬季都有哪些取暖方法;
二、能够知道如何安全的使用取暖工具。
活动准备
物质准备:一些生活取暖图片;
经验准备:幼儿已经知道一些取暖的方式。
活动过程
一、开始部分
询问幼儿夏天的天气和最近几天的天气有什么不同
二、基本部分
(一)让幼儿介绍自己家里的取暖用具,激发幼儿兴趣!
1、“小朋友,冬天冷吗?天气慢慢的变冷了,我们怎样做才会感到暖和呢?”
幼儿1:身体锻炼
幼儿2:睡觉时盖厚被子
幼儿3:穿厚衣服、戴手套取暖等
2、小朋友们,今天就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的。
(二)引导幼儿了解各种取暖方法
1、出示所准备的生活取暖图片,“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么?”
2、引导幼儿了解各种取暖方法:炭盆取暖;火炉、火炕取暖;空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖;热水袋取暖等。
(三)请幼儿介绍一下自己家里面是用什么方式取暖的
教师简单小结:取暖的方式有很多种,并且我们会用到很多的取暖工具,所以在取暖的过程中我们也要注意取暖安全,小朋友们知道在取暖过程中应该注意哪些问题吗?
(四)提醒幼儿一定要注意取暖时要注意安全。
讨论:使用取暖工具时,我们需要注意一些什么呢?
1、空调,电暖气要注意别触电。
2、火炉和水暖气要注意防火。
3、不能趴在暖气片上取暖。
4不能在户外点火取暖,要注意防范火灾等。
三、结束部分
引导幼儿多锻炼、多运动,在家里面要正确的使用取暖工具。
延伸
小朋友,今天我们知道了一些常见的取暖方法,在家里面使用取暖工具时,要注意是否正确的使用了取暖工具,如果没有,要提醒爸爸妈妈注意取暖安全哦!
预防冻仓教案篇5
教学目标
1、对幼儿进行防寒防冻教育,提高幼儿的安全意识。
2、让幼儿在学习生活中能采取一定的措施,保护自己。
教学准备
视频课件、口罩、冻疮药
教学内容
一、导入
师:冬季,北风呼啸,寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖呢?
二、观看视频
冬季防寒误区
1、门窗紧闭
冬季门窗紧闭,减少了空气对流,使室内温度上升;但也导致丌洁的空气增多,空气中细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加,对呼吸道有丌良影响,使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。
2、皮肤发痒用手抓
冬天因干燥感到皮肤发痒时,切丌可用手抓搔,否则易抓破皮肤引起继发性感染。防治方法是多饮水,多吃新鲜蔬菜、水果,少吃酸辣等刺激性食物,少饮烈性酒。勤洗澡,勤换内衣。瘙痒严重者,可服用扑尔敏、非那根等药物,也可涂些炉甘石剂戒肤轻松软膏。
3、蒙头睡觉
蒙头睡觉会使被子里的氧气越来越少,二氧化碳不丌洁气体越来越多,醒后会感到昏昏沉沉,疲乏无力。
4、热水洗脸
在冬季冷空气的刺激下,面部汗腺、毛细血管呈收缩状态。而遇热水时会迅速扩张,待热量散发后,又恢复低温时的状态。毛细血管如此一张一缩,易使面部产生皱纹。
5、手脚冷冻用火烤
冬季手脚长期暴露在外,血管收缩、血流量减少。此时,若立即用火烘烤会使血管麻痹、失去收缩力,出现动脉淤血、毛细血管扩张、渗透性增强,局部性淤血。轻则形成冻疮,重则造成组织坏死。
6、舔嘴唇防干燥
嘴唇干燥丌舒服时,用舌头去舔,结果越舔越干,导致口唇皮肤粗糙变厚,嘴唇肿胀,形成"舌舔皮炎"。这是因为唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和无机盐类物质,舔嘴唇时,犹如在嘴唇上抹了一层糨糊,水分蒸发后,这层糨糊发生干缩,感觉更干燥,直至造成嘴唇肿胀、破裂流血。
7、"全副武装"防冻疮
入冬,穿得太厚以御寒,会削弱机体对寒冷的适应力,而且因限制了运动,末梢血液循环丌够,反倒更容易长冻疮。正确的作法是,衣物适当,多进行运动,经常搓手、跺脚,用热水泡浴等。
8、戴口罩保护呼吸道
鼻粘膜里有丰富的血管和海绵状血管网,血液循环旺盛,当冷空气经鼻腔吸入肺部时,一般已接近体温。若依赖戴口罩防寒,会使人体变得娇气,反而更易感冒。
9、喝烈性酒防寒
酒精并不产生热量。饮酒后,由于外周血管广泛扩张,热量通过皮肤向外散发,会使人觉得很温暖。但机体不正常的散热会使热量大量丧失,暖和的感觉最终会被寒冷所代替。
三、教师讲解正确的防寒防冻知识
多开窗通风、衣服少穿、勤洗澡、搓搓手、跺跺脚、多运动、身体好!
四、教师小结
寒流仍在继续,希望小朋友们掌握相关知识,提高防寒能力,注意冰雪天身体不要被冻伤。
预防冻仓教案篇6
活动目标:
1、让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法,通过亲身游戏活动,让幼儿知道冬天要多锻炼,鼓励幼儿不怕冷。
2、对学生进行防寒防冻教育,提高学生的安全意识。让学生在学习生活中能采取一定的措施,保护自己。
活动过程:
一、冬天我不拍冷—(防寒)
1、讲述冬天的早上,谁早早起。家里谁起得早,你起的早吗?
2、讲讲自己在户外的感觉。(很冷、风刮在脸上有点疼……)
3、教师小节,激发幼儿感受不怕冷的小朋友很勇敢。
启发谈话:天气这么冷,我们用些什么给自己保暖呀?(幼儿回答)
教师出示范例手套、围巾、热水袋、头盔、口罩、外套、耳罩等。
寒从脚下起,保暖最重要。严冬腊月,我们除了准备手套、围巾、口罩、帽子等,还要注意穿上保暖性好的鞋子,多穿深颜色衣服,全方位做好防寒准备。另外,冬季多吃一些富含钙和铁的食物,平时积极参加体育锻炼,都可以提高机体的御寒能力,增强身体的免疫能力。
4、除了一些保暖的东西,怎么样还可以让身体温暖呢?
5、我们一起来做运动让我们的身体暖和起来好吗?
(播放健康操,教师和幼儿一起做体操)
二、注意防滑防冻
1、教师出示一些滑到摔跤,冬天在马路上危险的图片。
2、他们这样做对不对?那应该怎么做才对?
3、教师小结:雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰,幼儿在进出时容易滑倒摔伤,因此,应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪,不让出口结冰。天气寒冷时,不在以上地方擦地,防止结冰,可在天气回暖时再擦。可以打雪仗,但一定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸,以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗,防止将积雪带入,增加发生滑到的几率。
4、对学生提出“四个不”要求,即不在公路上玩耍,不在霜冻路面上骑小车,上下楼梯不追逐打闹等。
预防冻仓教案篇7
活动目标:
1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。
2、了解一些安全小知识。
3、体验明显的季节特征。
4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
活动过程:
一、谈话引入。
“这些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我们小朋友都要注意哪些事情,保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。
二、教师小结
1、首先在雪天,要认真走好每一步,选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。
2、其次是上放学回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿着保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。
4、户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时也要注意,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避免摔伤。
6、在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。
小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家小心翼翼,保护自己!
三、结束部分
那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?
活动反思:
寒冷的冬天来了,突如其来的大雪,给我们带来惊喜和欢乐的同时,同时也留下了安全隐患。为了让孩子们度过安全快乐的雪天,提高幼儿的自我保护意识,进行一次雪天安全教育是非常必要的。通过活动孩子们了解了有关雪天安全知识,增强了幼儿在雪天的自我保护能力。
预防冻仓教案篇8
活动设计背景:
冬天到了,有的小朋友,不愿意穿厚衣服,通过照片和雪花告诉小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵挡寒冷。用剪纸串成串挂在教室里,营造冬天的气氛。
活动目标
1、通过观察和体验,丰富关于冬天的经验。
2、学习和大声朗诵儿歌。
3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、体验明显的季节特征。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
重点:知道冬天的特征
难点:认识四季的变化
活动准备
1、剪纸:雪花
2、教学挂图
3、幼儿用书
活动过程
1、出示小雪花剪纸,导入冬天的话题。
问小朋友这是什么?我们在什么时候,什么地方会见到雪花?
小结:在冬天,我们这里就会下雪
3、出示教学挂图,引导幼儿讨论冬天。
图片上有什么?冬天的时候我们穿的衣服有什么变化?冬天在外面是什么感觉?
小结:图片上到处都白白的,天空中在下雪。冬天的时候在外面会很冷,人们要穿很多的衣服,戴围巾、手套。
3、新授儿歌《冬天到》。
完整朗读儿歌,然后带领幼儿学习儿歌3—5遍。
4、讨论冬天怎样保持健康的身体。
引导幼儿讨论冬天怎样做一个健康的好宝宝。
问小朋友:冬天我们要怎么保护自己?要怎样做一个健康的好宝宝?
小结:冬天要穿很厚的衣服,出门要戴围巾和手套,要多做运动。
教学反思
带领幼儿到户外感受冬天,做一些户外运动,告诉幼儿一年中,有四个季节分为:春、夏、秋、冬。并阐述四季的变化和特征。